ÖMB201U
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
1. Ünite
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi daha fazla kendiliğinden öğrenme kapsamında gerçekleşmiş bir kazanımdır?
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeye yönelik temel özelliklerden biri değildir?
Soru 3
“Bireyde kendi yaşantısı ve kasıtlı kültürleme yoluyla istenilen davranış değişikliğini meydana getirme süreci" olarak tanımlanan kavram hangisidir?
Soru 4
“Okulda ya da okul dışında bireye kazandırılması planlanan bir dersin öğretimi ile ilgili tüm etkinlikleri içeren yaşantılar düzeneği" aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi öğretme-öğrenme sürecinin etkili olarak gerçekleştirilmesi ile ilgili olan öğretmen özelliklerinden biri değildir?
Soru 6
Öğretme-öğrenme sürecini daha etkili hale getirmek ve öğrenmeyi kolaylaştırmak için öğrenme ilkelerine göre yapılan tasarım hangisidir?
Soru 7
Öğrencilerin öğrenme aktivitelerini öğretmenin rehberliğinde yürütmesi aşağıdakilerden hangisine örnektir?
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin motivasyonunu yükseltmek için öğrenme çevresinde yapılacak düzenlemelerden biri değildir?
Soru 9
"Ders dışı tüm etkinlikleri içine alan çok geniş bir kavram" olarak tanımlanan kavram hangisidir?
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcılık bakımından en kapsamlı olandan en az kapsamlı olana doğru sıralanmıştır?
Soru 11
Öğretmenin yaptığı iş sevmesi, öğrenci sorularını yanıtlaması, mesleğiyle ilgili yenilikleri öğrencileriyle paylaşması hangisine örnektir?
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi bireyin çevresine uyum sağlamasının en etkili yolu olarak kabul edilen ve davranışlarında yaşamboyu devam bir değişim olarak tanımlanan kavramı ifade etmektedir?
Soru 13
"Bireyde kendi yaşantısı ve kasıtlı kültürleme yoluyla istenen davranış değişikliğini meydana getirme süreci" biçiminde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 14
"Öğretim programının içinde yer alan her bir dersi öğrenci kazanımları, içerik, öğretme-öğrenme süreci, öğretme- öğrenme ortamlarının düzenlenmesi ve değerlendirme sürecini kapsayan ayrıntılı plandır" biçiminde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi yönlendirilmiş öğrenmeye örnektir?
Soru 16
Ali Türkçe dersinde öğretmenin anlattığı konuyla ilgili sürekli söz almak istemektedir. Ancak öğretmeni konuyu anlatmaya devam ettiği için Ali'ye söz vermemiştir. Bu durumda Ali'nin derse ilişkin motivasyonunun düşmemesi için öğretmen aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi öğretim tasarım sürecinde analiz aşamasında yapılması gerekenlere örnek olarak verilebilir?
Soru 18
Öğretim tasarımına ayrılan süre yapılan tasarımın türünü belirlemede bir ölçüt olarak kullanılabilir. Buna göre bir ders saati süresini kapsayan tasarım türü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi kısa süreli, dar kapsamlı ancak detaylı bir öğretim tasarımına örnek olarak verilebilir?
Soru 20
Öğretme-öğrenme sürecinde yapılması gereken tasarımda çevre koşullarının, öğrenci özelliklerinin ve konunun özelliklerinin analiz edilmesi gerekmektedir. Buna göre öğretme-öğrenme sürecine yönelik tasarımı aşağıdakilerden hangisi yaparsa süreç eksiksiz olur?