ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME - Deneme Sınavı - 8
II. Öğretimi Değerlendirme
III. Tanılayıcı Değerlendirme
IV. Program Değerlendirme
Yukarıda verilen amaçlardan hangileri erken çocuklukta ölçme ve değerlendirme amaçlarındandır?
“Çocuğumun dil gelişimi yaşıtlarına göre geride mi?”
“Çocuğum hâlâ yürüyemiyor, acaba bir sorun mu var?”
Yukarıdaki sorulara cevap bulabilmek amacıyla uygulanan testler aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
II. Öğretimi değerlendirmenin daha doğru ve geçerli olması için birden çok kaynaktan ve birden çok yöntemle veri toplanmalıdır
III. Ölçme yöntemleri sınıftaki öğretimin sürekliliğine benzer bir yapı izlemeli ve sınıfla ev verilerini birleştirmelidir
IV. Öğretimi değerlendirme araçları mantıksal bir öğretim sıralamasını izlemelidir
Yukarıda verilen önerilerden hangileri öğretimi değerlendirmek amacıyla kullanılabilir?
“Çocuğum okuma yazmaya hazırlık çalışmalarında sınıfın gerisindeymiş. Ona yardımcı olmak için bir şeyler yapmalı mıyız?”
“Çocuğum yaşıtlarıyla hiç iletişim kuramıyor, acaba bir sorun mu var?”
“Çocuğum 3 yaşında kendi kendine okumayı öğrendi. Acaba üstün zekâlı olabilir mi? Öyleyse eğer ne yapmalıyım?”
Yukarıdaki soruların cevaplarını bulmak amacıyla uygulanan değerlendirme aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Yukarıda anlatılan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
“Tam gün ve yarım gün okulöncesi programlardan mezun olan çocuklar arasında farklar var mı? Hangisi daha etkili?”
“Bu okuldaki çocukların gelişimini nasıl ölçebiliriz? Beklenen düzeyde gelişim gösterdiklerinden nasıl emin olabiliriz?”
Yukarıda verilen soruların cevaplarını bulmak amacıyla yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
II. Öğretimi Değerlendirme
III. Tanılayıcı Değerlendirme
IV. Program Değerlendirme
Yukarıdakilerden hangisi erken çocuklukta değerlendirmenin amaçları arasında yer alır?
Yukarıda verilen boşluğu aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Yukarıda verilen boşluğu aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?