SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Doğru yanıt C seçeneğidir.

Belirli bir konuyla ilgili fikirleri, görüşleri, beklentileri ve eğilimleri belirlemek amacıyla seçeneklere dayalı bilgi aracın "anket"tir.

Doğru yanıt A seçeneğidir.

Araştırmaya katılan bireylerin, cevaplarını 1'den 5'e kadar rakamlarla belirttiği ölçek; Likert ölçeğidir.

Doğru yanıt E seçeneğidir.

Genel olarak bilimsel araştırmalarda, bireylerin yaşı ile zihinsel gelişimi arasındaki ilişkiyi inceleyen test; Yetenek testidir.

Doğru yanıt B seçeneğidir.

Genel olarak bilimsel araştırmalarda, bireylerin belirli durumlarda nasıl düşündüğünü ya da davrandığını inceleyen test; kişilik testidir.

Doğru yanıt C seçeneğidir.

Görüşme, İnsanların birbiriyle konuşarak, sorular sorarak ve yanıtlar vererek veri toplamasıdır.

Doğru yanıt A seçeneğidir.

Küçük çocuklardan veri toplamak için en uygun süreç; nitel görüşmedir.

Bir araştırmada en az üç tane odak küme oluşturulmalıdır.

Doğru yanıt B seçeneğidir.

Kuder-Richardson güvenirliği; veri toplama, doğru-yanlış, boşluk doldurma, eşlemeli ve çoktan seçmeli nesnel yanıtlar için kullanılır.

Doğru yanıt D seçeneğidir.

Ölçme aracının ölçülmek istenen özelliği doğru, yeterli ve dengeli ölçebilme gücünü temsil eden geçerlilik; yapı geçerliliğidir.

Doğru yanıt D seçeneğidir.

Araştırma sorusunu (sorularını) belirlemek ve hipotez oluşturmak araştırmanın başında yapılması gereken işlerdir. Dolayısıyla buradaki yanıt "hipotez oluşturmak"tır.

Yargısal veriler “insanların duygu, algı, düşünce, izlenim ya da tutumlarına dayalı olarak gelişen ve değerlendirmeye dayalı olan bilgiler” olduğuna göre bu soruda “internet kullanımının eğitime olumlu etkisi olduğunu düşünen ebeveynlerin oranı” doğru yanıttır. Diğer seçenekler ise birer olgusal veri örneğidir.

Yanıt seçenekleri sunulmuş olan ve araştırmaya katılanın yanıtlardan birini seçtiği veya bir sıralama yaptığı anket soruları için “yapılandırılmış anket soruları” tabiri kullanılır.

Bir anket yüz yüze, telefonla, e-postayla ya da bir web sayfası üzerinden yapılabilir. Ancak televizyon aracılığıyla yapılamaz.

Bireylerin yaşıyla zihinsel gelişimi arasındaki ilişkiyi inceleyen testlere “yetenek testi” denir.

Nitel görüşme okuma yazması olmayanlar ve çocuklardan veri toplamayı sağlar, ankete göre daha ayrıntılı veri ve ek sorular sorma imkânı sağlar. Ayrıca beden dili, jest ve mimiklerin de değerlendirilmesi mümkün olur. Bunlar avantajlı yanlardır. Ama ankete göre daha uzun sürer ve daha zor değerlendirilir. Dolayısıyla son iki seçenek yanlıştır.

Araştırmacı ile katılımcının sohbet tarzında gerçekleştirdiği, soruların önceden hazırlanmayıp kendiliğinden geliştiği görüşmelere “yapılandırılmamış görüşme” denir.

Katılımcı gözlem tekniği esas olarak etnoğrafya araştırmalarında kullanılmaktadır.

İki ya da daha çok puanlayıcının, farklı bireylere, durumlara ya da nesnelere ilişkin yaptıkları puanlamalar arasındaki uyumluluğun ölçüldüğü güvenirlik testine “puanlayıcı güvenirliği” denir.

Bir araştırmada hangi veri toplama araç ve tekniklerinin uygun olduğunu, araştırma soruları ya da hipotezleri tanımlandıktan sonra belirlemek gerekir.