Aof Panel

Soru 1

Okul Öncesi Yaratıcı Müziği yalnızca müzik olarak görmemek, diğer eğitim alanlarıyla da ilişkilendirmek gerekir. Bu ilişkilendirme sırasında müziğin nelerle olan ilişkisi göz önünde tutulmalıdır?

Soru 2

Bir müzik öğretiminin amacı, yeti ve yaratıcılığa yönelik etkinliklerin çocukların denetiminde olmasını sağlamaktır. Bunun için uygulaması gereken dört aşama vardır. Bu aşamalar şıklardan hangisinde yanlıştır?

Soru 3

Bedene vurulmasıyla yapılan ................... çocukların kendi bedenlerinden değişik sesler çıkarabilme olanaklarını sağlar. Çocuklar, alkışlayarak, bağırarak, dokunarak, ayaklarnı yere vurarak ve gerek görürlerse canlı ses renkleri katarak öğretmenlerin bedensel devinimlerini taklit ederler.Cümlesinde boşluğa aşağıdaki şıklardan hangisi gelmelidir?

Soru 4

Müziksel zeka, işitsel dünyayı tam olarak algılama, bütün seslerin müziğini duyma, taklit etme, ritim ve ezgileri yaratma, içsel duyuşla yeniden............ kapasitesidir. Cümlesi hangi şıktaki kelime ile tamamlanmalıdır?

Soru 5

Çocuklar erken çağlarında bile müziğe dikkat ederler ve tanınmış ezgilerin ayrımına varırlar. Hızlı-yavaş gibi tempo değişimleri, yüsek-alçak gibi müzik perdeleri ve gürültü-yumuşak gibi ses değişimlerini, müzikal seçimlerdeki çeşitlemeleri za- manla daha iyi algılarlar. Cümlesinde çocuklar ne yapmaktadırlar?

Soru 6

Okul Öncesi çocukların çoğu basit bir....... çalgıyı çalabilir. Cümlesinde bahsedilen hangi çalgıdır?

Soru 7

Çocuklar, önceleri müziğin temposundan ziyade kendi tempolarını uygularlar. Hangi yaş aralığında, düzenli bir tempoyu tutturabilirler?

Soru 8

Öğretmen elindeki tefe dörtlük vuruşlar yaparak yürür. Çocuklar da onun arkasından ne yaparlar?

Soru 9

Müzik Etkinliklerinde çocuklar; çember biçiminde otururlar, sırayla adlarını söylerler. Bunu yaparken aşağıdakilerden hangisini yaparlar?

Soru 10

Çocuklara hafif malzemeden yapılmış nesneler dağıtılır. Onlardan değişik sesler elde etmeleri, yere, birbirine, birbirlerininkine vurmaları istenir. Cümlesindeki nesne aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Soru 11

Öğrenilmiş, edinilmiş bilgileri değik durumlarda kullanabilme, bu bilgilerle değişik durumlara uyum sağlama yetisidir. Öyleyse zekânın bir yüzü kazanılmış bilgileri, belleği kapsar; öğrenilmiş ve kazanılmış bu bilgileri işleyen iki tür düşünme biçimi ise yakınsak ve ıraksak düşünme biçimleri aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 12

Bir oyun eşiyle birlikte ya da öğretmenin beden devinimlerinin ardından yapılan devinimleri içeren ayna hareketi aşağıdaki aşamalardan hangisidir?

Soru 13

Çocukların çevrelerindeki nesneleri kendi işlevlerinin dışında sesler çıkarmak için kullanmak ve onlarla müzik yapmaya yönlendirmek aşağıdaki aşamalardan hangisidir?

Soru 14

Eğer bir öğretmen kartlara bütün ve dilimlenmiş meyveler çizerek notu değerlerini sayısal değerlere dönüştürerek çocukların resimleştirmelerini sağlamaya çalışıyorsa aşağıdaki aşamalardan hangisini uyguluyordur?

Soru 15

Kodaly yöntemi aşağıdaki aşamalardan hangisinde kullanılabilir?

Soru 16

I. Okuma

II. Yazma

III. Buluş

IV. Yansılama

Yukarıdaki aşamalardan hangileri çocukları doğaçlamaya hazırlar?

Soru 17

Sağ beyinde gerçekleşen, fiziki görüntüsü ve ifadesini, ritmik düzenlemesini duygulara bağlayan, bütün zekâların en ilk gelişim evresi olarak ortaya çıkan zeka türü hangisidir?

Soru 18

Aşağıdakilerde hangisi yaratıcı müzik eğitim sürecinde kazanılan davranışlardan biri değildir?

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı müzik etkinliklerinde kazanılan davranışlarla ilgili yanlış bilgi içerir?

Soru 20

Orff yaklaşımına göre okulöncesinde iyi bir müzik öğretiminin amacı nedir?

OKULÖNCESİNDE YARATICILIK - Deneme Sınavı - 8