SOSYAL MEDYA PLATFORMLARI

Akademik sosyal ağlar ile araştırmacı, farklı coğrafi ve zamansal verileri inceleyebilmekte, yeni bilimsel alanların desenlerini karakterize edebilmekte, alıntılama ağlarını inceleyebilmekte, araştırmaları ile ilgili bilgi paylaşımı sağlayabilmektedir.

Araştırmacılar akademik web siteleri, bilimsel araştırma motorları ve akademik sosyal ağ sitelerini kullanarak tarama, bilgi toplama ve profil oluşturma olanakları çerçevesinde bilgi ön işleme uygulamalarını gerçekleştirmektedir. Daha sonra araştırmacının amacına bağlı olarak modelleme, analiz, uygulama ve teknoloji altyapısı kapsamında çalışma şekillendirilmektedir.

Bilgi ön işlem işlemleri, isimlendirme, profil oluşturma, indeksleme, entegrasyon ve erişimdir.

Refworks, referans yönetim araçlarından biridir. CiteUlike, sosyal etiketleme araçlarından biridir. ResearchGate ve google scholar araştırma-doküman paylaşma ağları arasında sayılır.

EndNote, kişisel bilgi veri tabanları oluşturularak bibliyografik bilgileri saklama, düzenleme, tarama ve paylaşmaya olanak sağlayan, makale yazım sürecinizde 6000’ in üzerinde farklı bibliyografya stili ile atıf, şekil ve referansların düzenlenmesine yardımcı olan ve çalışmaları yayımlamak için en uygun dergileri öneren özel bir veritabanı ve bibliyografya yazılımıdır.

2006 yılında eğitimci Salman Khan tarafından “herkes için her yerde birinci sınıf bedava eğitim” sloganıyla kurulmuş, kâr amacı gütmeyen eğitim odaklı bir kuruluştur.

Trello ve slack iş geliştirme-takım çalışması siteleridir. Prezi, doküman sitelerinden biridir. One drive, ücretsiz office- video konferans-anket çalışması sitesidir. Turnetin ise tarafından anahtar kelime-kavram teknolojisi uygulamarında kullanılır.

B,C,D ve E şıklarındaki araçlar referans yönetim araçlarıdır.

Araştırma kütüphanelerinin web sayfaları ve konu ile ilgili literatür kısaca incelendiğinde akademik çevrede en popüler yazılımların EndNote, RefWorks, Zotero, Mendeley olduğu görülecektir.

Bu kapsamda bir sosyal ağın akademik sosyal ağ olması için dört unsuru içermesi gerekmektedir (Ortega, 2016):

1. Kişi profilleri: Kişinin ağa katılıp diğer üyelerle etkileşimde bulunmasına yardımcı olan bir kullanıcı oluşturulmasını içermektedir.

2. İçerik: Sitede üretilen ve/veya sunulan materyaller olarak ifade edilen daha çok katılımcıları ortak noktada birleştirici bir unsurdur.

3. İletişim Ağları: Sosyal ağı kullanacak olan profillerin aralarında yaptıkları bağlantıları ifade etmektedir.

4. Ölçümler: Platformda gerçekleştirilen eylemleri tespit etmeye yarayan ölçümleri kapsamaktadır.

Örneğin çevrimiçi dijital kütüphaneler, akademik hizmet platformları, (AMiner, Microsoft Academic Arama (MAS), DBLP, Google Akademik (GS) ve CiteSeerX vb.)

• Bilimsel Sosyal Ağlar (Academia, ResearchGate ve diğerleri)

• Araştırma Platformları (Hubzero, myExperiment ve diğerleri)

• Belge Paylaşımı (Slideshare, Scribd, Bulut Saklama Hizmetleri ve diğerleri)

Bibliyografik Başvuru Yönetim Yazılımları (Mendeley, Zotero ve diğerleri)

Sosyal Yer İmi Yöneticileri (Diigo, Delicious ve diğerleri)

Alıntı İndeksleri (Google Scholar Citations, Microsoft Academic Research ve diğerleri)

Blog ve Wikiler (Blogger, Wikispaces ve diğer bilimsel bloglar)

Bilimsel Haber Servisleri (SciTopics, Wikio ve diğerleri)

Açık Erişim (Scientific Commons, Public Library of Science ve diğerleri)

Sanal sunucular, dosyalarınızı, çalışmalarınızı bilgisayardan silinme ihtimaline karşı saklayabilmenizi ya da ortak çalışma yapmak için paylaşabilmenizi sağlayan altyapılara sahiptir. Google Drive, OneDrive, Yandex Disk, Dropbox, Icloud ve Box sanal sunucuları alanında en çok tercih edilendir (Atabay, 2018).

Not Alma Site/Uygulamaları: Çapraz platform not alma, düzenleme ve arşivleme uygulamalarını içermektedir. Bu uygulamalar ile metin, web sayfası, fotoğraf, ses kaydı, el yazması şeklinde not alınabilmektedir. Evernote ve Google Keep bu uygulamalara örnek olarak verilebilmektedir.

Akademik sosyal ağlar bilim insanlarına sosyal ağ özelliklerinin yanı sıra aşağıdaki olanakları sunmaktadır (Oh ve Jeng, 2011):

Kullanıcı kendine araştırma odaklı, profesyonel portfolio ve özgeçmişini içeren bir profil oluştura- bilmekte,

Kişisel yayınları, kaynakça ve yapılan atıfların paylaşımını desteklemekte,

Çevrimiçi grup araştırma faaliyetleri için imkân sunmakta, kullanıcılar grup oluşturarak, paylaşımlarını gerçekleştirebilmektedirler.

Doğru cevap A'dır.

Araştırmanın Paylaşılması: Araştırmacılar çalışmalarını diğer araştırmacıların görüşlerine sunmak ve tartışmak isterler. Bilimsel sosyal ağlar, araştırma platformları ve işbirliği araçları onlara bu olanağı sağlar. Diğer taraftan bilimsel sosyal ağlar ve araştırma platformları birden fazla araştırmacıdan oluşan ekiplerde birlikte hipotez geliştirme, deney planlama ve gerçekleştirme, araştırma raporunu hazırlama amacıyla da kullanılmaktadır.

• Bilimsel Sosyal Ağlar (Academia, ResearchGate ve diğerleri)

• Araştırma Platformları (Hubzero, myExperiment ve diğerleri)

• Belge Paylaşımı (Slideshare, Scribd, Bulut Saklama Hizmetleri ve diğerleri)

Doğru cevap B'dir.

Kaynakların Paylaşılması:Araştırmacılar çalışmaları esnasında yararlandıkları kaynakları başkalarıyla paylaşmak ve başka araştırmacıların kaynaklarından yararlanmak isterler. Bu amaçla bibliyografik başvuru yönetim yazılımları, yer imi yöneticileri ve alıntı indekslerinden yararlanırlar.

Bibliyografik Başvuru Yönetim Yazılımları (Mendeley, Zotero ve diğerleri)

Sosyal Yer İmi Yöneticileri (Diigo, Delicious ve diğerleri)

Alıntı İndeksleri (Google Scholar Citations, Microsoft Academic Research ve diğerleri)

Doğru cevap C'dir.