aofsorular.com
ÇGE108U

ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME

6. Ünite
Soru 1
Tansiyonu ölçerken kullanılan şişirmeli (şişirme yöntemine dayanan kulaklıklı) tansiyon aletlerinin yerine dijital tansiyon aletinin kullanılmasının aynı sonucu verme derecesi bir testin geçerliğini belirleyebilmede kullanılan geçerlik belirleme türlerinden hangisine örnek olarak  gösterilebilir?
Soru 2
Bir testin yordama geçerliği,  neyi tahmin etmeye çalışır?
Soru 3
Maddeler arası korelasyonların incelenerek beklenildiği gibi gruplanıp gruplanmadığının incelenmesi, yapı geçerliğini belirlemede kullanılan yöntemlerden hangisidir?
Soru 4
Tek bir test formu, tek bir öğrenci grubu ve tek bir test uygulaması gerektiren ve aslında testin iç tutarlılık katsayısını veren güvenirlik kanıtı yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5
Testin iç tutarlılık anlamında güvenilir olması, uygulanan testin hatalardan arınık olması,  testi oluşturan maddelerin ölçülen özellik bakımından homojen olması ve ölçülen değişkenin tek boyutlu olması vb. yorumlar yapılabilmesine olanak veren güvenirlik kanıtı yöntemi  aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6
Ölçme aracının birimlerinin küçüklüğü aşağıdakilerden hangisinin artması anlamına gelir?
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi özellikle testin geçerliğini artırma yollarından biridir?
Soru 8
Bir ölçme aracı öncelikle hangi özelliğe sahip olmalıdır?
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme aracının Geçerlilik özelliğinin tanımıdır?
Soru 10
I. kapsam
II. yordama
III. benzer ölçek 

IV. yapı
V. kararlılık

Yukarıdakilerden hangileri bir ölçeğin geçerliliği için kanıt bulurken kullanılan yöntemlerdir?

Soru 11
Ölçme aracının ölçmek istediği hedef, konu, ünite ya da içeriği başka hedef, konu ya da üniteler karıştırmadan ölçmesi aşağıdakilerden hangisiyle adlandırılmaktadır?
Soru 12
Bir testle ölçülen özelliğin gelecekte ortaya çıkacak benzer bir özelliğin ortaya çıkış derecesini ne oranda tahmin ettiğini saptama çalışması ölçme aracının hangi geçerliliği ile ilgili bilgi vermektedir?
Soru 13
Yeni geliştirilen bir testin geçerliğini belirleyebilmek için testin, aynı özelliği ölçen fakat geçerli olduğu bilinen başka bir testle aynı sonuçları verme derecesi ölçme aracının hangi tür geçerliliği hakkında bilgi vermektedir?
Soru 14
Ölçülmek istenen özelliğe sahip olanlarla olmayanları ayırt etme derecesi ölçme aracının hangi özelliği hakkında bilgi vermektedir?
Soru 15
Ölçme aracında yer alan soruların hedef davranışlara ve konulara uygun olarak artırılması ölçme aracının hangi özelliğinin artmasına yardımcı olur?
Soru 16
Bir testin zaman içinde göreceli olarak değişme göstermeyen bir özelliğe ait farklı iki zamandaki ölçümünden elde edilen sonuçları arasındaki tutarlılık testin hangi özelliği hakkında bilgi vermektedir?
Soru 17
I. Soru sayısı

II. Soruların zorluk düzeyi

III. Grubun heterojenlik düzeyi

IV. Soruların hedeflerle uyumlu olması

Yukarıdakilerden hangileri güvenirliği etkileyen faktörlerdendir?

Soru 18
Bir testin geliştirilmesi, uygulanması, çoğaltılması ve puanlanmasının kolay olması aşağıdaki kavramlardan hangisiyle adlandırılmaktadır?
Soru 19
Bir ölçeğin sahip olması gereken özelliklerden olan sadece ölçülmek istenen özelliği ölçüp, başka özellikleri ölçmemesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 20
Başarıyı belirlemek amacıyla kullanılan bir ölçme aracının, sadece derste işlenen üniteleri ve hedeflenen becerileri içermesini sağlamak amacıyla kullanılan araç aşağıdakilerden hangisidir?