Aof Panel

Soru 1

Aşağıdaki eğitim teknolojilerinin kullanımına dayalı aşamalardan hangisi öğretmenlerin sürece öğrenici olarak katılımlarını sağlar?

Soru 2

Aşağıdaki unsurlardan hangisi teknoloji yoluyla mesleki gelişim programlarının planlamasında dikkate alınmaz?

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi uzaktan öğretimin öğretmenlerin mesleki gelişiminde kullanılmasının yararlarından biri değildir?

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi sadece yapılandırılmamış hizmetiçi eğitimin özelliklerinden biridir?

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi bilgi ve iletişim teknolojileri mesleki gelişim programında yer alan etkinliklerden biri değildir?

Soru 6

Aşağıdaki teknoloji mesleki gelişim programı aşamalarından hangisi öğretmenlerin teknoloji uygulamalarına yönelik paylaşımlarını içeren seminerlere yöneliktir?

Soru 7

I.En az 80 saatlik bir mesleki gelişim programı gerçekleştirme,

II.Öğretim amaçları ile ilişkili teknolojiye dayalı etkinlikler yapma,

III.Teknolojiyle birleştirilen ders planı hazırlama ve değerlendirme stratejileri etkinlikleri yapma,

IV.Eğitsel web siteleri oluşturma,

V.Teknoloji ve eğitimle ilgili etik konuları tartışmaya yönelik etkinlikler yapma

VI.En az 24 saatlik etkinlikler içeren bir program olarak planlama

Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanmada tecrübe kazanmaları, öğretim amaçlı bu teknolojileri etkin bir şekilde kullanmalarını ve öğretim programlarına entegre etmelerini sağlamak için üçüncü aşama olarak yukarıda verilenlerden hangilerine dikkat etmek gerekir?

Soru 8

I.Görsel materyaller

II.Sunum araçları

III.Görsel-işitsel araçlar

IV.Bilgi ve iletişim araçları

Yukarıda verilenlerden hangileri öğretmenlerin mesleki gelişim programlarında kullanılabilecek teknolojilerdendir?

Soru 9

Öğretmenlerin mesleki gelişim programlarında bilgisayarların _______________, içeriğin görsel ve işitsel olarak aktarımında bilgisayarlardan yararlanılmasını kapsamaktadır.

Yukarıda verilen boşluğu en iyi tamamlayan seçenek hangisidir?

Soru 10

I.Maliyet açısından etkin hizmet öncesi ve hizmet içi öğretmen eğitimi sağlayabilir.

II. Okul temelli hizmet öncesi eğitimi destekleyip ve sürekli mesleki gelişimleri için öğretmenlere çeşitli programlar sağlayabilir.

III. Öğretmenlerin yükselme ve nitelik kazanma gereksinimlerini karşılamada etkili olabilir.

IV.Yer ve zamandan bağımsız bir şekilde öğretmenlere ulaşarak sürekli mesleki gelişimlerini destekleyebilir.

V.Alandaki değişim ve gelişmelere ilişkin bilgileri öğretmenlere hızlı bir şekilde dağıtabilir.

Uluslararası alan yazında yapılan çalışmalara dayalı olarak açık ve uzaktan öğretimin öğretmenlerin mesleki gelişiminde kullanılmasının yararları yukarıda verilenlerden hangileridir?

Soru 11

Öğretmenlerin teknoloji kullanımları aşamaları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin öğrenme - öğretme sürecinde teknoloji kullanımının etkili olacağına ilişkin olumlu tutum geliştirmeye başladıkları aşamadır?

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin yeterlik alanlarına göre sahip olmaları gereken teknolojik yeterliliklerden biridir?

Soru 14

Öğretmenlerin öğretme-öğrenme sürecinin planlaması, geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi aşamalarında bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanmalarını kapsayan yeterlilik alanı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin teknoloji kullanımları için mesleki gelişim aşamalarındandır?

Soru 16

Aşağıdaki aşamaların hangisindeki etkinlikler, öğretmenlerin daha önceden teknoloji kullanımına ilişkin edindikleri bilgi ve becerileri daha güncel ve üst düzey teknolojileri kullanmalarına dönüştürmelerini ve yenilemelerini hedeflemektedir?

Soru 17

Okullarında teknoloji entegrasyonu çerçevesinde çalışmalar başlatan ilköğretim
okul yöneticileri, öğretmenlerin teknoloji entegrasyonu konusunda isteksiz olduklarını
belirlemişlerdir. Bu sorunun çözümü için öğrenme ortamlarında teknolojinin
kullanılmasını destekleyen 7 aşamadan oluşan bir mesleki gelişim program oluşturmuşlardır. Bu aşamaların hangisinde öğretmenlere bir senaryo ya da soru verilerek, ortama birer öğrenici olarak katılmaları sağlanmıştır?

Soru 18

Okullarında teknoloji entegrasyonu çerçevesinde çalışmalar başlatan ilköğretim
okul yöneticileri, öğretmenlerin teknoloji entegrasyonu konusunda isteksiz olduklarını
belirlemişlerdir. Bu sorunun çözümü için öğrenme ortamlarında teknolojinin
kullanılmasını destekleyen 7 aşamadan oluşan bir mesleki gelişim program oluşturmuşlardır. Bu aşamaların hangisinde öğretmenlere, tekrar öğretmen rolüne dönerek, öğrendiklerini nasıl öğrettikleri ya da karşılaştıkları engellerin neler olduğunu
gözden geçirmelerine olanak tanınmıştır?

Soru 19

Öğretmenlerin teknoloji kullanımına yönelik mesleki gelişim aşamalarına bağlı
olarak gerçekleştirilecek programların içerik ve süre olarak planlanması, mesleki
gelişim programlarının sürekliliğinin sağlanması açısından oldukça önemlidir.
İlk aşama mesleki gelişim programlar en az 24 saatlik etkinlikler içeren bir
program olarak planlanmalıdır. Bu program içerisinde, öncelikle temel bilgisayar
becerilerinin kapsamında aşağıdakilerden hangisi yer almalıdır?

Soru 20

Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanmada tecrübe kazanmaları,
öğretim amaçlı bu teknolojileri etkin bir şekilde kullanmalarını ve öğretim programlarına entegre etmelerini sağlamak için üçüncü aşama olarak, en az 80 saatlik
bir mesleki gelişim programı gerçekleştirilmesi gerekmektedir. Bu mesleki gelişim
programının içeriğinde aşağıdakilerden hangisi yer almalıdır?

ÖĞRETMENLİKTE MESLEKİ GELİŞİM