aofsorular.com
ÇGE108U

ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME - Deneme Sınavı - 8

Ara Sınav 54918
Soru 1
AŞağıdakilerden hangisi Beyin fırtınası tekniğini tanımlamaktadır?
Soru 2
Dunn ve Dunn'un öğrenme stilleri modeline göre öğrenmeyi etkileyen faktör aşağıdaki gibidir. 

1. Çevresel (a. Işık, b. ses, c. tasarım),
2. Duygusal (a. Güdülenme, b. sebat, c. sorumluluk, d. yapı),
3. Sosyal (a. Bireysel, b. ikili grup, c. üçlü grup, d. yetişkinle öğrenme, e. çeşitli yollarla öğrenme),
4. Psikolojik (a. Çözümsellik/bütünsellik, b. beynin sağ/sol yarımkürelerini tercih etme,
c. hızlı tepki verme/sakin davranma),
5. Fiziksel (a. Algısal, b. yiyecek, c. zaman, d. hareketlilik).

Buna göre bir öğrencinin kendisi pek istemese bile ailesini utandırmamak için çok çalışıp üniversite sınavını kazanması bu modele göre hangi madde ve alt başlığı ile ilişkilidir?

Soru 3
Eğitim bilimleri alanında çalışmakta olan Profesör sınıfta, “bir eğitim kurumunda öğrencilerde beklenen davranış değişikliğini oluşturabilmek için planlanmış etkinliklerin tümü” dediğinde öğrencilerin bazıları cümlenin bitmesini beklemeden ortaya ne olduğunu söylediler.  Acaba hangi öğrencinin söylediği doğruydu? Belirleyiniz.
Soru 4
Bir öğretmen arkadaşına resmi programların dışında öğrencilerin davranışlarını etkileyen etmenler olduğunu anlatmaktadır. Öğretmen neyi kastetmektedir?
Soru 5
Bir eğitim fakültesi öğrencisi, eğitim programının “amaçlarını” öğrenebilmek için hangi sorunun yanıtını aramalıdır?
Soru 6
Program geliştirilirken “yöntem-teknikler” hakkında bilgi edinebilmek için hangi sorunun yanıtı aranmalıdır?
Soru 7
Program geliştirme komisyonu “ne öğretelim?” sorusuna yanıt aramış ve programın ilgili öğesini oluşturmuşlardır. Sözü edilen öğe nedir?
Soru 8
Aşağıda sıralanan akımlardan hangisi, eğitim felsefesi olarak değerlendirilir?
Soru 9
İlerlemecilik, hangi felsefi akımın eğitime yansıtılmış şeklidir?
Soru 10
Bir devletin dış politikası, eğitime hangi amaç bağlamında yansır?
Soru 11
Program geliştirilirken duyuşsal amaç yazmak istendiğinde hangisi tercih edilmelidir?
Soru 12
Program geliştirilirken beceriye dayalı amaç yazmak istediğinizde hangisini yapmalısınız?
Soru 13
Eğitim programı kavramı 20.yy'a kadar aşağıdaki hangi anlamıyla kullanılmaktaydı?
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi örtük programın okul ve çevre etkileşimi kapsamındadır?
Soru 15
Ne kadar öğrettik? sorusuna yanıt aranan eğitim programı öğesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 16
Hazırlanan programların, öğretmenlerin anlayabileceği bir dil ve anlatımla yazılması, açık ve anlaşılır olması, öğretmenlerin öncelikle programın özelliklerini,
programın kendisine yüklediği rol ve sorumlulukları anlaması ve daha sonra uygulaması eğitim programının hangi özelliği ile ilgilidir?
Soru 17
Varlığın düşünceden bağımsız olmadığını, varlık denilen şey hakkında edinilen düşüncede olduğunu ileri süren felsefe akımı aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 18
Pragmatizm'in eğitime uygulanışı olan felsefe aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19
Bir ülkenin dış politika ile ilgili görüşleri, toplumun
ulaşmayı amaçladığı uygarlık düzeyi, eğitim sisteminin ürünü olarak yetişecek ideal insanın nitelikleri vb. gibi çok genel olan ve çoğu zaman yol gösterici nitelikte olan amaçlara ne ad verilir?
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi psikomotor alan aşamalarında beceri haline getirmeden önce ulaşılması gereken aşamadır?