Aof Panel

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi çocuğunun sanatsal gelişim evrelerinden biri değildir?

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi dönem çocuğunun şematik dönemi başlangıç yaşıdır?

Soru 3

Okulöncesi dönem çocuğun,15 aylıktan başlayarak bir yüzeye eline geçirdiği herhangi bir gereçle gelişi güzel birtakım çizgiler çizmesi aşağıdaki gelişim evrelerinden hangisinde görülmektedir?

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi dönem çocuğun resimlerinde görülen tasarım elemanlarından biridir?

Soru 5

"Yürüyüşe çıkmış bir nokta" olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi çocuğun doku çalışmasına ait yapacağı örnek uygulamalardan biridir?

Soru 7

"Bireyin çevresindeki güzelliklerin bilinçli bir biçimde farkında olma yetisi" olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi, okulöncesi çocuğunun estetik duyarlılığın gelişimini destekleyecek girişimlerden biri değildir?

Soru 9

Okulöncesi dönem çocuğunun estetik duyarlılık süreci ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?

Soru 10

Okulöncesi dönem çocuğunun yaratıcılık gelişim süreci ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?

Soru 11

Aşağıdaki çocuğun sanatsal evrelerinden hangileri yaş aralığı ile birlikte doğru verilmiştir?

I-Düzensiz Çizme ve Karalama Dönemi (2-4 yaş)

II-Resimde Saydamlık (Röntgen Resim) Dönemi (6-9 yaş)

III- Şematik Dönem (4-7 yaş)

IV- Sanatsal Gelişim Dönemi(3-5 yaş)

Soru 12

Karalamalar döneminin son aşlamasına gelen çocuk karaladıklarını yorumlamaya ve bir isim vermeye başlar. Karalamalar dönemindeki bu aşamaya ne ad verilir?

Soru 13

Babasının bıyıklarını önemli ve dikkat çekici gören çocuğun resminde babasının bıyıklarını abartılı şekilde çizdiği dönem hangisidir?

Soru 14

Resimde tasarım elemanlarından olan "Uzam" nedir?

Soru 15

Aşağıdakilerden hangileri estetik duyarlılığa sahip bir kişinin özelliklerindendir?

I-Estetik duyarlılığa sahip bir kişi iyi ve güzelin ne olduğunu bilir ve değerlendirir

II- Şehir planlaması, hava kirliliği, yoksulluk ve çevre sorunları gibi pek çok konuda da belli açılardan daha duyarlı ve bilinçlidir.

III-Estetik duyarlılığa sahip bir kişi aynı zamanda giysi, mobilya, ev ve eğlence gibi seçimlerinde bilinçli tüketicidir.

Soru 16

Çocuklarla, bir müze gezisi düşünelim. Sürekli “koşma, bir yere ayrılma,
elleme, konuşma, çabuk ol!” diyen bir yetişkin aşağıdakilerden hangilerine yol açar?

I- Çocuğun merakı sıradan bir hal alır ve çocuk heyecanını yitirir.

II-Çocuğun yaşantısını zenginleştirmesine engel olur.

III-Çocuğun müzeyi bir sanat ortamı yerine bir disiplin ortamı
olarak tanımasına neden olur.

Soru 17

Okulöncesi çocukları için hazırlanacak sanat programlarının özellikleri neler olmalıdır?

I-Yaşantılara dayalı olmalıdır.

II-Uygulamalara olanak vermelidir.

III- Çocuğun sosyal çevresine uygun olmamalıdır.

IV-Çocuğun estetik duyarlılığını geliştirmelidir.

Soru 18

Aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?

I-Oyun yoluyla çocuk hayal ve gerçek ayrımını öğrenir.

II-Oyun saldırganlığın boşalmasını sağlar.

III-Oyunun çocuğun kişilik gelişimine katkısı yoktur.

IV-Oyunda başardıkları ile çocuk özgüven geliştirir.

Soru 19

Çocuğun sanatsal gelişim evreleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Soru 20

Bir çocuk resim yapmaya başladığında kendisine “Ne resmi yapıyorsun?”
diye sorulduğunda “hiç” yanıtı verebilir. Daha sonra yaptığı resme bakarak
onun bir kahve fincanı olduğunu söyleyebilir. Biraz sonra “basık şapkalı bir hanım”
diye resmini tanımlayabilir. Buna ne ad verilir?

OKULÖNCESİNDE YARATICILIK