OKULÖNCESİNDE MATEMATİK EĞİTİMİ
II. Tanıdık olmayan hedef olgudur.
III. Tanıdık olmayan araç olgudur.
Yukarıda benzetme ile ilgili verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
II. Hikayeler,
III. Tekerleme,
Yukarıdakilerden hangileri Türkçeyle bütünleştirilmiş matematik eğitimi yöntemleri arasında yer almaktadır?
II. İlişki kurma,
III. Gruplama,
Yukarıda verilenlerden hangileri eğitici oyuncaklarla oynama sırasında kazanılır?
II. Oyun alanını toplama,
III. Temizlik,
Yukarıdaki rutin etkinliklerden hangileri matematik eğitiminde çocuklara yardımcı olmaktadır?
II. Çocuğun hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirir,
III. Çocuk, oyunlarında geçmiş ile bağlantı kurar,
Yukarıdakilerden hangileri oyunun çocuk için kazanımları arasında yer almaktadır?
zekâ alanlarından hangisini kapsamamaktadır?
II. Sosyal çevre
III. Zihinsel ilişkileri anlama
Piaget yaptığı çalışmalarda, çocuğun matematiği farklı yollardan öğrendiğini belirtmiştir. Yukarıdaki maddelerden ahngisi ya da hangileri bu yollardan birisidir?
II. duygusal
III. matematik
IV. coğrafya
Yukarıdaki maddelerden hangisi ya da hangileri Montessori etkinlik materyalleri arasında yer almaktadır?
II. Oyun, çocuğun hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirir.
III. Çocuk, oyun süresinde duygu ve enerjisini sağlıklı bir şekilde ifade etmeyi öğrenir.
Yukarıdaki maddelerden hangisi ya da hangileri Oyunun çocuk için önemi ve oyun aracılığı ile kazanımları arasında yer almaktadır?
II. Taklit etme
III. Görsel algılama
Yukarıdaki maddelerden hangisi ya da hangileri proje uygulamalarının çocuğa kazandırdığı beceriler arasında yer alır?
II. problem çözme
III. benzetme
Yukarıdaki maddelerden hangisi ya da hangileri okul öncesi dönem çocukların matematik eğitiminde; sınıf ortamında kullanılan öğretim yöntemleri arasındadır?