ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME

Resmî programlarda belirtilen amaç ve etkinliklerin dışında, öğrenme-öğretme süreci içinde ortaya çıkan bilgi, düşünce ve uygulamalar ile öğrencilerin ulaştıkları nitelikleri açıklayan program türü aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi bir eğitim programının temel ögeleri arasında yer alan Amaç altında sınıflandırılabilir?

Aşağıdakilerden hangisi bir eğitim programının temel ögeleri arasında yer alan Değerlendirme altında sınıflandırılabilir?

Aşağıdakilerden hangisi bir eğitim programının temel ögeleri arasında yer alan Öğrenme-Öğretme Süreci altında sınıflandırılabilir?

Bireyin ve toplumun gereksinimlerini karşılama, bireylerin özelliklerini ön plana çıkarma ve bireyin gerçek yaşamda karşılaşabileceği sorunlara yönelme, bir eğitim programının sahip olması gereken özelliklerden hangisidir?

İlgili alandaki ve teknolojideki değişmelere ve gelişmelere göre güncellenebilme özelliği, bir eğitim programının sahip olması gereken özelliklerden hangisidir?

Bireysel ve bölgesel farklılıkları dikkate alarak bireylerin değişen gereksinimlerine yanıt verebilme özelliği, bir eğitim programının sahip olması gereken özelliklerden hangisidir?

Aşağıdaki bilim insanlarında hangisi Bilişsel kuramın savunucularındandır?

Temelini, insanın kendini ve kendi gerçekliğini tanıması oluşturan ve insana olabildiğince özerklik ve seçme şansı verilmesi gerektiğini savunan felsefe aşağıdakilerden hangisidir?

Program geliştirme sürecine başlamadan önce, bu çalışmaların ne kadar sürede yapılacağı ve hangi işlemlerin yapılacağını önceden belirleyip bunu bir akış şemasında ya da işlem-zaman çizelgesinde göstermek, Program Planlaması aşamalarından hangisidir?

Eğitim bilimleri alanında çalışmakta olan Profesör sınıfta, “bir eğitim kurumunda öğrencilerde beklenen davranış değişikliğini oluşturabilmek için planlanmış etkinliklerin tümü” dediğinde öğrencilerin bazıları cümlenin bitmesini beklemeden ortaya ne olduğunu söylediler.  Acaba hangi öğrencinin söylediği doğruydu? Belirleyiniz.

Bir öğretmen arkadaşına resmi programların dışında öğrencilerin davranışlarını etkileyen etmenler olduğunu anlatmaktadır. Öğretmen neyi kastetmektedir?

Bir eğitim fakültesi öğrencisi, eğitim programının “amaçlarını” öğrenebilmek için hangi sorunun yanıtını aramalıdır?

Program geliştirilirken “yöntem-teknikler” hakkında bilgi edinebilmek için hangi sorunun yanıtı aranmalıdır?

Program geliştirme komisyonu “ne öğretelim?” sorusuna yanıt aramış ve programın ilgili öğesini oluşturmuşlardır. Sözü edilen öğe nedir?

Aşağıda sıralanan akımlardan hangisi, eğitim felsefesi olarak değerlendirilir?

İlerlemecilik, hangi felsefi akımın eğitime yansıtılmış şeklidir?

Bir devletin dış politikası, eğitime hangi amaç bağlamında yansır?

Program geliştirilirken duyuşsal amaç yazmak istendiğinde hangisi tercih edilmelidir?

Program geliştirilirken beceriye dayalı amaç yazmak istediğinizde hangisini yapmalısınız?