Aof Panel

Soru 1

Hangi yaş grubundaki çocuklar, maddeleri tek ve belirgin özellikleriyle sınıflandırabilirken bir yönleri ile birbirine benzeyen maddelerin başka yönleriyle değişiklik olabileceklerini göremezler?

Soru 2

I. Robotlar
II. Konuşan Bebek
III. Tahta parçaları

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri hazır oyuncak sınıfına girer?

Soru 3

Kavramsal olarak çocukluk ne zaman ortaya çıkmıştır?

Soru 4

Edebiyat, her şeyden önce bir .......... aracıdır.

Soru 5

Temel iletişim modelinde kaç öge vardır?

Soru 6

I. Çocuğun memleketi
II. Çocuk gerçekliği
III. Çocuğa görelik

Çocuk edebiyatı yukarıdakilerden hangisine ya da hangilerine göre yapılır?

Soru 7

Edebiyat metinlerinin kaç tane düzlemi vardır?

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi çocuğa göredir?

Soru 9

Okurunu tek bir doğruya inandırmaya çalışan kitaplar, ......... anlatımlı kitaplardır.

Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilirse tümce uygun bir biçimde tamamlanmış olur?

Soru 10

"Usta yazarlar tarafından özellikle çocuklar için yazılmış olan ve üstün sanat nitelikleri taşıyan eserlere verilen genel ada çocuk edebiyatı denir."

Bu tanımı aşağıdakilerden hangisi yapmıştır?

Soru 11

I.Eğitim bilimi

II.Çocuk ruh bilimi

III.Edebiyat bilimi

IV.Toplum bilimi

V.Tıp bilimi

Özellikle 2-7 yaş grubu çocukluk döneminde; çocuğa, edebiyat öğretimine, çocuk edebiyatına yaklaşımını görmede bu dersin amaçlarını doğrudan ilgilendiren bilim dalları yukarıda verilenlerden hangileridir?

Soru 12

I.Bu yaş grubundaki çocuklar, dile ve sembolik düşünme yeteneğine sahiptir.

II.Bu gelişim evresi sırasında 3, 4, hatta 5 yaşındaki çocuklar çoğunlukla nesnel düşünemezler.

III.İster doğru ister yanlış olsun kendine özgü bir bakış açısı geliştirirler.

IV.Özellikle 2, 4, 5 yaş grubundaki çocuklar ben merkezlidir.

V.Çocuk bencilce dünyanın yalnızca kendi düşündüğü gibi olduğunu sanır, dahası bu konuda diretir.

Yukarıda verilen bilgilerden hangileri 2-7 yaş grubunu kapsayan çocuklukluk önemi ile ilgilidir?

Soru 13

_________ çocuk için bir kendini gerçekleştirme alanı, düşlediklerini gerçek dünyanın simgesel araçlarla kopya etme ve yaşama geçirme sürecidir.

Yukarıda verilen cümleyi en iyi tamamlayan seçenek hangisidir?

Soru 14

I.Çocuğun kendine özgü bir algı dünyasının olması

II.Çocuğun dünyasına ait konuların kısıtlı olması

III.Çocuğun dünyası ile yetişkinlerin dünyasının, âdeta kesin çizgilerle birbirinden ayrılması

IV.Medyanın varlığı, özellikle televizyon, bilgisayar, İnternet vb. sistemler

V.İnsanlar evde bulunduğu sürece çalışan bir televizyonun, gündelik yaşamın bir parçası olması

Yukarıda verilen maddelerden hangileri kavramsal olarak çocukluğun yok olduğunu göstermektedir?

Soru 15

I.Boş alanlar, metnin stratejik yapısıyla ilgilidir.

II.Yazar, okurun da düş gücü için özgür bir alan yaratmak üzere her şeyi söylemez.

III.Okur; kendi beklentisi, dünya bilgisi, alımlama ufku doğrultusunda bu boş alanları doldur.

IV.Boş alanlar, okurdan okura değiştiğinden her okurun metne soracağı sorular ve alacağı yanıtlar farklıdır.

V. Satır aralarındaki anlam, yazarın kendi öznelliği doğrultusunda doldurduğu boş alanlardan kaynaklanmaktadır.

Modern edebiyat bilimi bugün, edebiyat metinlerinin belli boş alanlar bıraktığından söz eder. Bu boş alanlarla ilgili olarak yukarıda verilen bilgilerin hangilerinin varlığından söz edilebilir?

Soru 16

Dile getirdiği anlam ya da anlam tabakaları ile metin dışı gerçek yaşamın somut olguları arasında doğrudan doğruya bir özdeşlik ilişkisi kurulmasına elverişli olmayan söylem biçimine ne denir?

Soru 17

I.Metinlerin estetik yapısıyla

II.Edebiyat niteliği ile

III.Alımlama özelliği ile

IV.Kurgusal özelliği ile

V.Nesnelliği ile

Edebiyat metinlerinin çok anlamlı olması yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri ile ilgilidir?

Soru 18

Günümüz edebiyat bilimindeki yeni gelişmeler, yapıtın anlamı bağlamında en önemli öge hangi seçenekte verilmiştir?

Soru 19

"Bir edebiyat metininin temel yapı özelliklerini görebilen bir okur, bu iskelete dilediği elbiseyi giydirir" cümlesi ile ifade edilmek istenen hangi seçenekte belirtilmiştir ?

Soru 20

I.Çocuklar için yazmak, yetişkinler için yazmaktan daha kolaydır.

II.Çocuk edebiyatı, çocuk gerçekliği ve çocuğa görelik ilkeleri göz önüne alınarak yapılmalıdır.

III.Aşırı öğreticilik çocuk edebiyatı açısından bir risk etkenidir.

IV.Çocuklara kitaplarda ahlak ve erdem dersi vermek önemlidir.

Çocuk kitapları ile ilgili olarak verilen maddelerden hangileri doğrudur?

OKULÖNCESİNDE ÇOCUK EDEBİYATI