OKULÖNCESİNDE MÜZİK EĞİTİMİ I - Deneme Sınavı - 5

En uzun süreli nota birlik notadır. Birden fazla sekizlik, onaltılık, otuz ikilik veya altmış dörtlük nota yan yana gelirse, bu notalar kuyrukları sayısınca çizgi ile birbirlerine birleştirilirler.

Notaların süre değerlerini basit matematik işlemleriyle anlamak mümkündür.
Örneğin birlik nota bir bütünü temsil etmektedir. Bu bütün ise 4 vuruştur. Bu bütün ikiye bölündüğünde, iki tane iki vuruşluk nota elde edilir.

Diyez: Önüne geldiği notayı yarım perde inceltir.
Bemol: Önüne geldiği notayı yarım perde kalınlaştırır.
Çift Diyez: Önüne geldiği notayı tam perde inceltir.
Çift Bemol: Önüne geldiği notayı tam perde kalınlaştırır.
Naturel: Değişime uğramış notaları eski haline dönüştürür.

Diyez: Önüne geldiği notayı yarım perde inceltir.
Bemol: Önüne geldiği notayı yarım perde kalınlaştırır.
Çift Diyez: Önüne geldiği notayı tam perde inceltir.
Çift Bemol: Önüne geldiği notayı tam perde kalınlaştırır.
Naturel: Değişime uğramış notaları eski haline dönüştürür.

Diyez: Önüne geldiği notayı yarım perde inceltir.
Bemol: Önüne geldiği notayı yarım perde kalınlaştırır.
Çift Diyez: Önüne geldiği notayı tam perde inceltir.
Çift Bemol: Önüne geldiği notayı tam perde kalınlaştırır.
Naturel: Değişime uğramış notaları eski haline dönüştürür.

Diyez: Önüne geldiği notayı yarım perde inceltir.
Bemol: Önüne geldiği notayı yarım perde kalınlaştırır.
Çift Diyez: Önüne geldiği notayı tam perde inceltir.
Çift Bemol: Önüne geldiği notayı tam perde kalınlaştırır.
Naturel: Değişime uğramış notaları eski haline dönüştürür.

Diyez: Önüne geldiği notayı yarım perde inceltir.
Bemol: Önüne geldiği notayı yarım perde kalınlaştırır.
Çift Diyez: Önüne geldiği notayı tam perde inceltir.
Çift Bemol: Önüne geldiği notayı tam perde kalınlaştırır.
Naturel: Değişime uğramış notaları eski haline dönüştürür.

pianissimo pp çok hafif
piano p hafif
mezzopiano mp orta hafiflikte
mezzo forte mf orta kuvvette
forte f kuvvetli

pianissimo pp çok hafif
piano p hafif
mezzopiano mp orta hafiflikte
mezzo forte mf orta kuvvette
forte f kuvvetli

Sıfır derece sıcaklıkta ve deniz seviyesi basıncındaki kuru havada sesin hızı saniyede 340 m.’dir. Sesin hızı deniz suyunda 1490 m/sn., çelikte ise 5000 m/sn’dir.

İnsan için güvenli ses düzeyi genel olarak 85 desibeldir. 120 desibeli aşan her
ses işitme duyumuz için zararlıdır. Bu düzeyin üzerindeki sesler sağlıklı bir biçimde algılanamaz, acı verir.

İnsan kulağı ortalama, frekansı 20 ile 20 000 arasındaki sesleri duyabilir. Ancak
müzikte kullanılan sesler bu kadar geniş bir alanı kapsamamaktadır. Örneğin, piyanonun en pes sesi 27.5, en tiz sesi 4186 frekanstadır.

Bedensel - Kinestetik Zekâ: Bir ürünü ortaya koymak, bir problemi çözmek,
kendini ve duygularını ifade edebilmek için vücudun bir bölümünü veya tamamını kullanabilme yeteneğidir.

"Sesinde ezgisel yapılanma başlar", dört-beş yaş çocuğun müziksel özelliklerindendir.

"Ezginin tonunu yada makamını hissedebilir", altı yaş çocuğunun müziksel özelliklerindendir.

İncinin KitabI : A. Adnan Saygun
• Beş Damla : Ulvi Cemal Erkin
• Atlı Karınca : Muammer Sun
• Minyatürler : Necil Kazım Akses
• iskeletlerin Dansı : C. Saint Saens
• Hayvanlar Karnavalı : C. Saint Saens
• Oyuncaklar Senfonisi : Mozart
• Peter ve Kurt : S. Prokofiev
• Telli Turna : Nevit Kodallı
• Kaz Ana : M. Ravel
• Sinderella : E. Coates
• Oyuncaklar Kutusu : C. Debussy

• İncinin Kitabı : A. Adnan Saygun
• Beş Damla : Ulvi Cemal Erkin
• Atlı Karınca : Muammer Sun
• Minyatürler : Necil Kazım Akses
• İskeletlerin Dansı : C. Saint Saens
• Hayvanlar Karnavalı : C. Saint Saens
• Oyuncaklar Senfonisi : Mozart

Frekansa müzik dilinde perde denir. Müzikte kullanılan sesler, perdesi kesinlikle belli olan seslerdir. Koma (tam perdenin 1/9’u), kulağın ayırt edebileceği en küçük frekans değişikliğidir.

Piyanonun en pes sesi 27.5, en tiz sesi 4186 frekanstadır.

Kurallı şarkı ve danslara, müzik derslerine, çocuk korolarına hazırdır. Müzikli film ve oyunlardan hoşlanır, basit vurmalı çalgıları çalabilir.

Bu gelişim evrelerine paralel olarak müzik eğitiminde dikkat edilmesi gerekenler şunlardır:
1. Gelişim, kalıtım ve çevre etkileşiminin bir ürünüdür. Müzik yeteneği kalıtımında etkisi olmakla birlikte geliştirilen ve çevrenin etkisi ile beslenebilen
bir yetenektir.
2. Gelişim süreklidir ve belli aşamalarda gerçekleşir. Müzik gelişimi de birikimli
bir süreçtir. Bu gelişimde her aşama kendinden öncekine dayalı ve kendinden
sonrakini hazırlayıcıdır.
3. Gelişim nöbetleşe devam eder.
4. Gelişim baştan ayağa, içten dışa doğrudur.
5. Gelişim genelden özele doğrudur.
6. Gelişimde kritik dönemler vardır. Müzik eğitiminde okulöncesi dönem ve ilköğretimin birinci kademesi kritik dönemdir.
7. Gelişim bir bütündür. Müzik bu bütünsel gelişimin her yönüne hitap eder.
8. Gelişimde bireysel farklar vardır.