SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ - Deneme Sınavı - 22

Bir araştırmacı sorun seçerken seçtiği sorunun çözülebilir olması gerekmektedir.

Araştırmacı bu sorunda kitap okumanın başarı üzerine dolaylı ya da direk etkilerini kontrol edebilecektir. Bu durumda kitap okuma bağımsız başarı ondan etkilenen bağımlı bir değişkendir.

Aldıkları değerlere göre değişkenler ikiye ayrılır; sürekli değişken ve süreksiz değişken. Sürekli değişkene örnek cinsiyet verilebilir, cinsiyet sadece kadın ve erkek değerlerini alabilir. sürekli değişkene örnek ise ağırlık olabilir, herhangi bir değeri alabilir.

Böyle bir araştırmada öğrencilerin ders notları bağımlı değişkendir. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Böyle bir araştırmada dersin veriliş biçimi bağımsız değişkendir. bağımlı değişken araştırmanın sonucudur, bağımsız değişken ise araştırmanın sonuçlarını etkileyen değişkenlerdir. Doğru yanıt D seçeneğidir.

İstatistiksel hipotez iki olgu arasında aksi ispatlanana kadar bir bağlantı olmadığını söyler. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Ansiklopediler ikinci derece kaynaklardır. Doğru yanıt D seçeneğidir.

İyi bir hipotez soru biçiminde olmamalıdır. bu durumda b ve e şıkları hipotez olamaz. ayrıca iyi bir hipotez araştırma konusuyla ilgili olmalıdır. c ve d şıkları televizyon izleme ve tüketici davranışıyla ilgili konular değildir. Doğru yanıt A seçeneğidir.

İstatistiksel hipotez öyle bir hipotezdir ki, “araştırmadaki değişkenler arasında fark yoktur” önermesine dayanır. Buna göre C seçeneğinde, faiz ve altın fiyatları arasında ilişki olmadığını öne süren hipotez istatistiksel bir hipotezdir. Doğru cevap C’dir.

Verilen örnekler ikinci düzey kaynaklara örnektir. İkinci düzey kaynaklar, özgün araştırmaların özetlerini ve sonuçlarını veren kaynaklardır.

Bu araştırmada, yaşam kalitesi bağımlı değişkendir.

Alanyazın: Herhangi bir bilim dalında yazılmış yapıtların tümüdür.

Tartışma bölümü: Araştırma bulguları ile başka araştırmaların karşılaştırıldığı bölümdür.

IV ve V. maddelerde verilen bilgi doğru değildir. Çünkü araştırmada ele alınacak sorunu seçerken araştırmacının, kendi ilgisini çeken konu üzerinde durması gerekmektedir. Ayrıca araştırmacının danışmanı olan öğretim üyesinin görevi, araştırmacının ilk bulduğu sorun durumunu tekrar düşünmesini sağlamktar. Doğru cevap A şıkkıdır.

Bütünleştirme, Tanımlama ve Sınırlandırma araştırma sorununun tanımlanmasında aşamalı yaklaşımın bölümlerindendir. Doğru cevap B şıkkıdır.

İyi bir hipotez soru biçiminde değil, düzgün bir önerme şeklinde yazılır. Bu bağlamda “soru biçiminde yazılma” ifadesi dışarıda kalacaktır.

Alanyazın taramasının adımları 1. Genel kaynakları kullanarak araştırma konusunu tanımlama, 2. İkinci düzey kaynakları kullanarak alanyazını tarama, 3. Birinci düzey kaynakları kullanarak alanyazını tarama, 4. Elde edilen notları düzenleme, 5. Sorun durumunu oluşturma şeklinde sıralanabilir.

Araştırma sorununu seçerken konunun yanı sıra araştırmanın kendisiyle ya da özel durumuyla ilgili ölçütler de dikkate alınır. Bunlara özel ölçütler adı verilir.

Bir araştırmacı bilimsel bir çalışma için konu seçerken üzerinde çalışacağı sorunun önemli bir sorun olmasına özen gösterir. Sorun ilgili alandaki uzmanlar ya da uygulamacılar için hiç de önemli görülmüyorsa ve yapılacak araştırma hiç kimseye yarar sağlamayacaksa ve alanyazına bir katkıda bulunmayacaksa, dahası kimse öngörülen sorunun çözümünü merak etmiyor ve önemsemiyorsa o konu uygun olmayabilir. Bu durumda,araştırmacı kendisine yeni konular arar.