ÖMB301U
SINIF YÖNETİMİ - Deneme Sınavı - 9
Ara Sınav
58688
Soru 1
I-Cinsiyet II-Yaş III-Düzenlilik IV-Aile V-Değişkenlik
Sınıf ilişki biçimleri yukarıdakilerden hangilerinin yer aldığı bir çizgi üzerinde yer almaktadır?
Sınıf ilişki biçimleri yukarıdakilerden hangilerinin yer aldığı bir çizgi üzerinde yer almaktadır?
Soru 2
Sınıfta ilişki biçimi seçmede aşağıdakilerden hangisi göz önünde bulundurulmaz?
Soru 3
Öğrencilerin ortak hedeflere ulaşmak için birlikte çalıştığı, etkinliklere tüm öğrencilerin katıldığı, yardımlaşılarak öğrenilen öğrenme düzenine aşağıdaki isimlerden hangisi verilir?
Soru 4
Öğretmen yeni tanıştığı öğrencilerine nasıl seslenmelidir?
Soru 5
Davranışları olumsuz olarak etkileyen değişkene ne denir?
Soru 6
Amaçlar esas alınarak, görevlerin, görevlilerin ve bunların ilişkilerinin belirlenmesi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilmektedir?
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi “yargılayıcı dil” örneklerinden birisi değildir?
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi açık iletişimin ögelerinden biri değildir?
Soru 9
“Geç kaldığımız için kahvaltı yapamadık.” cümlesi aşağıdaki sınıf iletişim yöntemlerinden hangisine örnektir?
Soru 10
İletişimde “sen” dili yerine hangi dil kullanılmalıdır?
Soru 11
Sınıfta ilişki biçimleri, bir ucunda düzenliliğin, diğer ucunda değişkenliğin yer aldığı bir çizgi üzerinde yer alır. Düzenlilik ve Değişkenlik kavramı açıklaması aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 12
Öğrencilerin ortak hedeflere ulaşmak için birlikte çalıştığı, etkinliklere tümünün katıldığı, yardımlaşılarak öğrenildiği düzen aşağıdaki hangisidir?
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi yarışmacı öğrenme düzeninin yararları doğru olarak verilmiştir?
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi sınıf kuralları ile ilgili olarak verilmiş hatalı bir bilgidir?
Soru 15
Muharrem Öğretmen, sınıfı birlikte belirlediği kurallarla yönetmektedir. Kurallara uyanlara ödül, uymayanlara ceza veren Muharrem öğretmen'in temel amacı istenmeyen davranışların oluşmasını önlemektir.
Aşağıdakilerden hangisi Muharrem Öğretmen'in yaptığı hatadır?
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi sınıf çalışmalarında ilişki düzeni ve davranışlarında öğretmenin rolü arasında yer almaz?
Soru 17
i. Demokratik davranılan grup
ii. Yetkeci davranılan grup
iii. Serbest bırakılan grup
Yapılan araştırmaya göre öğrenciler belirli özelliklere göre 3 gruba ayrılmış ve sonucunda bir gruptaki öğrenciler arkadaşlarına karşı olumlu davranış sergilemiş, çalışmalardan zevk almış ve grubun başarısı az da olsa artmıştır. Yapılan araştırma doğrultusunda yukarıda verilen özelliklere göre ayrılan gruplardan hangisinin ya da hangilerinin sonucudur?
Soru 18
i. Emir dili
ii. İstek dili
iii. Betimleyici dil
iv. Yargılayıcı dil
Yukarıdakilerden iletişim dillerinden hangisinin ya da hangilerinin sınıf konuşmalarında kullanılması daha doğru bir iletişim ortamının oluşmasını sağlar?
Soru 19
Sınıf içi sözlü iletişimlerde aşağıdaki öğretmenin öğrencilere hitap şekillerinden hangisi daha uygundur?
Soru 20
Öğretmen, bazen sınıfta en büyük iletişim engeli olabilmektedir. Bu nedenle aşağıdakilerden hangisi sınıf içinde iletişimin sağlıklı olabilmesi için öğretmenin dikkate alması gereken öneriler arasında yer almamalıdır?