aofsorular.com
OKÖ303U

OKULÖNCESİNDE FEN EĞİTİMİ - Deneme Sınavı - 4

Dönem Sonu Sınavı 53549
Soru 1
Belirli bir alanda insanlar, hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroorganizmalardan oluşan çevreye ....... adı verilir. Sınırlı bir bölgedeki su, sıcaklık, ışık, toprak, rüzgâr (iklim), nem, hava gibi cansız varlıkların oluşturduğu çevreye de .......... denir. 

Yukarıdaki boşluklara sırası ile aşağıdaki ifadelerden hangileri gelmelidir?

Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi canlılar dünyası ünitesinde canlı-cansız öğretiminde kazandırılması gereken kazanımlardan birisi değildir?
Soru 3
Bitkiler ile ilgili okul öncesi düzeyinde ilk etkinliğini tasarlayan bir öğretmen aşağıdaki başlıklardan hangisine öncelik vermelidir?
Soru 4
Meyve ve sebzeler dalından koparılsa bile hala çevresel uyaranlara tepki verir. Çevresinde meydana gelen değişikliklere rağmen iç ortamını belirli pH aralıklarında dengede tutmaya çalışır (homeostasis). Örneğin meyveler uygun ısı ve sıcaklıkta olgunlaşmaya devam ederken sebzeler bünyelerinde yeterli miktarda su ve nişasta rezervine sahipse ışığın da etkisiyle büyümeye devam eder. Hatta evinizde çimlenen patatese tanık olmuşsunuzdur. 

Derste bu bilgileri veren bir öğretmen, öğrencilerinin aşağıdaki yorumlardan hangisine ulaşmasını bekler?

Soru 5
I) öğrenmede gelişim dönemleri önemlidir

II) gelişim dönemlerinin her biri önceki dönemlerin özelliklerini taşır

III) öğrenme yaşa bağlı bir süreçtir.

yukarıda verilen özellikleri savunan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6
aşağıdakilerden hangisi Bruner'in kavram öğretimi aşamalarından birisi değildir?
Soru 7
Aşağıdakilerden hangileri okul öncesi dönemde bitkiler ünitesinin kazanımları arasında yer alır? 

I. Birçok bitki çeşidi bulunur ve bu bitkilerin kendine özgü özellikleri vardır.

II. Birçok bitki yeni bir bitki oluşturmak için tohum üretir.
III. Bitkilerin büyük çoğunluğu suya, ışığa ve besine ihtiyaç duyar.
IV. Bazı bitkiler kökten ve gövdeden büyür.
V. Bitkiler yönelim hareketi yapabilirler.

Soru 8
1. Öncelikler gövde çelikleriyle büyüyen bitkiler hakk›nda konuflun.
2. Sardunya bitkisinden sürgün veren 10 cm uzunlu¤unda yapraklı bir dal kesin.
3. Saksıya toprağı koyup bu dalı dikin ve üzerini hafifçe toprakla destekleyerek örtün.
4. Toprağı belirli aralıklarla sulayın ve bitkinin büyümesini çocuklarla birlikte gözlemleyin.

Yukarıdaki işlemleri yapan bir öğretmen aşağıdaki çalışmalardan hangisini gerçekleştirmektedir?

Soru 9
Aşağıda verilen ifade eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
Soru 10
"Ali Babanın Çiftliği" şarkısını söyleyen bir öğretmen özellikle çocukları hangi beceriyi kazandırmayı amaçlar?
Soru 11
1. Çocukları tek tek tartın. Boylarını bir duvarı kullanarak ölçün ve isimleriyle bu uzunlukları işaretleyin (Yalnız çocukların kilo ve boylarını karşılaştırmamaya özen gösterin. Karşılaştırmaları iç ve dış ortamlardaki cansız nesnelerle yapmaya çalışın. Örneğin boyun ağaçtan kısa, menekşeden uzun gibi.)
2. Çocukların aynaya bakarak kendilerini tanımlamalarını isteyin. Kendinizi tanımlayarak onlara model olun. Her bir çocuğun tanımlamalarını not edin.

Etkinlik sırasında yukarıdaki işlemleri gerçekleştiren bir öğretmen aşağıdakilerden hangisini amaçlar

Soru 12
Aşağıdakilerden hangileri çevre bilincini arttırmaya yönelik yapılması gerekenler arasında yer alır? 

I. Ozon tabakasına zarar veren spreylerden bahsedin ve ebeveynlerini de bilgilendirmeleri konusunda cesaretlendirin.

II. Sınıfınızda çocukların sıklıkla kullandığı tabak, bardak gibi malzemelerin plastik olanları yerine kâğıt, cam ya da porselen olanlarını tercih edin. 

III.  Kullanmış olan kâğıtların arka yüzlerini not almak ve resim yapmak için kullanabileceklerini hatırlatın

Soru 13
Öğrencilerine "havada uçmak yerine nasıl yere basabiliyorsunuz" diye soran bir öğretmen aşağıdakilerden hangisini öğretmeyi amaçlamaktadır?
Soru 14
aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamında gerçekleştirilen etkinliklerde faydalanılan yöntemlerden birisi değildir?
Soru 15
Ahmet öğretmen okul öncesi dönemde olan öğrencilerinin ön bilgilerini harekete geçirmek ve bu bilgileri görsel olarak ifade etmelerini sağlamak için aşağıdaki yöntemlerden hangisine başvurmalıdır?
Soru 16
I) öğretilecek konu

II) alternatif görüşler

III) çocukların günlük dili

yapı iskelesi oluşturmak isteyen Ahmet öğretmen başlangıç noktasını tayin edebilmek için yukarıda verilen faktörlerden hangisi ya da hangilerine dikkat etmelidir?

Soru 17
I) soyuttan somuta bilgi geçişi sağlar

II) bilişsel öğrenmenin yanında duyuşsal öğrenme sağlar

III) doğal ortamda öğrenme sağlar

yukarıda verilen maddelerden hangisi ya da hangileri alan gezisinin faydalarından birisidir?

Soru 18
I) soyut deneyimler sunmalı

II) kolay uygulanmalı

III) bütün çocuklar tarafından gözlenebilir olmalı

deney düzeneği hazırlamak isteyen Ahmet öğretmen yukarıdaki maddelerden hangisi ya da hangilerine dikkat etmelidir?

Soru 19
bilinmeyen bir kavramı bilinen bir kavramlar ilişkilendirme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 20
"öğrenme tek başına yapılan bir eylem değildir. öğrenme çocuğun etkileşimi sonucu oluşan bilgidir." diyen kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?