Aof Panel

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi yetişkin öğrenme modelinin aşamalarından biri değildir?

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi dönüştürücü öğrenme modelinde yetişkin bireylerin öncelikle karşılaştıkları değişim durumuna ilişkin olumlu ve olumsuz deneyimlerine bağlı olarak problemler ve uyum sorunları yaşadıkları aşamadır?

Soru 3

Programlı modelin ilk aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4

Aşağıdaki mesleki gelişim modellerinden hangisi öğretmenin kendi mesleki gelişiminden sorumlu olması ve mesleki gelişimini kendisinin planlaması temeline dayanmaktadır?

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi eylem araştırması modelini oluşturan aşamalardan biri değildir?

Soru 6

Öğretmenin mesleki gelişiminden sorumlu olmasını sağlayarak, öğretmenin öğretimsel gelişim alanına yönelik mesleki gelişimini sağlayan bir model olması aşağıdakilerden hangisinin en önemli özelliğidir?

Soru 7

Aşağıdaki mesleki gelişim modellerinden hangisi pedagojiden farklı olarak yetişkin eğitiminin farklı olması gerektiğini belirtir?

Soru 8

Aşağıdaki mesleki gelişim modellerinden hangisi yetişkinin deneyim edinmesine odaklanır?

Soru 9

Aşağıdaki mesleki gelişim modellerinden hangisinin amacı sınıf, öğretim programı ya da tüm okuldaki mevcut çalışma durumunun değişimi ya da gelişimini sağlamaktır?

Soru 10

Aşağıdaki mesleki gelişim modellerinden hangisinin temel dayanağı iki öğretmenin takım ruhu içerisinde mesleki gelişim gereksinimlerinin belirlenmesi ve gerçekleştirilmesidir?

Soru 11

Öğretmenlerin mesleki gelişim gereksinimlerini karşılamak amacıyla oluşturulan belirli bir sistem içerisinde belirli amaçlara yönelik uygulama yaklaşımları olarak tanımlanan ifade aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 12

I-Standartlaştırılmış mesleki gelişim yaklaşımı

II-Kurumsal odaklı mesleki gelişim yaklaşımı

III- Zümre odaklı mesleki gelişim yaklaşımı

IV-Bireysel odaklı mesleki gelişim yaklaşımı

V-Ölçütlendirilmiş mesleki gelişim yaklaşımı

Yukarıda verilen maddelerden hangileri öğretmenlikte mesleki gelişim modellerinin yaklaşımları arasında yer alır?

Soru 13

Geniş öğretmen kitlelerine bilgi ve becerileri yaymak için kullanılan ve belirli dönemsel uygulamalara göre merkezileştirilmiş uygulamaların gerçekleştirilmesini amaçlayan modelleri kapsayan mesleki gelişim modelleri yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14

I-Değiştirici öğrenme modeli

II- İlgiye dayalı öğrenme modeli

III- Yetişkin öğrenme modeli

IV-Gereksinime dayalı öğrenme modeli

V- Programlı model

Yukarıda verilen maddelerden hangileri mesleki gelişim modelleri arasında yer alır?

Soru 15

- Uygun öğrenme ortamı oluşturmak

- Etkin katılımı sağlamak

- İşbirliğine dayalı araştırmalar yapmak

- Uygulamaya dönük öğrenme gerçekleştirmek

Yukarıda dört temel ilkesi verilen mesleki gelişim modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 16

Bu aşamada kurumsal hedeflere, gereksinimlere ve kurumsal ortama önem verilir. Ayrıca, mesleki gelişim programında görev alacak uzmanların görev tanımlarının yapılması, gereksinimlerin belirlenmesi, mevcut olanakların gözden geçirilmesi ve amaçların belirlenmesi gibi işlemler bu aşamada gerçekleştirilir.

Yukarıda verilen bilgide yetişkin öğrenme modelinin hangi aşamasından bahsedilmiştir?

Soru 17

“1970’li yılların başında ortaya atılan ilk mesleki gelişim modellerinden biridir. Öğretmenlerin değişime uyum sağlamaları temeline dayanmaktadır.”

Yukarıda bahsedilen mesleki gelişim modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 18

“Yetişkinlerin deneyimleriyle oluşturdukları bakış açılarının ve alışkanlıklarının, karşılaştıkları yeni durum ve değişikliklere uyum sağlayarak değişim göstermeleri sürecidir.”

Yukarıda bahsedilen mesleki gelişim modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 19

Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi dönüştürücü öğrenme modeli aşamaları arasında yer almaz?

Soru 20

Modelin Amacı-Kurumsal boyutta mesleki gelişim amaçları, vizyonu belirlenerek sistematik bir planlama amaçlanır.

Model Odağı-Sistematik bir plan içerisinde yetişkinlerin mesleki gelişimlerinin karşılanmasına odaklanır.

Temel Dayanağı-Bir kuruma yönelik düzenlenecek mesleki gelişim programının sistematik bir plan içerisinde yürütülmesidir.

Yukarıda modelin amacı, model odağı ve temel dayanağı verilen mesleki gelişim modeli aşağıdakilerden hangisidir?

ÖĞRETMENLİKTE MESLEKİ GELİŞİM