OKULÖNCESİNDE YARATICILIK

Bilmeceler, çocukların neden-sonuç ilişkisi kurabilmelerini sağlaması açısından önemlidir. Bu nedenle öğretmen çocuklara soracağı bilmecelerin seçimine özellikle dikkat etmelidir.

Parmak oyunları, el ve parmakları kullanarak eğlenceli kısa öyküleri ya da söz kümelerini canlandırma etkinliğidir. Öğretmen, çocukların ilgilerini toplamak için parmak oyunlarını kullanır. Parmak oyunları çocukların el-göz koordinasyonu kurmalarına, yeni sözcükler öğrenmelerine ve dinleme alışkanlığı kazanmalarına yardımcı olmaktadır. Aynı zamanda, sözcüklerle hareket arasında ilişki kurmalarını sağladığı için, onları yaratıcı dramatizasyona hazırlamada önemli rol oynamaktadır. Doğru cevap B Şıkkıdır.

Öykü tamamlama çalışması yaparken öğretmenin dikkat etmesi gereken kimi

noktalar vardır. Bunlar şöyle sıralanabilir:

sına uygun olmalıdır.

canlandırabilmelerine ve bağlantılar kurmalarına olanak tanımalıdır.

ile ilgili hatırlatmalar yapmalıdır.

yapabilir.

yaratıcı etkinlikler uygulamalıdır.

Çocuklara yazın türü aktarma tekniklerinden biri de filmler, video kasetleri, televizyon, radyo, teyp ve CD kayıtları vasıtasıyla kitle iletişim araçlarıdır.

Çocukları erken yaşlarda yazın türleri ile tanıştırmanın pek çok yararı vardır.

Okulöncesi dönemde çocuk yazını, çocukların dil gelişimlerini destekler, okuma

yazmaya karşı ilgilerinin artmasına yardımcı olur, kavram gelişimlerini destekler,

kitap sevgisi kazanmalarını sağlar ve kişisel deneyimleri yoluyla yazın konusunda

olumlu tutum geliştirmelerine yardımcı olur. Görsel hafıza gelişimine katkıda bulunmaz.

Öğretmenler, kitabı belli bir ses tonuyla değil, sesini etkili kullanarak okumalıdır.

Parmak kuklalarıyla öykü canlandırma, parmak oyunuyla doğrudan ilişkilidir, şiir çalışmaları kapsamına girmemektedir.

Çocuk, yeniden anlatma tepkisinde, bir öyküyü yeniden anlatabilir, tüm detayları hatırlamasına gerek olmaksızın özetleyebilir.

Çocukları erken yaşta yaratıcı yazın türleriyle tanıştırmanın şöyle yararları vardır:

Sanatsal tepkiler;

Gazete, Bülten şeklinde sıralanabilir. Beste yapma sanatsal tepkiler arasında yoktur.