EBR107U
YAŞAM BOYU BÜYÜME VE GELİŞİM
4. Ünite
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi 3-4 yaş döneminde görülen kaba motor gelişimlerinden biridir?
I. İki ayağını da kullanarak merdiven çıkabilir, tek ayağını kullanarak inebilir.
II. Üç tekerlekli bisikleti sürebilir.
IIII. Koşma hızını artırır.
I. İki ayağını da kullanarak merdiven çıkabilir, tek ayağını kullanarak inebilir.
II. Üç tekerlekli bisikleti sürebilir.
IIII. Koşma hızını artırır.
Soru 2
“Dans ederken ve ekiplerini destekleme esnasında daha hızlı ve doğru hareketler sergilemekte; ebeleme ve top oyunlarında rakip takımın oyuncularını oyalamak için ileri, geri ve yana doğru başarılı hareketler sergilemektedirler.”
Yukarıda verilen açıklama 6- 11 yaş grubu çocukların büyük kas gelişimlerinde temel motor kapasitede kazandığı becerilerden hangisine aittir?
Yukarıda verilen açıklama 6- 11 yaş grubu çocukların büyük kas gelişimlerinde temel motor kapasitede kazandığı becerilerden hangisine aittir?
Soru 3
Piaget’ e göre aşağıdakilerden hangisi 2-4 yaşlarını kapsayan sembolik dönem ya da kavramsal öncesi dönemin özelliklerindendir?
Soru 4
“Problemler çözmek, mantık kurallarına uygun zihinsel eylemler olarak tamamlanan işlemlerin kullanıldığını gösterir. Bir dizi adım üzerine düşünme ve sonra bunları zihinsel olarak ters yöne çevirince başlangıç noktasına dönüleceğini kavrayabilme becerisi olan tersine dönüştürebilme özelliğini göstermektedir.”
Yukarıdaki açıklama Piaget’ in Somut İşlemler Dönemi (7-11 yaş ) özelliklerinden hangisine aittir?
Yukarıdaki açıklama Piaget’ in Somut İşlemler Dönemi (7-11 yaş ) özelliklerinden hangisine aittir?
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Bruner’in Bilişsel Gelişim Kuramı’ na göre “ imgesel dönemin ” özelliklerindendir?
I. Bu dönemde çocuk, çevreyi eylemlerle anlar; çevresindeki nesnelerle ilgili yaşantıyı onlara dokunarak, vurarak, ısırarak, hareket ettirerek kazanır.
II. Bu dönemde bilgi, imgelerle taşınmaktadır. Görsel bellek gelişmiştir. Çocuğun kararları dile değil, duyu organları yoluyla edindiği duygusal etkilere dayalıdır.
III. Bu dönemde çocuklar herhangi nesneyi, olayı, durumu nasıl algılarlarsa zihinlerinde o şekilde canlandırırlar.
IV. Bu dönemde çocuk etkinlik ya da algının anlamını açıklayan sembolleri kullanır. Müzik, matematik, dil, mantık vb. sembollerini kullanarak iletişim kurabilir.
I. Bu dönemde çocuk, çevreyi eylemlerle anlar; çevresindeki nesnelerle ilgili yaşantıyı onlara dokunarak, vurarak, ısırarak, hareket ettirerek kazanır.
II. Bu dönemde bilgi, imgelerle taşınmaktadır. Görsel bellek gelişmiştir. Çocuğun kararları dile değil, duyu organları yoluyla edindiği duygusal etkilere dayalıdır.
III. Bu dönemde çocuklar herhangi nesneyi, olayı, durumu nasıl algılarlarsa zihinlerinde o şekilde canlandırırlar.
IV. Bu dönemde çocuk etkinlik ya da algının anlamını açıklayan sembolleri kullanır. Müzik, matematik, dil, mantık vb. sembollerini kullanarak iletişim kurabilir.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi üç ile beş yaş arasında Sosyo- Duygusal Gelişim’ in özelliklerindendir?
Soru 7
Aşağıdakilerden hangileri beş ile on bir yaş arası Sosyo-Duygusal Gelişimin özelliklerindendir?
I. Çocuklar, kendilerini yeni ve geniş bir sosyal çevrenin içinde bulurlar. Bir geçiş dönemi olan bu yaşlarda, çocuklar bedensel ve psikolojik kaynaklı bazı temel değişiklikler yaşarlar.
II. Diğer çocuklarla birlikte olmaktan daha fazla zevk alır, genellikle iki ile beş çocuktan oluşan oyun gruplarına katılırlar.
III. Çocuk beklentilerin farkındadır ve okuldaki başarısı beklentilere uyarsa kendisini başarılı, uymazsa başarısız hisseder.
IV. İlk çocukluk döneminde genellikle yalnız büyüyen bazı çocuklar, hayal güçlerinin ve yaratıcılıklarının etkisi ile hayali arkadaşlar kurgularlar .
