ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

Öğretmen adaylarının öncelikli olarak beşinci yarıyılda alması öngörülen Okul
Deneyimi dersi bağımsız anaokullarında gözleme dayalı olarak uygulanmaktadır.

Öğretmenlik Uygulaması I dersi tamamlandığında, öğretmen adaylarının kazanmaları beklenen bazı nitelikler bulunmaktadır. Öğretmen adaylarının öğretmenlik
mesleğinin gerektirdiği yeterlilikleri geliştirebilmesi, programda öngörülen amaçları gerçekleştirebilmesi, okulöncesi eğitim günlük etkinlik programında yer alan etkinlikleri uygulayabilmesi, deneyimlerini arkadaşları ve uygulama öğretmeni ile
paylaşarak kendisini geliştirebilmesi bu nitelikler arasında yer almaktadır.

Belirtilen kurumlar bünyesinde Öğretmenlik Uygulaması I dersinin yürütülmesinde görev alan kişiler ise şu şekildedir:
1. Okulöncesi Öğretmenliği Lisans Programı Akademik Koordinatörü
2. Okulöncesi Öğretmenliği Lisans Programı Fakülte Uygulama Koordinatörü               3. Okulöncesi Öğretmenliği Lisans Programı Öğretmenlik Uygulaması I dersi
Sorumlusu
4. İl Uygulama Koordinatörü
5. Okul Koordinatörü
6. Uygulama Öğretmeni
7. Danışman
8. Öğretmen Adayı

Akademik Koordinatörünün ayrıntılı görev ve sorumlulukları şu şekildedir:
• Öğretmenlik Uygulaması I dersinin işleyişine ilişkin düzenleme ve değişiklikleri akademik açıdan değerlendirerek, derslerin yürütülmesi sürecinde rehberlik ve danışmanlık yapar.
• Gerekli durumlarda öğretmen adaylarının etkinlik raporlarının değerlendirilmesi sürecinde görev alan “Komisyon” üyelerini belirler.
• Alandaki gelişmeleri takip ederek, uygulamaların iyileştirilmesine yönelik
öneriler ile sistemin geliştirilmesine katkı sağlar.
• Etkinliklerin akademik içeriğine ilişkin kendisine iletilen sorun ve görüşleri
değerlendirerek gerekli düzenlemeleri gerçekleştirir.

Fakülte Uygulama Koordinatörünün ayrıntılı görev
ve sorumlulukları şu şekildedir:
• Öğretmen adaylarının nitelikli yetişmelerini sağlamak için uygulama etkinliklerini yasa, yönetmelik ve yönerge hükümlerine göre planlayıp düzenler.

İl Uygulama Koordinatörünün ayrıntılı görev ve sorumlulukları şu şekildedir:
• Uygulamanın yapıldığı illerde uygulamanın istenilen biçimde gerçekleşmesi
için gerekli düzenlemeleri yapar.

Uygulama öğretmeni, öğretmen adaylarına e-portfolyo üzerinden geribildirim verir.

Uygulama okulunun belirlenmesinde, öğretmen adaylarına yeterli zamanı ayırabilecek, uygulama derslerinde deneyimli okulların tercih edilmesi işleyişte yaşanabilecek sorunların en aza indirgenmesi açısından önem taşımaktadır. Ayrıca uygulama okullarının araç ve gereç bakımından iyi donatılmış olması da tercih nedenleri arasında yer almaktadır. Uygulama dersi kapsamında görevlendirilen okulların Fakülte-Okul İşbirliği’nin öngördüğü görev ve sorumlulukları yerine getirmeyi taahhüt ettiği kabul edilmektedir.

Öğretmen Adayının Öğrencilere Karşı Görev ve Sorumlulukları
• Sorumluluğundaki öğrencilerin güvenliğini sağlar.
• Öğrencilere açık ve anlaşılır yönergeler verir.
• Sınıf yönetiminde kararlı ve hoşgörülü davranır.
• Öğrencileri işbirliği içinde çalışmaya yönlendirir
• Öğrencilerin verimli çalışma alışkanlıkları geliştirmelerine katkıda bulunur.
• Öğrencilere önderlik yapar.
• Öğrencileri incitecek fiziksel ve psikolojik davranışlardan kaçınır.
• Sınıfta öğrenmeye elverişli bir ortamın yaratılmasında uygulama öğretmenine yardımcı olur.

Danışmanların ayrıntılı görev ve sorumlulukları şu şekildedir:
• Uygulama sonunda öğretmen adayını değerlendirir.
• Kendisine gönderilen kullanıcı adı ve şifreyi kullanarak e-portfolyo uygulamasına katılır.
• Öğretmen adaylarının etkinlik raporlarına ilişkin not girişlerini haftalık
olarak e-portfolyo portalı üzerinden gerçekleşir.
• E-portfolyoda oturum açtığında kişisel bilgilerini kontrol ederek eksiksiz
olarak doldurur.
• Görev durumunda meydana gelen değişiklikleri (uzun süreli sağlık raporu
vb.) OÖLP Fakülte Uygulama Koordinatörlüğüne bildirir.
• Öğretmen adaylarına ait etkinlik raporlarının özgün olmasına dikkat eder,
aksi durumlarda öğretmen adaylarını uyarır.

I, II ve IV

Hoşgörülü davranmak

8

Ders sorumlusu

İl uygulama koordinatörü

Öğretmenlik Uygulaması I dersinin işleyişine ilişkin düzenleme ve değişikleri akademik açıdan değerlendirmek, derslerin yürütülmesi sürecinde rehberlik ve danışmanlık yapmak Akademik Koordinatörünün görev ve sorumlulukları arasındadır.

Açıköğretim Fakültesi-Uygulama Okulu İşbirliği çerçevesinde Öğretmenlik Uygulaması I dersi için gereksinim duyulan uygulama okullarını belirlemek İl Uygulama Koordinatörünün görev ve sorumluluğundadır.

Öğretmenlik Uygulaması I dersi öğretmen adayı ve uygulama öğretmeni işlemlerini takip etmek Öğretmenlik Uygulaması I dersi Sorumlusunun görev ve sorumluluğu arasındadır.

Uygulama okulları, Öğretmenlik Uygulaması I dersinin yürütüldüğü, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bağımsız anaokulları; Uygulama Okul Koordinatörü ise, uygulamanın gerçekleştirildiği bağımsız anaokulunun müdürüdür.

Öğretmen adayının mesleki gelişimine yardımcı olmak, etkinliklerinde gözlem yapmasını ve çeşitli öğretim yöntem ve tekniklerini uygulamasını sağlamak Uygulama Öğretmeninin görev ve sorumluluğu arasındadır.