OKULÖNCESİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

Donanım: Bilgisayarı oluşturan fiziksel birimlerdir.

Yazılım: Belli amaçlar doğrultusunda hazırlanmış komutlar bütünüdür.

Donanım, bilgisayarı oluşturan fiziksel birimlerdir. Ekran, kasa, klâvye, fare,
ekran kartı, sabit disk, ana bellek, MİB, disket sürücü, CD - ROM sürücüsü vb. birimler bilgisayar donanımını oluşturan temel parçalardır.

Uygulama yazılımları, bilgisayarda yazı yazmak, resim yapmak, grafik çizmek
ve oyun oynamak gibi işlerin yapılmasını sağlayan Word, Excel, Paint gibi programlardır.

Tablo 7.1 Bilgisayarların Eğitimde Kullanım Amaçları.

Bilgisayarların öğrenme – öğretme sürecinde kullanım amaçları;
• öğretimi zenginleştirmek,
• öğretimin niteliğini artırmak,
• öğretmenin sıradan işlerini azaltarak öğrencilerine daha fazla zaman ayırmasında yardımcı olmak,
• öğrenme hızları ve öğrenme gereksinimleri birbirinden farklı olan öğrencilerin gereksinimlerini karşılamak,
• öğrenmenin kalıcılığını sağlamak olarak sıralanabilir.

Bilgisayarların renk, ses, şekil, resim, soru yöneltme vb. özellikleri öğrencilerin dikkat düzeylerini artırır.

BDÖ’de öğretmen, derslerinde bilgisayardan yardımcı araç olarak;

öğretim konularını tekrar ettirme ve alıştırma yaptırma,

kavram, yöntem, ilke ve yasaları öğretme, 
problem çözme yollarını öğretme,

gözlem ve deney yaptırma gibi amaçlarla yararlanabilir.

Bilgisayarlarda okullarda okul yönetimi, sınav hizmetleri, rehberlik hizmetleri ve
kütüphanecilik hizmetlerinde de etkili bir şekilde kullanılabilir.

Bilgisayar ağı, İki ya da daha fazla bilgisayarın birbirine bağlanmasıdır.

Öğrencinin işlerini azaltmak, Bilgisayar Destekli Öğretimin amaçlarından biri değildir.

Gerçek yaşamdaki olayların denetimli biçimde temsil edilmesi amacıyla bilgisayar ortamında kullanılmasına Benzetim adı verilir.

Bilgisayarların eğitimde amaç olarak kullanılmasına yönelik olan örnek Bilgisayar okuryazarlığıdır.

Bilgisayarların öğrenme – öğretme sürecinde bir araç olarak kullanılması 


Bilgisayarların okullarda idari işlerde kullanılması 


Bilgisayarların rehberlik işlerinde kullanılması 


Bilgisayarların kütüphane hizmetlerinde kulla
nılması 


bilgisayar destekli eğitim uygulamalarına örnektir.

Bilgisayarın günlük yaşamdaki önemini kavra
ması, bilgisayar okuryazarlığı ile ilgili özelliklerden biri değildir.

Bilgisayar okuryazarlığı, bilgisayarların öğretim sürecinde bir araç olarak etkin bir şekilde kullanılabilmesi için ön koşul becerilerdendir.

Bilgisayar Destekli Eğitim, bilgisayarların öğrenme–öğretme sürecinde bir araç olarak ve eğitimde yönetim, rehberlik ve ölçme hizmetleri ya da kütüphane hizmetleri gibi destek birimlerde kullanılmasıdır.