ÖĞRETMENLİKTE MESLEKİ GELİŞİM
II- Türkiye’de mesleki gelişim çalışmaları Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Hizmetiçi Eğitim Daire Başkanlığı (HEDB) tarafından gerçekleştirilmektedir.
III- Mesleki gelişim çalışmaları “Milli Eğitim Bakanlığı Hizmetiçi Eğitim Yönetmeliği” ve “Eğitim Kurumları Öğretmen ve Yöneticilerine Yüksek Öğretim Kurumlarınca Yaptırılacak Hizmet-içi Eğitim Yönetmeliği” olmak üzere iki yönetmeliğe dayalıdır.
IV- Yönetmeliklerde mesleki gelişim etkinliklerini yürütecek eğitici personele ilişkin düzenlemelere yer verilmemiştir, sadece öğretmenlere yöneliktir.
V- Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine yönelik çalışmalar, merkezi boyutta gerçekleştirilmektedir.
Yukarıda verilen maddelerden hangileri Milli Eğitim Temel kanunu içeriğiyle ilişkilidir?
Yukarıda verilen bilgi aşağıdakilerden hangisinin kapsamında yer alır?
Aşağıdakilerden hangisi bu faktörler arasında yer almaz?
Yukarıda verilen bilgiye göre aşağıda verilen kariyer aşamalarının hangisinden söz etmek mümkündür?
II- Zenginleştirme fonksiyonu
III- Farklılaştırma fonksiyonu
IV- Güdüleme fonksiyonu
V- Süreklilik fonksiyonu
Mesleki gelişim programlarının içeriğindeki etkinlikleri çekici kılmak ve etkinliklere öğretmenlerin katılımlarının sağlanması gerekmektedir. Bu yüzden bazı fonksiyonların işe koşulması gerekmektedir.
Yukarıda verilen maddelerden hangileri bu fonksiyonlar arasında yer alır?
II- Okuldaki öğretmenlerin mesleki gelişimleri için yıllık mesleki gelişim planı hazırlamak
III- Öğretmenlerin mesleki gelişim başarılarını ödüllendirmek
IV- Öğretmen-veli-öğrenci ilişkisini güçlendirip mesleki gelişim verimini sağlamak için rol üstlenmek
V- Mesleki gelişim programlarının gerçekleştirilmesi için bürokratik işlemleri gerçekleştirmek
Yukarıda verilen maddelerden hangileri okul yöneticilerinin öğretmenlerin mesleki gelişimlerine ilişkin görev ve sorumlulukları arasında yer alır?
II- Yetişkin öğrenmesinin özelliklerine ilişkin bilgi sahibi olmak
III- Grup çalışmalarını yönlendirebilecek ve yürütebilecek deneyime sahip olmak
IV- Mizahi bir üslup kullanarak öğretme etkinliklerini dikkat çekici hale getirmek
V- Öğretmenlerin yıllık planlarını hazırlarken her zaman ulaşılabilen danışman özelliği üstlenmek
Yukarıda verilen maddelerden hangileri mesleki gelişim programlarında eğiticilerin sahip olması gereken özellikler arasında yer alır?
II- Bireysel karakter özellikleri
III- Duyarsızlaşma
IV- Örgüt iklimi
V- Duygusal tükenmişlik
Yukarıda verilen maddelerden hangileri mesleki eskimişliği tetikleyen unsurlar arasında gösterilebilir?
mesleki gelişim bir hak olarak sağlanmıştır?
destekleyerek, öğrenci öğrenmesini artırarak kalitenin artırılması, öğretmenlerin
yeni bilgi, yöntem ve beceriler edinmesini sağlayan mesleki gelişim çalışmalarıyla
mümkündür. Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine yönelik programların planlamasını, uygulanmasını ve değerlendirilmesini etkileyen bazı faktörler vardır. Aşağıdakilerden hangisi mesleki gelişimi etkileyen faktörlerdendir?