OKULÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

Uyku, yemek yeme, tuvalet ve temizlik okul öncesi dönemde çocuğa kazandırılması gereken temel davranışlar arasında yer alırken, ödev yapma alışkanlığı bunlar arasında yer almaz.

Alışkanlıklar, zamana, yönlendirmeye ve tekrara bağlı olarak kazanılan davranışlardır. Özellikle tekrar alışkanlıkların kazanılmasında en önemli etmendir.

Çocuklar yetişkinlere göre daha çabuk ısınıp üşüdüklerinden üzerlerine örtülecek olan yorgan ya da battaniye hafif olmalıdır.

Eğitim kurumlarında çocuklara belli bir uyku düzeni kazandırmak için uyku odasının düzenlenmesinde çocuğun yardımını istemek önerilmektedir.

Yemek yeme ile ilgili davranışlar arasında bıçakla yiyeceğini keserek yemesi yer almaktadır.

Okulöncesi dönemde çocuklara kazandırıabilecek sosyal davranışlar şöyle sıralanabilir (Senemo¤lu, 1994, ss. 21-30; Yaflar, 2002, ss. 87-98):

Kurallara uyma

İşbirliği yapma

Alınan kararlara katılma

Paylaşma

Sorumluluk üstlenme

Büyük coşkular, şiddetli korkular ve ani şoklar çocuğun altını ıslatmasına sebep olabilir.

Eğer çocuk yemek yemeyi bırakırsa bu görmezlikten gelinmelidir. Çocuğun açlıktan zarar görmeyeceği akıldan çıkarılmamalıdır.

Çocuğa oyun ve masalla yemek yedirmekten kaçınılmalıdır.

Çocuğa tuvalet eğitimi telaş yaratmadan, sakin bir biçimde ve zor kullanmadan verilmelidir.