SOSYAL HİZMETE GİRİŞ

Sosyal çalışmanın temel kavramları sosyal hizmet uygulamalarından ortaya çıkmış ve gelişmiştir.

Sosyal bilim olması ve öteki sosyal bilimlerden bağımsızlığını kazanmış olması

sorunu algılamak - düşünmek - çözümü araştırmak - çözüm için girişim yapmak

II, III, IV, V

I, II, III, V

I, II, III, IV

I, II, IV, V

Konusunda üniversite düzeyinde dört yıllık lisans eğitimi görerek sosyal çalışma mesleğini yürüten sosyal meslek elemanı; sosyal hizmet uzmanı/sosyal çalışmacı'dır.

Kavram, bir olayı (algılarımızı ve deneyimlerimizi adlandırma ve sınıflandırmada kullandığımız bir etiketi) temsil eden bir sözcük veya simge ya da özel olgulardan genelleştirilmiş soyut bir düşüncedir.

Nakdi Yardım, Sosyal Denge, Bireyle Çalışma ve Yaşlı Refahı kavramları Sosyal Çalışma Mesleği’de kullanılmaktadır. Ancak ‘Kaynaştırma’ kavramı Özel Eğitim alanında kullanılan, ‘Engelli bireylerin, normal gelişim gösteren bireylerle aynı ortamda eğitim almalarını’ ifade eden bir kavramdır.

Sosyal çalışma bir meslek olmasının yanında uygulama yönü olan bir bilim dalıdır. Her şeyden önce bu nitelik onu evrensel kılar.

A; B, C ve D şıkları; sosyal çalışmayı bireyin sorunlarının çözümüne yönelmiş bir meslek olarak ele alan yaklaşıma yönelik ifadelerdir. E şıkkı ise sosyal çalışmayı sosyal refah alanına bağlı olarak ele alan yaklaşıma yönelik bir ifadedir.

Sosyal çalışma; insan ve toplum sorunlarına, çelişkilerine eğilen, bir başka deyişle insanın varoluşuyla ilgili sorunlarla mücadele eden bir meslektir. Bu nedenle daha çok olumsuz yönleri görme eğilimindedir.

Sosyal hizmetin meslekleşme sürecinde karşılaştığı en önemli güçlük, kökeninde sosyal yardımın ve toplumsal dayanışmanın olmasıdır. Böyle bir felsefeyle ortaya çıkan sosyal hizmete bilimsel bir oryantasyon kazandırmak güç bir süreç olmuştur.

Uluslararası Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği tarafından belirlenen mesleki değerlere göre B seçeneğindeki etik ilke, sosyal hizmet uzmanlarının "hizmet"değerini ortaya koyar. A seçeneği sosyal adalet; C seçeneği dürüstlük ve güvenirlik; D seçeneği yetkinlik; E seçeneği de bireyin onuru ve değerine yöneliktir.

Sosyal çalışma meslek ve disiplini; 20’li yıllarda psikolojinin, 40'lı yıllarda davranışçı ekolün etkisi altındadır. 70’li yıllarda ise sistem teorisinin de etkisiyle çoklu müdahale ve disiplinlerarası yaklaşımın önemi artmıştır.20. yüzyılın sonlarına doğru küreselleşme ve postmodernite ile ilgili yeni yaklaşımlar da kuramsal olarak sosyal çalışmanın bakış açısını genişletmiştir.

Sosyal çalışma; bireyin, gurubun, topluluğun ve toplumun sorunlarını çözmekle ilgilidir. Bu nedenle toplumbilim, ruhbilim, sosyal psikoloji ve ekinbilimden  olabildiğince yararlanır. Kadına yönelik şiddetle ilgili bir vakada da; sosyal çalışmacının hukukçu, psikolog veya psikiyatristten danışmanlık hizmeti alması, sosyal çalışmanın diğer disiplinlerden yararlanan mesleksel bir uygulama biçimi olduğunu gösterir. Nitekim sosyal çalışma mesleği için de en uygun bilimsel tutum, disiplinlerarası yaklaşımdır.

Başvuru sahipleri ile sosyal çalışmacı arasındaki mesleki ilişki, mülakat (görüşme) yoluyla kurulur.

E seçeneği, sosyal çalışmada  Sosyal Hizmet Müdahalesini tanımlayan ifadelerden biri değildir. Bu ifade vaka yönetimi ile ilgilidir.

‘Bilim insanlarının bilimsel bilgiyi nasıl oluşturduğunu anlamaya yardımcı olmak; Bilimin, tüm kültürlerden bilim insanlarının ortak çabası sonucu üretildiğini anlamaya katkı sağlamak; Bilimsel çalışmaları takdir etme duygusunu geliştirmek ve Doğada meydana gelen olaylara ilişkin merak ve ilgi geliştirmek’ seçenekleri Fen Bilimlerinin amaçları arasında yer almaktadır. Risk altındaki grupları güçlendirmek, sosyal ve ekonomik adaleti sağlamak ise sosyal hizmet uygulamalarının amaçlarından biridir.