SOSYAL HİZMET UYGULAMASI I - Deneme Sınavı - 3

Uygulama süreci; uygulama yapılacak kuruluşların ve öğrencilerin (sosyal çalışmacı adaylarının) birlikte çalışacağı kuruluş danışmanlarının belirlenmesi ile başlamakta, Açıköğretim Fakültesi tarafından hazırlanmış olan etkinlik planı doğrultusunda öğrencinin yapmış olduğu etkinliklere ilişkin raporların düzenli olarak e-portfolyo sistemine yüklenmesi ile devam etmektedir.

Sisteme yüklenmesi gereken raporlar; öğrenci sosyal hizmet uygulaması I ,başlama formu •kuruluş tanıtma raporu I ve II • sorun alanı inceleme ve değerlendirme raporu I ve II • bireysel görüşme raporu I ve II • grup çalışması raporu I ve II • müdahale planı raporu I ve II • öğrenci sosyal hizmet uygulaması I tamamlama formudur.

Herhangi bir nedenle zamanında yüklenmeyen formlar için 1 gün geç yükleme süresi tanınmıştır. Geç yüklenen rapor ve formların toplam puanından %10 düşülür.

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu; öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanıyla ilgili başvuru sahiplerinin özelliklerini, sorunlarını ve bu sorunların sosyal hizmet mesleği ile ilişkisini, sorunların giderilme derecesini ve karşılaşılan güçlükleri bütüncül bir bakışla analiz ettiği ve açıkladığı bir rapordur.

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütler aşağıdaki gibidir:
• Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi • Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi, • Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği, • Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi, • Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi.

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu'ndaki ölçütler aşağıdaki gibidir: • Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma, • Rapor yazma becerisi, • Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi, • Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi, • Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

E-portfolyo sistemine giriş yapabilmek için aşağıdaki adımlar takip edilmelidir: Tarayıcının adres çubuğuna http://aofuygulamadersleri.anadolu.edu.tr adresi yazılmalıdır. Açılan sayfada Anadolu Üniversitesi Girişi alanına tıklanmalıdır.Oturum açma sayfasına @anadolu.edu.tr uzantılı e-posta adresi veya T.C. Kimlik Numarası ile e-posta adresi için kullanılan şifre girilmelidir.

Bireysel Görüşme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresinin belirtildiği, görüşme öncesi hakkında önbilginin alındığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.

Müdahale Planı Raporu II, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve tamamlanması ile değerlendirilmesinin açıklandığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapordur.

Günlük bir kimsenin düzenli olarak, günlük olaylarla ilgili yorumlarını, bunlardan kaynaklanan o günkü anlayışlarını, düşüncelerini o günün tarihi ile kaydetmesine verilen isimdir. Otobiyografi kişinin kendi yaşamını yazıya dökmesi , CV genelde mesleki ve eğitim geçmişinin tutulduğu kayıtlar olarak ifade edilebilir. Soru kökünde portfolyo tanımı verilmiştir. E portfolyo ise  elektronik ortamlardaki portfolyoyu ifade eder ancak soru kökünde elektronik ortamlardan söz edilmemiştir. Doğru yanıt B seçeneğidir.

E-portfolyo uygulaması, süreçte yer alan öğrenciler, kuruluş danışmanları, danışman öğretim elemanları ve Açıköğretim Fakültesi arasında etkili bir iletişim ve işbirliği sağlanmasını mümkün kılmaktadır.

E-portfolyo sisteminde öğrenciler;
• Duyuruları,
• Yapılan güncellemeleri,
• Haftalar itibariyle rapor yükleme tarihlerini,
• Çalışma takvimini ve
• Ders Kitabının PDF formatını, görebileceklerdir.

Uygulama süreci toplamda 14 hafta olmakla birlikte ilk iki hafta öğrencinin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna atama işlemi yapılır. Atama işlemi tamamlanan öğrenci uygulama yapacağı kuruluşu ve uygulamalarda kendisine rehberlik edecek olan kuruluş danışmanını e-portfolyo sisteminden öğrenir. Atama işlemlerinin tamamlanmasından sonraki hafta, e-portfolyo sisteminde belirtilen tarihler arasında öğrenci; Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu ve Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlayarak sisteme yükler.

Kuruluş Tanıtma Raporu I, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapordur. Danışman öğretim elemanı ismi bu formda yer almamaktadır.

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II›deki ölçütlerden biri: Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisidir. Bu nedenle doru yanıt A dır.

E-portfolyo uygulamaları eğitim alanında hızla yaygınlaşmakta, öğrenenlerin hem bireysel hem de mesleki gelişimlerine katkı sağlamaktadır. E-portfolyolar öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesini, eğitim sürecinin ve öğrenme ürünlerinin birlikte ve sürekli olarak değerlendirilmesini, öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesini, öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesini, etkileşimli olması nedeniyle öğrenen ve eğitmenler arasındaki iletişimin hızlanmasını mümkün kılar.

Portfolyolar, öğrenenlerin bilgi ve becerilerini kullanarak oluşturdukları çalışmalarını topladıkları, kişisel gelişimlerini gösteren dosyalar olarak tanımlanabilir. Önceden portfolyolar sadece kâğıt üzerinde yazı, resim, grafik, şekil, tablo vb. içeren dosyalar şeklinde kullanılmıştır. Zaman içinde teknolojideki gelişmelerle dosyaların elektronik ortamda oluşturulmasıyla elektronik portfolyo (e-portfolyo) uygulaması ortaya çıkmıştır.

E-portfolyo uygulaması süreçte yer alan öğrenciler, kuruluş danışmanları, danışman öğretim elemanları ve Açıköğretim Fakültesi arasında etkili bir iletişim ve işbirliği sağlanmasını mümkün kılmaktadır. Uygulama süreci; uygulama yapılacak kuruluşların ve öğrencilerin (sosyal çalışmacı adaylarının) birlikte çalışacağı kuruluş danışmanlarının belirlenmesi ile başlamakta, Açıköğretim Fakültesi tarafından hazırlanmış olan etkinlik planı doğrultusunda öğrencinin yapmış olduğu etkinliklere ilişkin raporların düzenli olarak e-portfolyo sistemine yüklenmesi ile devam etmektedir.

Sosyal Hizmet Uygulaması I sürecinde uygulamalara devam etmek zorunludur. Öğrenci uygulama süreci boyunca en fazla %10, toplamda 1 işgünü devamsızlık yapma hakkına sahiptir. Devamsızlık yapılan haftalara ilişkin uygulama raporları hazırlanamayacağı için e-portfolyo sistemine yüklenemez.

Uygulama süreci toplamda 14 hafta olmakla birlikte ilk iki hafta öğrencinin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna atama işlemi yapılır. Atama işlemi tamamlanan öğrenci uygulama yapacağı kuruluşu ve uygulamalarda kendisine rehberlik edecek olan kuruluş danışmanını e-portfolyo sisteminden öğrenir. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu; öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, Kuruluş Danışmanı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü tarafından onaylanan formdur.