SINIF YÖNETİMİ - Deneme Sınavı - 18

Demokrasi, grubun kendince yönetilmesidir. Yöneteceklerimizi seçip sonra onlara boyun eğmek, demokrasi değildir, seçtiklerimizin davranışlarını etkilemez­sek, bu demokrasi olmaz. Demokraside seçenler, yöneticilerin kararlarını önceden haber alır, tartışır, görüş ve isteklerini iletirler, bunlar da yöneticilerce gözetilir. Demokrasi, sayıca çok olanların, az olanlara hükmetmesi değildir. Sayıca az olan­ların da dinlendiği, haklarının gözetildiği, çokluğun değil hakkın, adaletin gözetil­diği yönetim biçimidir. Sınıfta da böyle olmalı, tartışma, uzlaşma, anlaşma geçerli kılınmalıdır. Bu yolla öğretmen, öğrencileri, davranışlarını düşünmeye, önce dü­şünüp sonra davranmaya, davranışlarını eleştirip geliştirmeye yöneltebilir. Doğru yanıt C’dir.

Bireyleri yaşamda,istenilen davranışlar üretebilecek şekilde hazırlamak "Eğitimin" genel amacıdır.

Öğretmen Merkezli Yaklaşımın Temel Anlayışı;Öğrenci istenilen davranışı kendisi yapmadığı,yapamadığına göre,değiştirme işi öğretmence yapılmalıdır.

Karışmacı Yaklaşım;Öğrencinin istenen davranışı kendisinin yapamadığı durumlarda,davranış değişikliği sürecinin öğretmen tarafından oluşturulduğu yaklaşımdır.

İSTENMEYEN DAVRANIŞLARA KARŞI EYLEMLER
• Sorunu anlamak
• Görmezden gelmek
• Uyarmak
• Derste değişiklik yapmak
• Sorumluluk vermek
• Öğrenciyle konuşmak
• Okul yönetimi ve aile ile iş birliği yapmak

Doğru cevap "ödev vermek"yani "c" şıkkıdır.

İstenmeyen davranışlardan bir kısmı, dersten kaynaklanabilir ya da ders nedeniyle istenmeyen davranışların sayısında artış olabilir. İstenmeyen davranışla ders arasında böyle bir ilişki varsa, yapılacak en iyi eylem, derste değişiklik yapmaktır.

Betimsel Anlatım: Olanı,olduğu gibi, resmini yapar gibi, kendiliğinden bir şey katmadan, yargılamadan anlatmaktır.

Okulda bırakma,ödev verme gibi cezalar yaptırım uygulamak eylemlerindendir.

Seçilmesi gereken ilk karşı eylem, “sorunu anlamak” olmalıdır.

Karşı eylemler içinde, toplu ceza, alaycı söz söyleme, özür dilemeye zorlama, ceza amaçlı ödev verme, ceza amaçlı okulda bırakma, bedensel ceza yer almamalıdır.

Doğru cevap "proje ödevi verme" yani"b" şıkkıdır.

Öğrenciyle, yalnız konuşmak onun direncini daha kolay yönetecektir.

En az kullanılması gereken öğretim yöntemi "anlatım"dır.

Öğrenenlerin hedef davranışları uygun koşullar oluşturup yapar hale getirilmesi işi “eğitim” olarak adlandırılır.

Hedef davranışlar, öğrencilerde, öğretim uygulamasından sonra görülmek istenen davranışlardır.

Sınıf içi eğitim-öğretim etkinlikleri sonucu ulaşılması amaçlanan hedef davranışlar;bilişsel, devinsel ve duyuşsal şeklinde gruplandırılmaktadır.

Eğitim araçları, amaçlara, olanaklara ve bu amaçlara ulaşması beklenilen öğrencilerin özelliklerine göre belirlenir.

EĞİTİM UYGULAMASI
• Dikkati Çekme
• Amaçları Açıklama
• Güdüleme
• Kurgu
• İçeriğin Paylaşılması ve Uygulanması
• Dönüt Alma, Düzeltme
• Özetleme, Pekiştirme

Doğru cevap "paylaşımda bulunma"yani "d"şıkkıdır.

Dikkat Çekme: Öğretmenin öğrencilerin hedef davranışlara ulaşmasını sağlamak için yapılacak etkinliklere hazırlanmasıdır.

Güdülerin belki de en güçlüsü, başarı güdüsüdür.

Değerlendirme: Ölçüm sonuçlarının (dönütlerin), ölçütlerle karşılaştırılıp, değer yargılarıyla ifade edilmesidir.