TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ II
II. Örgün öğrenme
III. Sürekli öğrenme
IV. Sınırsız öğrenme
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yaşamboyu öğrenme ile aynı anlama gelmektedir?
II. Bilgi okuryazarı
III. Öğrenme motivasyonuna sahip
IV. Öğrenme kararlılık gösteren
Yukarıdaki özelliklerden hangisi ya da hangileri yaşamboyu öğrenen bireylere aittir?
II. Tüm öğrenenler aynı etkinlikleri gerçekleştirir.
III. Öğretici bireysel öğrenme planları geliştirir.
IV. Öğretici hizmet öncesi eğitim alır, süreç içinde hizmet içi eğitimlere katılır.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri geleneksel öğrenmenin genel geçer özellikleri arasında yer almaktadır?
II. Bireyler grup içinde ve birbirlerinden öğrenir.
III. Bireyler yaşamları boyunca öğrenme olanağına sahiptir.
IV. Değerlendirme, öğrenme stratejilerine rehberlik etmek ve gelecekteki öğrenmelerine yol göstermek için yapılır.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yaşamboyu öğrenmenin özellikleri arasında yer almaktadır?
II. Bilgi sürecini yönetebilme becerisi
III. Bilgi birikimini geliştirebilme becerisi
IV. Başkalarına yaralı olabilme becerisi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri bilgi okuryazarlarının sahip olması gereken beceriler arasında yer almaktadır?
II. Tam öğrenme
III. Kısa formatlı videolar
IV. Çevrimiçi forumlar ve tartışma grupları
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kitlesel açık çevrimiçi derslerin geleneksel sistemdeki derslerden gösterdiği farklılıklar arasında yer almaktadır?
II. Eğitim, hem okul içinde hem de okul dışında gerçekleşen etkinlikler bütünü olarak
düşünülmelidir.
III. Eğitsel etkinlikler daha esnek olmalıdır.
Yukarıdakilerden hangisi / hangileri Uluslararası Eğitimi Geliştirme Komisyonu 1972 yılında yayınladığı raporda yer alan öneriler arasındadır?
olarak algılanmaması gerektiğini belirtilen temel amaçlar arasında yer almaktadır?