aofsorular.com
SOS319U

Türkiye’de Eğitim

5. Ünite 20 Soru
S

Bir toplumdaki/gruptaki in­sanların eğitimle ilgili ilişkilerini düzenleyen ku­rumun adı nedir?

Eğitim ku­rumudur.

S

Eğitim, kültürün aktarımı, top­lumsallaştırma ve mesleki beceriler kazandırmada nasıl işlev görür?

Eğitim, kültür aktarımı/ toplumsallaştırma sürecinde kişilerden beklenen rolleri de öğretir. Eğitim, kişilere ortak yaşam kültürü kazandırarak, birarada yaşama kültürünü geliştirir. Toplumlarda ihtiyaç duyulan mesleki becerileri kazandırmada eğitim kurumları önemli rol oynar .
S

Toplumda ortaya çıkan her kurum, bir ihtiyaca dayanmaktadır. Eğitim kurumu da toplumlardaki eğitim ilişkilerini düzenler. Bu ilişkileri düzenler­ken eğitim kurumu farklı işlevleri de yerine getir­mektedir. Eğitim kurumunun hangi işlevleri bulunmaktadır?

Eğitim kurumunun açık ve gizli işlevleri bulunmaktadır.

S

Eği­tim, kişilerde bir arada yaşama, hoşgörü kültürünü geliştirmekte, sosyal bilinci artır­maktadır. Eğitim düzeyi yükseldikçe suç oranlarında ne gibi gelişmeler görülmektedir.

Büyük azalmalar görülmektedir.

S

Toplum­larda ihtiyaç duyulan mesleki becerileri kazandırmada eğitim kurumları önemli rol oynar. Türkiye’de nereleri ihtiyaç duyulan mesleki becerileri kazandırmada önemli iş­lev görürler?

Türkiye’de üniversiteler, meslek yüksekokulları, meslek liseleri

S

Üniversite eğitimi gören kişilerin önemli bir bölümü, istihdam sü­reçlerinin dışındadır. Eğitime odaklanıp kendini daha iyi geliştirme, okul sonrasına yönelik kişisel ve mesleki beceriler kazan­mayı hedeflerler. Bu durum, üniversite dö­nemindeki gençler açısından işsizlikle ilgili nasıl bir işlev görür?

 Gençler açısından işsizliği azaltı­cı bir işlev görür.

S

Tarım toplumlarında geniş aile söz konusudur. Kişi üzerinde toplumsal baskı­lar yüksektir. Tarım toplumlarında din önemli bir unsurdur ve dinî otoritelerin etkisi büyüktür. Oto­rite ilişkilerinde nasıl bir aile yapısı söz konusu­dur ve ne otoritesi baskındır?

Oto­rite ilişkilerinde ataerkil bir aile yapısı söz konusu­dur ve baba otoritesi baskındır.

S

Osmanlı İmparatorluğu’nda sosyal tabaka­laşmada iki kesim öne çıkıyordu: 1- yönetenler, 2- yönetilenler. Yönetenlerde ilmiye kesimi, impa­ratorluğun yönetim, yargı ve eğitimle ilgilenen kişi­lerinden oluşmaktaydı. Bunlar, çok iyi bir medrese eğitimi almaktaydılar. Yönetilenler ise çocukluktan itibaren değişik mekteplerde özellikle neyin öne çıktığı bir eğitim almaktaydılar?

Dini eğitimin öne çıktığı bir eğitim almaktaydılar.

S

Osmanlı İmparatorluğu ise 1700’lü yıllarda güç kaybetmeye başlıyor, 1800’lü yıllarda ise Batı karşısında mağlubiyet hissi zirveye çıkıyordu. İm­paratorlukta eski, güçlü günlere dönüş için önce askerî alanda ve orduda, sonrasında ise eğitim ku­rumlarında yenileşme hareketleri başlatılıyordu. Bu amaçla Osmanlı’da özellikle Batılı tarzda eğitim veren çok sayıda okul açıldı. Yurt dışına öğrenci gönderildi. Eğitimde yeniden yapılanmayı organi­ze etmeleri ve eğitim kurumlarında ders vermeleri için kimler getirildi?

Yurt dışından yabancı hocalar getirildi.

S

Osmanlı İmparatorluğu’nda gerileme döne­minden itibaren eğitim alanında öne çıkan bazı gelişmeler çıkmıştır. 1827’de mo­dern tıp eğitiminin verilmesi amacıyla açı­lan askeri mektebin adı neydi?

Mekteb-i Tıbbiye idi.

