TURKİSH LANGUAGE II

Okul öncesinde ilk gelişen dil becerisi dinlemedir.

Gündelik yaşamda dilekçe, öz geçmiş, rapor, seminer, teklif mektubu gibi yazıları iş gereği yazan insanoğlu; çeşitli konulardaki görüşlerini, deneyimlerini deneme, günlük, makale; hayal ve duygularını şiir, öykü, roman gibi ürünlerle yazıya döker.

Kompozisyon yazmada izlenecek adımlar, konunun seçilmesi, konunun sınırlarının çizilmesi ve konuyla ilgili ana düşünce ile yardımcı düşüncelerin belirlenmesi olarak sıralanabilir.

Bir veya birkaç olayı konu edinen yazılı anlatım türlerinde olaya dayalı plan uygulanır.

Tümevarım, özel olay ve durumlardan genel yargılar elde etme yöntemi olarak ifade edilebilir.

Gelişme bölümü, okurun merakını ve okuma isteğini artıracak biçimde yazılmalıdır.

Yazının bir bölümü olan paragraf bir duygu, düşünce, bilgi, dilek veya olayı, olaydan alınmış bir kesiti, yalnız bir yönüyle tam olarak çözümleyen, açıklayan, tartışan, öyküleleyen, betimleyen cümleler bütünüdür.

Paragrafta verilen bilginin tanınmış bir kaynağa dayandırılarak yazıya giriş yapılması, konunun açılımında tutulan bir başka yoldur, böylece tanık göstererek bilginin sağlam bir kaynağa dayandığını göstermiş, yani tanıklama yöntemini kullanmış oluruz. Yöntem olarak önce alıntı yapılacak kişinin adı anılır, sonra da sözleri aktarılır.

Deyimler kısa ve özlü anlatım araçlarıdır. Kompozisyonda anlatıma akıcılık ve etki
kazandırmak için deyimlerden yararlanılabilir. Cevap C şıkkıdır.

Atasözlerinin konuyu sınırlandırdığı söylenemez. Cevap C şıkkıdır.

Adından da anlaşılacağı gibi başlık, yazının başında yer alır ama başarılı bir
kompozisyon yazarı hiçbir zaman başlığı koyarak yazmaya başlamaz. Kompozisyon yazılıp, birkaç kez okunup gerekli düzeltmeler yapıldıktan sonra konu, ana düşünce ve varılan sonuç göz önünde bulundurularak yazının başlığı belirlenir. Cevap A şıkkıdır.

Tanıklama, anlatılanlara somutluk kazandırmak için başkalarının düşüncelerinden, sözlerinden yararlanmadır. Tanık göstermek olarak da adlandırılır. Cevap D şıkkıdır.

Tanıtlama: Bir düşüncenin gerçekliğini yadsınamayacak bir kesinlikle göstermek anlamında olan tanıtlama, yazıda sayısal verilerin, istatistiklerin, göstergelerin, tahminlerin tanıt olarak kullanılmasıdır. İleri sürdüğümüz düşüncelerin birtakım verilerle tanıtlanması gerekebilir. Bu durumda istatistiklere, deney sonuçlarına yer verilebilir. Yapılmış araştırmaların sonuçlarından yararlanılabilir. Cevap B şıkkıdır.

Düşünce öbeği olan paragrafta okuyucunun zihninde karşılaştırma yapmasını
sağlayarak konunun kavranmasına yardımcı olmak mümkündür. Karşılaştırma
kişilerin, nesnelerin, olayların ve olguların benzer veya ayrı yanlarını incelemek
için yapılan kıyaslamadır. Cevap D şıkkıdır.

Tanımlama: Bir kavramın niteliklerini eksiksiz olarak belirtmek, açıklamak onu tanımlamaktır. Cevap C şıkkıdır.

Paragraf le verilenlerin hepsi doğru olduğundan cevap E şıkkıdır.

Tümdengelim, genel yargılardan, ilkelerden özel yargılara, ilkelere ulaşmaktır.
Tümdengelimde benzer olaylardan, benzer bilimsel gerçeklerden hareket edilerek yeni gerçeklere, sonuçlara ulaşılır. Cevap B şıkkıdır.

Tümevarım, özel olay ve durumlardan genel yargılar elde etme yöntemi olarak ifade edilebilir. Cevap A şıkkıdır.