I. Çocuklar, kendilerini yeni ve geniş bir sosyal çevrenin içinde bulurlar. Bir geçiş dönemi olan bu yaşlarda, çocuklar bedensel ve psikolojik kaynaklı bazı temel değişiklikler yaşarlar.
II. Diğer çocuklarla birlikte olmaktan daha fazla zevk alır, genellikle iki ile beş çocuktan oluşan oyun gruplarına katılırlar.
III. Çocuk beklentilerin farkındadır ve okuldaki başarısı beklentilere uyarsa kendisini başarılı, uymazsa başarısız hisseder.
IV. İlk çocukluk döneminde genellikle yalnız büyüyen bazı çocuklar, hayal güçlerinin ve yaratıcılıklarının etkisi ile hayali arkadaşlar kurgularlar .
Soru 8
Ahlak gelişimi, ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Soru 9
Kohlberg, Ahlak Gelişimi Kuramında insanların, üç düzeyde altı ahlaki yargı dönemi geçirdiklerini belirtmiştir. Bunlardan Gelenek öncesi düzey kaç yaş aralığını kapsar?
Soru 10
“Ahlak gelişimine, bilişsel gelişim paralelinde eğilen ilk kuramcıdır. Genel eğitim süreci gibi, ahlak eğitiminin de çocuğun farklı değerler ve bu değerlere ilişkin kararlarda, aktif akıl yürütmesi ile oluşabileceğini vurgulamıştır. Ahlak gelişimi, gelişimin psikolojik kökenlerinin kavranması ile gerçekleşir. Ahlaki yargı gelişiminde üç dönem olduğunu belirtmiştir.”
Yukarıda kendisi ve ahlaki gelişim kuramı hakkında bilgi verilen kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda kendisi ve ahlaki gelişim kuramı hakkında bilgi verilen kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 11
Çocuğun yakan top oynayabilmesi için koşabilmesi, topun nasıl oynanacağını bilmesi, top oynamaya istekli ve sağlıkla ilgili top oynamasına engel teşkil edecek bir hastalığının olmaması gerekmektedir. Yukarıda yer alan açıklama, gelişimle ilgili hangi kavramı örneklendirmektedir?
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi "ilk çocukluk ya da okul öncesi dönem olarak adlandırılan 2–6 yaş" döneminin başlıca gelişim görevlerinden birisi değildir?
Soru 13
"Çocuğun kaslarının çalışma şeklinde görülen değişiklik", bedensel gelişimin hangi şeklini açıklamaktadır?
Soru 14
6-11 yaş grubu çocukların büyük kas gelişimleri özetlendiğinde, dört temel motor kapasitede çesitli beceriler kazanılır. Aşağıdakilerden hangisi bu becerilerden birisi değildir?
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi Bilişsel Gelişim Kuramı'nın öncüsü olan Jean Piaget’e göre insanın doğumla gelen yetenekleri arasında yer almamaktadır?
Soru 16
Çocuğun bilişsel gelişiminde önemli yeri olan "nesne sürekliliği" Piaget'in Bilişsel Gelişim Kuramı'nın hangi evresinde kazanılmaktadır?
Soru 17
Bu dönemde çocuk, çevreyi eylemlerle anlar; çevresindeki nesnelerle
ilgili yaşantıyı onlara dokunarak, vurarak, ısırarak, hareket ettirerek kazanır.
Çocuğa bisiklete binmeyi öğretirken, ne sözel sembol ne de imge kullanılabilir.
Çocuklar en kolay psikomotor eylemlerle öğrenebilir.
ilgili yaşantıyı onlara dokunarak, vurarak, ısırarak, hareket ettirerek kazanır.
Çocuğa bisiklete binmeyi öğretirken, ne sözel sembol ne de imge kullanılabilir.
Çocuklar en kolay psikomotor eylemlerle öğrenebilir.
Yukarıda yer alan açıklamalar, Bruber'in Bilişsel Gelişim Kuramı'ndaki hangi evreyi açıklamaktadır?
Soru 18
Çocuğun gelişimi; bağımlılıktan ......., bencil davranıştan ....... doğru değişen bir yol izler.Yukarıdaki boşluklara aşağıdakilerden hangileri gelmelidir?
Soru 19
"Ahlaki yargılar, bireyin dışındaki etkenlere bağlı olarak ortaya çıkmaktadır.
Bu yargılar, şartlı öğrenme yolu ile öğrenilmektedir." görüşü aşağıda yer alan hangi kuramın ahlak kavramına karşı yaklaşımıdır?
Bu yargılar, şartlı öğrenme yolu ile öğrenilmektedir." görüşü aşağıda yer alan hangi kuramın ahlak kavramına karşı yaklaşımıdır?
Soru 20
Kohlberg, insanların, üç düzeyde altı ahlaki yargı dönemi geçirdiklerini belirtmiştir. Aşağıdakilerden hangisi "Geleneksel Düzey" içerisinde yer alan evrelerden birisidir?