Aof Panel

Soru 1

Bireyin çalışma yaşamı boyunca almış olduğu formal dersler, diplomalar, lisansüstü eğitim ya da teknik yeterlikler gibi çeşitli eğitim biçimlerini içeren bireysel öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 2

Yukarıdakilerden hangisi / hangileri Uluslararası Eğitimi Geliştirme Komisyonu 1972 yılında yaşamboyu öğrenmenin gerekliliğine dikkati çeken raporundaki önermeler arasında yer almaktadır?

Soru 3

Yukarıdakilerden hangisi / hangileri Doyle’a göre bir bilgi okuryazarın özellikler arasında yer almaktadır?

Soru 4

Yukarıdakilerden hangisi / hangileri Bruce’a göre bilgi okuryazarının sahip olması gereken beceriler arasında yer almaktadır?

Soru 5

Yukarıdakilerden hangisi / hangileri etkili ve verimli bir yetişkin eğitiminden söz edebilmek için yetişkin olarak adlandırılan bireylerin sahip olması gereken özellikler arasında yer almaktadır?

Soru 6

I. Kendini doğru olarak algılaması
II. Deneyimlerinin olması
III. Öğrenmeye hazır olması

Yukarıdakilerden hangisi / hangilerine sahip bireyler yetişkin olarak adlandırılır?

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi Avrupa Toplulukları Komisyonu 1999 yılında hazırladığı sonuç raporunda yer alan yaşamboyu öğrenme stratejisi için bazı destekleyici ilkelerden biri değildir?

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi yaşamboyu öğrenmenin temel stratejilerinden biri değildir?

Soru 9

İlk kez 2009 yılında ülkemiz için yaşamboyu öğrenme strateji belgesini yayımlayan bakanlık hangisidir?

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi kitlesel açık çevrimiçi derslerin kullanıcılarına sağladığı faydalardan biri değildir?

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi yaşamboyu öğrenen bireylerden beklenen özelliklerden biri değildir?

Soru 12

Devlet Planlama Teşkilatı’nın (DPT) 2001 yılında hazırladığı raporuna göre yaşam boyu öğrenmenin hizmet ettiği temel amaçlardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi yaşamboyu öğrenmede uygulama şekillerinden biri değildir?

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi geleneksel öğrenmeyi yaşamboyu öğrenmeden farklı kılan özelliklerindendir?

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi KAÇD’lerin (Kitlesel Açık Çevrimiçi Ders) kullanıcılarına sağladığı temel faydalardan biri değildir?

Soru 16

I. Öğretici bilginin kaynağıdır.

II. Bireyler yaparak, yaşayarak öğrenir.

III. Bireyler grup içinde ve birbirlerinden öğrenir.

IV. Tüm öğrenenler aynı etkinlikleri gerçekleştirir.

V. Bireyler yaşamları boyunca öğrenme olanağına sahiptir.

Yukarıdaki ifadelerden hangileri yaşamboyu öğrenmenin farklılıkları arasında yer almaktadır?

Soru 17

I. Bilgi gereksinimini fark eden,

II. Bilginin potansiyel kaynaklarını belirleyebilen,

III. Bilgiyi değerlendirebilen,

IV. Uygulama yapabilmek için bilgiyi düzenleyebilen,

V. Mevcut bilgi yapısı içinde yeni bilgiyi birleştirebilen,

Yukarıdaki ifadelerden hangileri Doyle’a göre bilgi okuryazarının özellikleri arasında yer almaktadır?

Soru 18

I. Bilgi teknolojisini kullanma becerisi

II. Bilgi kaynaklarını kullanma becerisi

III. Bilgiyi kontrol edebilme becerisi

IV. Bilgi birikimi oluşturabilme becerisi

V. Başkalarına yararlı olma becerisi

Yukarıdaki ifadelerden hangileri Bruce’a göre bilgi okuryazarının sahip olması gereken bilgiye dayalı beceriler arasında yer almaktadır?

Soru 19

I. Kendini doğru olarak algılaması

II. Deneyimlerinin olmaması

III. Öğrenmeye hazır olmaması

IV. Öğrenme yöneliminin olmaması

V. Öğrenme motivasyonlarının olmaması

Yukarıdaki ifadelerden hangileri etkili ve verimli bir yetişkin eğitiminden söz edebilmek için yetişkin olarak adlandırılan bireylerde olması gereken özellikler arasında yer almaktadır?

Soru 20

I. Çevrimiçi öğrenme etkinliği

II. Tam öğrenme

III. Akran ve kendini değerlendirme

IV. Kısa formatlı videolar

V. Çevrimiçi forumlar ve tartışma grupları

Yukarıdaki ifadelerden hangileri Glance’a göre KAÇD’lerin (Kitlesel Açık Çevrimiçi Ders) yüz yüze verilen geleneksel sistemdeki derslerden pedagojik olarak gösterdiği farklılıklar arasında yer almaktadır?

TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ II