OKULÖNCESİNDE MÜZİK EĞİTİMİ I - Deneme Sınavı - 2

5-6 yaşlar arasında çocukta müziksel gelişimin ayırt edici özelliklerinden biri sesiyle ve çalgısıyla taklit sesler çıkarmasıdır. Doğru yanıt D'dir.

Saatlerin çıkardığı “tik tak” yada “guguk” sesleri birer ritimdir. Dörtnala koşan atın nal sesleri, tavukların gıdaklamaları, trenlerin rayda giderken çıkardığı sesler de günlük yaşamımızda sıkça duyduğumuz ritimlerdendir.

Rüzgarın sesi ritmik yapıda olmadığı için doğru cevap D dir.

Ritm çalışmalarında  başta Orff çalgıları olmak üzere bu amacı gerçekleştirmeye katkıda bulunabilecek her tür çalgıdan ve araçtan yararlanılabilir. Sorunun cevabı A dır.

Trencilik oyununda çocuklar tek sıra halinde arka arkaya dizilir.

Tanışma oyununda çocuklar  çember biçiminde dizilir , bağdaş kurup otururlar. Sorunun cevabı C dir.

Ölçüleme Oyunu

iki birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm, Güm güm, Güm güm, Güm güm.
Üç birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm güm, Güm, güm güm, Güm güm

güm, Güm güm güm.
Dört birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm güm güm, Güm güm güm güm,

Sorunun cevabı B dir.

Dörtlük süre el yada ayağımızla yapacağımız vuruşun tamamını kapsar. sorunun cevabı A dır.

Dörtlük süre el yada ayağımızla yapacağımız vuruşun tamamını kapsar. iki sekizlikte ise el yada ayağımızın aşağı inişinde biri (sekizlik nota konulacak), yukarı çıkışında diğeri (sekizlik nota) olmak üzere çalınır, söylenir.

Dörtlük süredeki el hareketimizde iki nota okuduğumuzda (aşağı ve yukarı hareket) sekizlik süreyi elde etmiş oluruz  sorunun cevabı  C dir

Hayvan Adlarıyla Ritim Oyunu

Tahtaya fil, aslan, devekuşu, kanguru, kelebek ve karınca resimleri asılır.

Öğretmen hangi hayvaın resmini gösterirse, o isim yavaş bir tempoda 4 kez tekrarlanır.

Sorunun cevabı D dir

ELEKTRONİK ORG RİTİMLERİYLE DEVİNİM-DANS

Hemen her ana okulu müzik odasında bulunabilen elektronik orgların ritim düğmesine basalım. Tempoyu andante (88) olarak belirleyelim. Polkadan bafllayarak, çeşitli ritimlerde, çocukların önce el çırparak ritimlere katılmalarını isteyelim.

Andantenin Tempo hızı 88 dir. Sorunun cevabı E dir.

Ritm oyunlarında bazı tek heceli bu sözcüklerin hepsinin sessiz harfle bittiği görülür. Böyle hecelere “kapalı heceler” denir.

Sonu sesli biten hecelere açık heceler denir

tak (1) tak (2) tak (3) bunu (4) kapıya (5) tak (6)

Düm- teke- düm, dümü- dümü- düm

An- ka- ra- Van, Geli - bolu - Van (ikiside aynı ritmdedir)

Fil /  Ke le bek / De ve kuşu / Fil

Van / Ka ra man / Ge li bolu / Van (İkiside aynı ritmde söylenir)

Geli-bolu İz-mir Geli-bolu Van

Hanı-meli Kak-tüs Hanı-meli Gül (İkiside aynı ritm de söylenir)

Çocuklar halka düzeni alır. Öğretmen çocuklardan birinin omzuna ritmik bir cümlenin kalıbını vurur. Örneğin; “Oflaya puflaya sınıfıma gittim”. Her çocuk verilen ritim kalıbını yanındaki arkadaşının omzuna dokunarak oyunu sürdürür. Halkanın sonundaki çocuğun bu ritimleri el çırparak vermesi istenir. Eğer bu ritim kalıbı uyuyorsa, telgraf yerine doğru ulaşmış demektir. Ritim yanlışsa telgraf cümlesini kimin değiştirdiği araştırılır ritimleri bozan oyun dışı kalır.

Askercilik oyunu, Telgraf oyunu, Davulcu güm güm oyunu, Trencilik oyunu, Saklama bulma oyunu, Eş eşe çapraz el çırpma okul öncesi oynanan ritm oyunlarına örnek verilebilir. Mektup oyunu diye bir oyun yoktur.

Konuşma dilinde de ritim vardır. Bazı iş kollarında üretimin düzenini sağlamak için ritimli sözler kullanılır. Ağ çeken balıkçılar, ormanda kereste taşıyan işçiler, doklarda yükleme- boşaltma yapan liman işçileri bunlara örnek verilebilir. Ayrıca sportif karşılaşmalarda, takımlarının oyun temposunu artırmak için taraftarların topluca ritmik sözler söylediğini duyarız.

Ormanda piknik, Hayvan adlarıyla ritim oyunu, Meyve adlarıyla ritim oyunu, Çiçek adlarıyla ritim oyunu okul öncesi ritim öğrenmede kullanılan oyunlardandır.