ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME

Kapsam geçerliliği

Faktör analizi

Güvenirlik

Grubun homojenliği

Test- tekrar test yöntemi

Testi oluşturan maddeler ölçülen özellik bakımından heterojendir.

Testi Yarılama Yöntemi

1-0 şeklinde puanlanamayan testler için kullanılır.

Güvenilir olan her zaman geçerlidir.

Bu teknik özellikler
a. Amaca uygunluk (Geçerlilik)
b. Hata yapmama (Güvenirlik)
c. Kolayca uygulanabilme (Kullanışlılık)

Geçerlilik kanıtlama yöntemleri sırasıyla
a. kapsam geçerliliği
b. yordama geçerliliği
c. benzer ölçek geçerliliği
d. yapı geçerliliği
d. görünüş geçerliliği
olarak bilinmektedir.

Kapsam, bir öğretim programında yer alan etkinlikler, üniteler ve konulardır. Geçerlik ise ölçme aracının ölçmek istediği özelliği başka özellikleri karıştırmadan ölçmesiydi. Buradan kapsam geçerliğinin ölçme aracının ölçmek istediği hedef, konu, ünite ya da içeriği başka hedef, konu ya da üniteler karıştırmadan ölçmesidir diyebiliriz.

Yordama geçerliliği, özellikle seçme ve yerleştirme amacıyla uygulanan testlerin geçerliliğini saptamak için kullanılan oldukça önemli bir yöntemdir.

Yordama geçerliğinde tahmin edilecek ölçütün bazı özelliklere sahip olması gerekir.
• Ölçüt test ile ilgili olmalıdır

. Ölçüt uzun süre değişmeyecek yapıda olmalıdır.

. Testin ve ölçütün uygulanacağı gruptaki kişi sayısı fazla olmalıdır.

Yapı, birbiriyle ilişkili olduğu düşünülen belirli ögelerin ve bu ögeler arasındaki ilişkilerin oluşturduğu bir örüntüdür.

Bu yöntem testin yapı geçerliğini belirlemede kullanılan kolay bir
yöntemdir. Testin ölçülmek istenen özelliğe sahip olanlarla olmayanları ayırt etme derecesine bakılır

Güvenilirlik “kararlılık”, “eş değerlik”, “iç tutarlılık” ve “ölçmenin standart hatası” olarak dört ana başlıkta ele alınır ve bir ölçeğe ait güvenilirlik kanıtları, bu dört başlık altında yer alan yöntemlerle sağlanır

KR-20 ve/veya KR-21 yüksek ise yapılabilecek yorumlar

• Test iç tutarlılık anlamında güvenilirdir.
• Uygulanan test hatalardan arınıktır.
• Testi oluşturan maddeler ölçülen özellik bakımından homojendir.

. Ölçülen değişken tek boyutludur

Bir testin ölçülmek istenen özelliği başka özellikleri karıştırmadan ölçme özelliğine  geçerlik adı verilir.

Kapsam geçerliğinin daha çok uygun olduğu test türü başarı testidir.

Öğrencilerimizin dersten geçip kalmasına, mezun olup olmamasına karar verdirecek bu düzey belirleyici testlerde diğer bir ismiyle başarı testlerinde testin önce kapsam geçerliği belirlenir. Bu geçerlik türü, açıkça belirlenmiş konu alanları ve kapsamı olduğu için daha çok başarı testleri için uygundur. Kapsamının sınırları çok geniş olan zekâ, kişilik, yetenek, kaygı vb. psikolojik özelliklerle ilgili kapsam geçerliğinin sınanması oldukça zordur.