ULUSLARARASI İLİŞKİLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Gözlemcinin çelişkisi: Nitel alan araştırmalarında verilerin alan çalışmasını gerçekleştiren araştırmacının varlığından etkilenmesi durumuna verilen addır.

Katılımcı gözlemlerin başarılı olması için araştırmacının çalışmanın yapıldığı bölgede konuşulmakta olan dili konuşması, iyi bir dinleyici olması, fazla müdahaleci olmaması, kendi ön yargılarının farkında olması ve insanların günde­lik hayatına karışması şart koşullardır.

Araştırmacının, etnik köken, yaş ya da güç gibi alandaki farklı unsurlar üzerinden var olduğunu düşündüğü katmanlar üzerinden hazırla­ dığı “tabakalandırılmış örnekleme” (stratified sampling) yöntemidir. Böylece bazı kıyaslamalar yapmak da mümkün olabilmektedir.

Odak gruplarının en önemli avantajları esnek olmaları, çabuk sonuç verme­ leri, masraf­lı olmamaları ve geçerliklerinin yüksek olmasıdır. Odak gruplarının bir diğer avantajı da grup dinamiklerinin araştırmacının öngöremeyeceği ya da birebir görüşmelerde ortaya çıkamayabilecek araştırmaya ilişkin bazı konuların ortaya çıkması için imkân sağlamasıdır. Grup normlarının ve grup algılarının araştırılmasında odak grup yönetiminin diğer yöntemlerden üstün olduğu iddia edilmektedir. Daha kolay ve masrafsız yapısıyla bu tip araştırmalarda katılımcı gözlemden bile daha etkili olabildiğini öne sürenler olmuştur. Ancak odak grup­ larının bazı zorlukları da mevcuttur. Araştırmacının kontrolünün birebir görüş­ melerden daha az olması, grup içi farklılıkların idaresinde sorunlar yaşanabilmesi ve grupları oluşturma süreçlerinin zor olabilmesi bunlardan bazılarıdır.

Nicel içerik analizlerini üç ana gruba ayırmak mümkündür. 

Sıklık Analizi: Metinlerdeki belirli kelimelerin ya da ifadelerin sıklığına odaklanan nicel içerik analizlerine verilen addır.

Koşulluluk Analizi: Belirli kelimelerin, ifadelerin ya da temaların bir arada görüldüğü durumlara odaklanılan bir nicel içerik analizi çeşididir.

Değerlendirmeli İfade Analizi: Metinlerdeki ifadelerin kuvvetini incelemeye odaklanan nicel içerik analizlerine verilen addır.

Analiz biriminin belirlenmesini ve örneklemin seçilmesini takiben içerik ana­ lizinde kodlama süreci başlar. Nicel içerik analizinde kodlama, ham verinin bil­ gisayar yoluyla analizini mümkün kılacak şekilde standardize edilmesi sürecine verilen addır.

Bazı araştırma sorularında ise iletişimin arkasındaki anlamlara bakılır. Buna ‘gizli içerik’ (latent content) adı da verilmektedir. Örneğin farklı gazetelerin siya­si duruşlarının incelendiği bir araştırmada başyazılar seçilerek araştırmacı tara­fından subjektif olarak değerlendirilebilir. Araştırmacı, kategorilere ilişkin kavramsal literatürden hareketle yazıları örneğin ‘çok liberal’, ‘orta düzeyde liberal’, ‘ortada’, ‘orta düzeyde muhafazakâr’ ya da ‘çok muhafazakâr’ olarak kodlayabilir.

Diğer tüm metotlarda olduğu gibi içerik analizinin de güçlü ve zayıf yanla­rı vardır. İçerik analizinin en büyük avantajı zaman ve para açısından masraf­lı olmamasıdır. Büyük bir araştırma kadrosu gerektirmez, bir üniversite öğrencisi tarafından bile yapılabilir. İçerik analizinde hataların düzeltilmesi de daha kolay­ dır. Örneğin kodlamada hata yapıldığında geriye dönüp düzeltmek mümkündür. Oysa bir alan araştırmasında ya da ankette yapılan hataların telafisi çok daha zor olabilmektedir. İçerik analizi aynı zamanda uzun zaman aralıklarında gerçekleşen süreçlerin çalışılmasına da izin vermesi açısından avantajlıdır.

Aynı birimlere (cümle, paragraf vs.) aynı kategorilerin kodlanıyor olması güvenirliğin de yüksek olduğunu gösterir. Geçerliğin artması ise bir kavramdaki farklılıkların kodlama kategorilerine yansıtılmasıyla mümkün olabilir.

Bir araştırmacı bir liderin ya da liderlerin skorlarının zaman, konu ya da konuşulan ortama göre değişip değişmediğini varyans analizi (ANOVA) yaparak değerlendirebilir.

Nitel alan araştırmalarında verilerin objektif olması beklenemez. Veriler alan çalışmasını gerçekleştiren araştırmacının varlığından etkilenirler.

katılımcı gözlemelerin başarılı olabilmeleri için tam tersine katılımcılar insanların gündelik hayatlarına karışmalıdır. Onlardan biriymiş gibi davranmalıdır

Eğer bu tip bir araştırma yapılıyorsa odak grup yöntemi ile katılımcıların konuya ilişkin görüşmeleri belirli bir sınırlılıkta elde edilmektedir.

Bir diğer nicel içerik analizi ise “koşulluluk analizi” olarak bilinir. Bu tip analizde belirli kelimelerin, ifadelerin ya da temaların bir arada görüldüğü durumlara odaklanılır.

Bir çalışmada içerik analizi kullanılıp kullanılmayacağı araştırma sorusuna bağlıdır.

Katılımcı gözlem, araştırmacının araştırma konusuna ilişkin belirli bir yer ya da alanda katılınabilecek faaliyetlere katılarak olayları gözlemlemesini ve bu gözlemleri yorumlamasını içerir.

Heykeller metin içermediği için içerik analizi kapsamında incelenemez.

Sözü edilen teknik kartopu tekniği/etkisidir.