ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMLERİ - Deneme Sınavı - 21

Eğitim teknolojilerinin sunduğu yararlar arasında yüksek kalite vardır. Doğru cevap E’dir.

Çevrimiçi Öğrenmeyi; “İnternet/İntranet(yerel ağ) ya da bir bilgisayar ağı üzerinden, bireyin kendi kendine öğrenmesi ile gerçekleşen, bilgiye ulaşmada zaman, mekan sınırı tanımayan, eş-zamanlı ya da eşzamansız olarak diğer öğrenenler ve öğretenler ile iletişim kurulan, bilgisayar teknolojisinin sağladığı görsel ve işitsel tepkiler ile etkileşim kurulabilen, sosyo-ekonomik statü engellerini ortadan kaldıran, bireylere yaşam boyu eğitimin üstünlüğünden yararlanma olanağı sağlayan bir öğrenme ortamı” olarak tanımlayabiliriz. Doğru cevap B’dir.

Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında öğrencinin rolü Aktif, öğrenen şeklindedir. Doğru cevap B’dir.

Öğretim süreci için öğrenme yönetiminin adımları arasında Hedef Davranışların Belirlenmesi ilk sırada yer almaktadır. Doğru cevap C’dir.

Açık kaynak kodlu yazılımlar arasında Moodle, Sakai, Canvas, OLAT, Caroline, ILIAS bulunmaktadır. Diğer taraftan ticari yazılımlar başında Blackboard firması gelmektedir. Doğru cevap E’dir.

Eğitim Bilişim Ağı, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından her bir bireyin kullanımına ücretsiz olarak sunulan çevrimiçi bir sosyal eğitim platformudur. EBA, İçerik Yönetim Sistemlerine örnek olarak verilebilir. Doğru cevap A’dır.

Eğitim teknolojisi; öğrenme ve öğretmeyi en iyi biçimde planlayıp gerçekleştirmek ve gerekli değerlendirmeyi yapmak amacıyla öğretme-öğrenme süreçlerine sistematik bir yaklaşımdır. Eğitim teknolojilerinin sunduğu yararlar,

• fırsat eşitliği
• kitle eğitimi
• bireysel eğitim
• eğitim yaşantılarını zenginleştirme
• yüksek kalite
• ekonomi
• zaman ve mekan sınırını kaldırma
• mevcut beşeri ve maddi kaynaklardan yararlanmayı arttırmak
• yaratıcılık
• birinci kaynaktan bilgi temini
• tekrar üretilebilen ve çoğaltılabilen sistemler
• öğrenme hızını arttırma olarak sıralanabilir

“Mektupla Öğretim” süreci 1728 yılında Boston Gazetesinde Stenografi dersi ile başlamıştır.

Taylor(2001) 5 farklı uzaktan eğitim modeli üzerinde çalışmıştır:

1. Yazışma (Correspondence) Modeli
2. Çoklu Ortam (Multimedia) Modeli
3. Video - Konferans (Telelearning) Modeli
4. Esnek Öğrenme (Flexible Learning) Modeli
5. Akıllı Esnek Öğrenme (Intelligent Flexible Learning) Modeli

Geleneksel Öğrenme Ortamları : Eğitmen Merkezli,Öğretmen Alanın uzmanı, Öğretme ve Yönlendirme durumunda, Öğrenci Pasif Dinleyici, Öğrenme yöntemi genellikle bireysel, Teknoloji, Alıştırma ve Uygulama boyutuyla kullanılmaktadır.

Öğretmenin rolü rehber, yönlendirme, Öğretim ortamı öğrenci Merkezli, Etkileşimlidir.Öğrencinin rolü aktif öğrenen,Teknoloji kullanımı, Haberleşme, Paylaşım, Bilgiye Erişim ve Öğrenme amaçlıdır.

Temel yönetim süreçleri:
• Hedef Belirleme
• Kurum Politikası Belirleme
• Planlama
• Örgütleme
• Yöneltme, Yürütme ve İcra
• Koordinasyon
• Kontrol Etmek - Denetlemek

Öğretim tasarımı; insanların nasıl öğrendiğine dair kuramları, bu kuramların uygulama stratejilerini ve bu stratejilerin uygulama yöntemlerini içerir. İnsanların nasıl öğrendiği bilgisi; benzetim ortamları, öğrenme oyunları, çevrim içi toplantılar ve tartışma ortamları gibi yeni öğrenme deneyimlerinin seçimi ve özelleştirilmesine rehberlik eder (Horton, 2007).

Öğrenme Yönetim Sistemi (ÖYS) kavramı daha net tanımlanacaktır. Öğrenme Yönetim Sistemi; öğrenme hedeflerine ulaşmak için planlanmış öğretme sürecini yönetebilen, tüm kullanıcıları arasında iletişimi, etkileşimi, denetimi, koordinasyonu sağlayan, eğitim materyallerinin yönetimine, yapılandırılmasına imkan tanıyan sistemlerdir.

Öğrenme Yönetim Sisteminin Genel Özellikleri
* Öğrenen Merkezli Bir Yapı

* Kolay İçerik Üretimi

* Arayüz Tasarımları ve Ergonomi

* Esnek Kullanıcı Yetkileri

* Kullanım Mekan Sınırı Olmaması

* Öğrenen Merkezli Bir Yapı

* İletişim ve Sosyalleşme

Eğitim teknolojilerinin sunduğu yararlar;

‘’Eğitim yaşantılarını sınırlamak’’ yararlar arasında sayılmadığından doğru cevap A’dır.

Temel yönetim süreçleri:

‘’ Dağıtma’’ süreç içerisinde yer almaz. Doğru cevap D’dir.

Temel yönetim süreçlerinden, ‘’Dönüt Alma-Düzeltme’’de İçeriğin amaçlara götürücü şekilde kazandırılıp kazandırılmadığı belirlenir, varsa eksiklikler giderilir ve yanlışlar düzeltilir. Doğru cevap E’dir.

Öğrenme Yönetim Sisteminin genel özellikleri:

Yukarıdaki açıklamalar ışığında ‘’IV. Öğreten Merkezli Bir Yapı’’ ve ''V. Kullanım Mekan Sınırı Olması’’ seçenekleri yanlıştır. Doğru cevap B'dir.

ERP (Enterprise Resource Planning), kurumsal kaynak planlaması ya da işletme kaynak planlaması, işletmelerde mal ve hizmet üretimi için gereken işgücü, makine, malzeme gibi kaynakların verimli bir şekilde kullanılmasını sağlayan bütünleşik yönetim sistemlerine verilen genel addır. Doğru cevap B’dir.