OKULÖNCESİNDE DEĞERLER EĞİTİMİ

Öğretmenlik mesleğinin en önemli değeri sevgidir. Doğru cevap C seçeneğidir.

Profesyonel bir öğretmenin; görevle ilgili bilgi, beceri ve tutumu eksiksiz kazanmış olması, zamanında ve kusursuz hizmet sunması, mesleğini daha iyi yapabilmek için sürekli özeleştiri ve değerlendirme yapması gerekir. Ayrıca öğretmenin; görevini yerine getirirken kişisel yeteneklerini sonuna kadar kullanması, mesleğinin yöntem ve tekniklerini sürekli olarak geliştirmesi, öğrencilere fiziksel ve psikolojik anlamda öğrenebilecekleri bir sınıf ortamı sağlaması yönünde davranışlar göstermesi de profesyonelliğe örnek oluşturan davranışlardır. Doğru cevap A seçeneğidir.

Eğitim- öğretim hizmeti diğer mesleklerden farklı olarak bireylerin yaşamlarını ve dolayısı ile toplumun geleceğini doğrudan etkileyen bir meslek alanıdır. Öğretmenler, davranışlarından ve bunların topluma maliyetinden kendileri ve toplum adına sorumluluk duymalıdırlar. Bu durum öğretmenlik meslek etiğinde hizmette sorumluluk ilkesiyle açıklanır. Doğru cevap D seçeneğidir.

Öğretmenin, hakları ve ödevleri öğrenciler arasında eşit paylaştırması; öğrencilerin hak etme düzeyleri, çabaları ve katılımları ile orantılı olan bir paylaşımı temel alması ve öğrencilerin bireysel koşullarını dikkate alarak paylaşıma gitmesi adaleti temel alan örnek etik davranışlardır. Doğru cevap D seçeneğidir.

Mesleki bağlılık ve sürekli gelişme ilkesi; mesleki bağlılığın bir gereği olarak sürekli gelişmeyi sağlamak için öğretmenlerin; meslekleri ile ilgili yeniliklere açık olması, mesleki performanslarını arttırabilmek için kendilerine sağlanan eğitim olanaklarından en iyi şekilde yararlanması ile ilgilidir. Ayrıca bu ilkeye göre öğretmenler; mesleki yayınları ve teknolojik gelişmeleri sürekli izlemeli, yeni gelen meslektaşlarının işe ve çevreye uyum sağlamalarına yardımcı olmalıdır. Doğru cevap B seçeneğidir.

Öğretmenliğin çekirdeği olan bakım ve destek sağlama, öğretmenlerin çocukların biricikliğini kabul ederek onlara değer vermesi ve anlayışlı olması şeklinde düşünülebilir. Öğretmenler “bakım ve destek sağlama” konusunda öğrencilere eğitim-öğretim sürecinde kazandırmak istedikleri bakım ve destek sağlama davranışlarını onlara göstererek model olabilirler. Dinleme, duygularını gösterme, kişisel düzeyde öğrenciler hakkında bilgi sahibi olma, sabır, dürüstlük, güven gösterme, çocukların ihtiyaçlarına duyarlı olma, şefkatli bir ses tonu kullanma ve tavır sergileme, her öğrenciye özen gösterme, uyarıcı olarak beden dilini kullanma gibi yollarla “bakım ve destek sağlama” davranışları gösterilebilir. Doğru cevap A seçeneğidir.

Yansıtıcı düşünen öğretmen, sürekli ve amaçlı olarak öğretim sürecini, bu süreçteki rolünü ve uygulamalarını nesnel olarak sorgulayan ve değerlendiren, gerekli gördüğü durumlarda düzenlemelerde bulunan bir yaklaşım sergiler. Doğru cevap E seçeneğidir.

Öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği en güç özellik, “analitik ve yansıtıcı stratejiler geliştirme” olarak değerlendirilebilir. Bunun nedeni bu özelliğin; eğitim sürecinin planlanması, uygulanması, uygulanma sürecinin baştan sona iyi gözlemlenmesi, beklenmedik sorun durumlarına anında ve olumlu yanıt verecek çözüm üretilmesi, olası sorun durumlarını öngörerek önlem alınması, sürecin sonunda tüm aşamaların yansız biçimde değerlendirilmesi ve değerlendirme sonunda istenmedik durumların tekrarlanmaması için gerekli değişikliklerin yapılması aşamalarını içermesidir. Doğru cevap A seçeneğidir.

Kişisel bir nitelik olarak dürüstlük; bireyin arkadaşlarının, ailesinin ve kendisinin sergilediği etik olmayan davranışları fark etmesini, kendi ihtiyaçlarını, isteklerini ve görüşlerini çekinmeden ve olduğu gibi ifade etmesini gerektirmektedir. Doğru cevap C seçeneğidir.

Öğretmenin sınıf kurallarını oluşturmada çocukların görüşlerini temel alarak adil ve demokratik bir sınıf ortamı hazırlaması değerler eğitiminde ilk aşamayı oluşturur. Doğru cevap B seçeneğidir.

Öğretmenlik mesleğinin en önemli değeri sevgidir.

Öğretmen yeterlikleri; “öğretmenlik mesleğini etkili ve verimli biçimde yerine getirebilmek için sahip olunması gereken bilgi, beceri ve tutumlar” olarak tanımlanmaktadır.

Bu ilkeleri en genel ve temel biçimde şöyle sıralamaktadır:
1. Profesyonellik
2. Hizmette sorumluluk
3. Adalet
4. Sağlıklı ve güvenli bir ortamın sağlanması

5. Yolsuzluk yapmamak
6. Dürüstlük- doğruluk ve güven
7. Tarafsızlık
8. Mesleki bağlılık ve sürekli gelişme
9. Saygı
10.Kaynakların etik kullanımı

Öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği özelliklerin; 1) Mesleki ve etik standartlara uyum, 2) Kendine yetme yeterliliği, 3) Analitik ve yansıtıcı stratejiler geliştirme, 4) Öğretilecek konuda üst düzey bilgi ve 5) Üst düzeyde okur-yazarlık ve matematik bilgisini içerdiğini belirtmektedir.

Değerlerin kazandırılmasında aile ve çevreden sonra; öğretmen, öğretmenin eğitim yaklaşımı, sınıf ortamının genel havası ve okul kültürü belirleyicidir.

Özsaygı: Görev ve sorumluluklarını bilme ve yardımlaşma, etik değerleri bilme ve hayatında bunlara önem verme, hata yapabileceğini kabul etme.

Problem çözme-Bilgi ve becerilerini kullanabilme

Sınıf ikliminin oluşturulmasında öğretmenin kişiliği, çocuklara yaklaşımı, dili kullanma biçimi, çocuklara hitap şekli, sınıfı kontrol tekniği ve değer yargıları sınıf ikliminin oluşumunda etkilidir.

Öğretmenin sınıf kurallarını oluşturmada çocukların görüşlerini temel alarak adil ve demokratik bir sınıf ortamı hazırlaması değerler eğitiminde ilk aşamayı oluşturur.

Çatışma çözme basamakları: problem durumunun tanımlaması, probleme olası çözümler üretilmesi, olası çözümlerin
değerlendirilmesi, hangi çözümün uygulanacağına karar verme, çözümün uygulamaya konulması, çözümün başarısının değerlendirilmesi.