TÜRK EĞİTİM TARİHİ

Ortaöğretim basamağında yer alan genel eğitim amaçlı liselerde, hazırlık sınıfı dışında üç yıl olan öğrenim süresinin dört yıla çıkarılması 2005-2006 öğretim yılından itibaren gerçekleşmiştir.

Doğru cevap a'dır.

Mesleki ve teknik ortaöğretimin öncelikli amacı, öğrencilerin bir meslek dalında nitelikli ara iş gücü olarak yetişmelerini sağlamaktır. 

Doğru cevap b'dir.

Farklı eğitim amaçları güden, farklı eğitim-öğretim yaklaşımları olan ve farklı makamlara bağlı olan eğitim kurumlarının tek bir yönetime bağlanarak eğitimin ulusal amaçları yönünde eğitim-öğretim uygulayan okullara dönüştürülmesinin, böylece ulusal, laik, bilimsel ve çağdaş bir eğitim sisteminin kurulmasının temelini oluşturan yasal düzenleme Tevhid-i Tedrisat Kanunu (3 Mart 1924)'dur.

Doğru cevap d'dir.

Türkiye Cumhuriyeti’nde eğitim sisteminin yönetim yapısı ile örgütlenme biçimini düzenleyen ilk kapsamlı yasa 1926 yılında çıkarılan 789 Sayılı Yasa'dır. 

Doğru cevap d'dir.

Öğrencilerin özellikle anadilinde ve yabancı dilde yeterli düzeyde gelişmeleri için üç yıllık sürenin yetmemesi gerekçesi ile liselerin dört yıla çıkarılması Dördüncü Milli Eğitim Şurası (23-31 Ağustos 1949)'ında gerçekleşmiştir.

Yedinci Milli Eğitim Şurasında Ortaokulun ve lisenin işlevinin yeniden tanımlanması ve öğretim programlarının bu işlevlere uygun olarak geliştirilmesi kararlaştırılmıştır.

Doğru cevap a'dır.

Okul çağını geçmiş, ancak okumak isteyen öğrenciler için Akşam Liseleri açılması kararı Dördüncü Milli Eğitim Şurası (23-31 Ağustos 1949)'ında alınmıştır.

Doğru cevap b'dir.

ekiz yıllık kesintisiz zorunlu ilköğretim uygulamasına geçilmesi ile bir okul türü olarak ortaokul'un sistemden kaldırılması 1997-1998 öğretim yılında  gerçekleşmiştir.

Doğru cevap d'dir.

Hazırlık sınıfı bulunan liselerin öğrenim süreleri 4 yıla göre yeniden düzenlenecektir.

Doğru cevap c'dir.

Ortaöğretimde sınıf geçme sistemi yerine ders geçme ve kredi sistemi uygulamasına geçilmesi yönünde karar Dokuzuncu Milli Eğitim Şurası (24 Haziran-4 Temmuz 1974)'nda alınmıştır.

Doğru cevap e'dir.

Ortaöğretim temel eğitimden  gelen insan kaynaklarının öğrenme yetilerini ve bilgi birikimlerini geliştirerek onları ileri öğrenim sürecine yetiştirmeyi amaçlar. Doğru yanıt B seçeneğidir.

2005-2006 öğretim yılından itibaren liselerde öğrenim süresi dört yıla çıkarılmıştır. Doğru yanıt C seçeneğidir.

Genel ortaöğretimin amacı; öğrencileri ortaöğretim seviyesinde asgari genel
kültüre sahip, toplumun sorunlarını tanıyan, ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel
kalkınmasına katkıda bulunan insanlar olarak yetiştirmek ve yükseköğretime hazırlamaktır. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Spor liseleri genel ortaöğretim programındadır. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Eğitimin milli, laik, çağdaş bilime dayalı, eşitlikçi ve işlevsel olmasının gerekliliği üzerinde durulan Maarif Kongresi’nde ortaöğretimin yeniden yapılandırılması ve eğitim programlarının yeniden düzenlenmesi konusunda kararlar almıştır. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Tevhid-i Tedrisat Kanunu (Öğretim Birliği Yasası) ile yabancı okullar Milli Eğitim Bakanlığının denetimi altına verilmiştir. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Milli Eğitim Şurası, Türk eğitim sistemine en geniş anlamda yön vermek amacıyla görüş ve önerilerin sunulup tartışıldığı Milli Eğitim Bakanlığına bağlı en üst düzeyde danışma organıdır. Doğru yanıt C seçeneğidir.

On Beşinci Milli Eğitim Şurası'nda genel ve mesleki teknik ortaöğretimin amaçları ve yetiştireceği insan tipi tanımlanarak ortaöğretimin öğrencilerin %65’ini mesleki-teknik öğretime, %35’ini ise genel öğretime yöneltme yönünde karar alınmıştır. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Müfredat Laboratuvar Okulları, Milli Eğitimi Geliştirme Projesi kapsamında geliştirilen öğretim programları ile öğretimde yeni yaklaşımların, öğretim teknolojilerinin ve materyallerinin denendiği okullardır. Doğru yanıt B seçeneğidir.

Son yıllarda ortaöğretimin yükseköğretime öğrenci hazırlama işlevi daha çok ön plana çıktığından genel ortaöğretimdeki öğrenciler (%63,7) mesleki ve teknik ortaöğretimdeki öğrencilerden (%36,3) daha fazladır. Bu durum yükseköğrenime olan talebi artırmakta, dolayısıyla yükseköğrenim önündeki yığılma giderek artmaktadır. Doğru yanıt A seçeneğidir.