SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI

Sosyal çalışma, sosyal yardım temellidir. Sosyal eğitim ise istendik davranışları yaratmayı hedef edinmiştir. Rehberlik hizmeti davranış değişlikliğine yönelik bir hizmettir. Doğru cevap D seçeceğidir.

İstendik davranışlar eğitimin temel amacıdır. Doğru cevap B seçeceğidir.

Eğitimin en sık yapılan, en benimsenir, en yaygın tanımı şudur: En kısa: Eğitim davranış değişikliği yaratmadır.

Öğretme, hedefteki kişiye, bilmediği bir konuyu, bir bilgiyi kavrayıp akılda tutmasını sağlayacak bir biçimde aktarmadır. Bunun çok çeşitli yolları vardır.

Sosyal eğitim bilim dalı ve mesleği sosyal eğitmenler (sozial padagoge) eliyle anlayış, davranış ve uyum güçlükleri gösteren kişilerin (a) sosyal çevrelerine ve (b) toplumsal çevrelerine uyum süreçlerini düzenler. Onları sosyal ve toplumsal çevrelerine uyumlu kılmak için belirli bilimsel kural, ilke ve yöntemlerle gerçekleştirilen uygulamalar dizinidir. Sosyal eğitim Sosyal çalışma mesleğin bir türevi olarak ortaya çıkmıştır.

Sosyal eğitimin bir başka temel görüşü de insanın toplumsal yaşama uyumunun o insanın gelişimini sağlıklı kılacağıdır. Örneğin, toplumsal dengeleri yerli yerinde olan çocuğun duygusal ve sosyal gelişimi de dengeli ve istendik olacaktır. Özellikle çocuklarda ve gençlerde duygusal ve sosyal gelişimin sağlıklı olması onun da kendisine özgü beceriler geliştirmesiyle olanaklıdır. Bunlar kişisel beceriler olabilir, sosyal beceriler olabilir. Sosyal eğitimcinin desteğiyle başvuranda, yani çocukta ya da gençte geliştirilecek kişisel ve sosyal beceriler onun çevresine onun sosyal çevresini ve toplumu daha kolayca tanımasına, algılamasına ve daha hızlı iletişim ve bağ kurmasına neden olacaktır.