S

Osmanlı İmparatorluğu’nun son döneminde, sürekli savaşlar nedeniyle, ülkenin eğitimli erkek nüfusunda önemli azalmalar yaşanmıştı. Osmanlı İmparatorluğu’nda eğitim veren kurumlar arasında da koordinasyon eksikliği söz konusuydu. Çok sayı­da yabancı dilde eğitim veren okullar açılmış ve bun­ların denetiminde sorunlar bulunmaktaydı. Cum­huriyet ilan edildiğinde okuma yazma bilen nüfusun oranı ise yaklaşık yüzde kaçtı?

Cum­huriyet ilan edildiğinde okuma yazma bilen nüfusun oranı ise yaklaşık %10’du.

S

Osmanlı’da mektepler ve medreseler eğitimde öne çıkan yapılardı. Başlangıç düzeyindeki eğitim kurumları olan mektepler dinî boyutuyla öne çıkarken, medreselerin mesleki eğitime yönelik bo­yutu da bulunmaktaydı. 1800’lü yıllarda çok sayıda yabancı okul da açılmıştı. 3 Mart 1924 tarihinde öğretim birliği anlamına gelen ne kanunu çıkarıldı?

Tevhid-i Tedrisat (öğretim birliği) kanunu çıkarıldı.

S
1926 yılında eğitimde cinsiyet eşitliği açısından ne tür değişiklikler uygulamaya geçirildi?
Kız ve erkekler aynı sınıflarda eğitim görmeye; aynı eğitimi ve müfre­datı alarak mezun olmaya başladılar. Bu durum, cinsi­yet eşitliği sağlama adına önemli bir adımdı.
S

Atatürk’ün ölümünden sonra 1950 yılına ka­dar, ülkede temel politikaları belirleyen isim olarak İsmet İnönü öne çıktı. Bu dönemde eğitim alanın­da öne çıkan ve 17 Nisan 1940 tarihinde kurulan, eğitim tarihimizdeki en önemli kurumun adı nedir?

17 Nisan 1940 tarihinde kurulan Köy Enstitüleridir.

S

1950’li yıllarda ilk ve orta öğretimde zorunlu din dersleri müfredata girer. Ortaokul seviyesinde eğitim veren meslek okulla­rı açılarak, erken yaşlarda mesleki beceriler geliş­tirilmesi hedeflenir. Köy Enstitüleri kaç yılında kapatılarak öğretmen okullarıyla birleştirilir?

Köy Enstitüleri 1954 yılında kapatılarak öğretmen okullarıyla birleştirilir.

S

29 Mart 1931 tarihinde zorunlu eğitim şeklinde ilkokul süresi beş yıl olarak belirlenmişti. Zorunlu eğitim, 1997 yılında 8 yıla çıkarıldı. Zorunlu eğitim 30 Mart 2012 tarihinde kaç yıla çıkarıldı ve günümüzde kaç yıllık zorunlu eğitim söz konusudur?

12 yıla çıkarıldı ve günümüzde de 4 yıllık 3 aşamadan olu­şan 12 yıllık zorunlu eğitim söz konusudur

S

Cumhuriyet’ten günümüze eğitim alanın­da önemli adımlar atıldı, kazanımlar elde edildi. Okuryazarlık oranı %10’lardan %95’lere yükseldi. Kurumsal anlamda önemli gelişmeler sağlandı. Geniş bir coğrafyada, ücra yerlere kadar okullar açıl­dı. Elde bulunan birkaç üniversiteden sonra ne kadar üniversite sayısına ulaşıldı?

Birkaç üniversiteden 180’in üzerinde üniversite sayısına ulaşıldı.

S

1980’li yıllarda özellikle liberal politikaların öne çıkmasıyla beraber, gelişmiş ülkelerde sağlık, eğitim vb. alanlarda özel sektörün yer alması da yaygınlaştı. Türkiye’de de 1980 yılı başından itiba­ren piyasa ekonomisine yönelik uygulamalar öne çıktı. Bu politikalar, eğitimde neyin yer almasını destekliyordu?

Bu politikalar, eğitimde özel sektörün yer almasını destekliyordu.

S

Türkiye’de 1970’li yıllarda seyahat kısıtlamaları bulunmaktaydı. Bir kez yurt dışına çıkan birisinin, tekrar çıkabilmesi için iki sene daha beklemesi ge­rekiyordu. Türkiye’de bu anlamda uluslararası etki­leşim konusunda önemli sıkıntılar bulunmaktaydı. Seyahat sınırlamaları hangi yılların başında kal­dırıldı?

1980’li yılların başında kal­dırıldı.

S

Millî Eğitim Bakanlığının e-okul uygulaması, okul-öğrenci-veli ilişkilerinde bazı değişimleri de be­raberinde getirdi. Öncelikle, yeni sistemle öğrencile­rin notları, ödevleri, sınav tarihleri, sınav sonuçları vb. çok farklı unsurlar ne üzerinden takip edi­lebilir hâle geldi?

İnternet üzerinden takip edi­lebilir hâle geldi.