Aof Panel

Soru 1

I. Plan yapma, amaçlara en kısa ve doğru yoldan ulaşılmasını sağlar.

II. Eğitimcinin neyi, niçin ve nasıl yapacağını düşünmesini sağlar.

III. Eğitim öğretim sürecinin verimliliğini azaltır.

IV. i Çocukların gelişim özellikleri, ilgi ve yeteneklerine göre yetiştirilmelerine ortam yaratır.

Yukarıdakileren hangileri plan yapma ile ilgili doğrudur?

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi eğitimcilerin eğitim öğretim sürecini planlarken göz önüne alması gereken ilkelerden değildir?

Soru 3

I. Öğrenmeyi geliştirmek,

II. Çocukların özel gereksinimlerini belirlemek,

III. Programları geliştirmek,

IV. Çocukların gelişimsel düzeylerini belirlemek,

Yukarıdakilerden hangileri okul öncesi eğitimde çocukları değerlendirmenin temel amaçlarındandır?

Soru 4

I. Kazanım ve göstergeler

II. Aile katılımı

III. Özel gün ve haftalar

IV. Kavramlar

Yukarıda verilen maddelerden hangileri aylık eğitim planında yer alır?

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi güne başlama zamanı ile ilgili doğrudur?

Soru 6

Günlük eğitim akışı içerisinde yer alan oyun zamanı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Soru 7

Çocukların yaş, gelişim özelliği, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda 3-5 kişilik gruplara ayrılarak yaptıkları farklı çalışmalar aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 8

Eğitimcininin rolünün eğitim ortamını hazırlayarak çocukların ilgisini çekebilecek duruma getirmek ve ortamın kendisinin öğretici olması özelliğinden etkin bir biçimde yararlanmak olduğu etkinlik türü aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9

Etkinlik planı formatında yer alan bölümler aşağıdakilerden hangisinde yanlış verilmiştir?

Soru 10

“Boyut” kavramına yönelik planlama yapan bir eğitimci küçük yaş için “büyük-küçük”, büyük yaş grubu için “büyük-orta-küçük” kavramlarına planında yer verebilir.

Bu durum karma ya da farklı yaş grupları için etkinlik planlamada hangi maddede yapılan değişikliktir?

Soru 11

5 yaş itibarıyla daha önce okul öncesi eğitim hizmeti almamış çocuklara ve annelerine yönelik olarak hazırlanan bilimsel temelli ve ev merkezli eğitim programı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk eğitimi uygulamalarında kaliteyi belirleyen etmenlerden birisi değildir?

Soru 13

Erken çocukluk eğitimi programlarının niteliğinin artırılması için çalışan, erken çocukluk eğitimcileri ve kendini bu amaca adamış diğer gönüllülerden oluşan organizasyon aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk eğitiminin eğitsel amaçlarından birisidir?

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk eğitiminin ortak amaçlarından birisi değildir?

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi öğrenenin kendi başına yapabildikleri ile yardım ve destek alarak yapabildikleri arasında kalan gelişime açık alanı ifade eder?

Soru 17

Program kazanım ve göstergelerin süreç boyunca, ihtiyaç duyulduğu durumlarda farklı etkinlikler aracılığıyla tekrar tekrar ele
alınmasını gerektiren program türü aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi çocukları değerlendirme aşamasında sorulabilecek “Betimleyici” sorulara örnektir?

Soru 19

“Eğitimcinin, grubunda yer alan çocukların tüm gelişim alanlarını desteklemek için etkinlik oluşturmak üzere alacağı kazanım ve göstergeleri, kavramları, alan gezilerini, özel gün ve haftalar ile aile katılımı ve değerlendirme süreçlerini içerir. “

yukarıdaki ifade aşağıdakilerden hangisini en iyi şekilde tanımlar?

Soru 20

“Belirlenen kazanımların nasıl bir eğitim ortamında gerçekleştirileceğinin açıklandığı bölümdür. Eğitimcinin bu bölümde, çocukların etkin katılımını sağlayabilmek için hangi tedbirleri alacağını ve onları nasıl yönlendireceğini açıklaması gerekmektedir.”

yukarıdaki ifade aşağıdakilerden hangisini en iyi şekilde tanımlar?

KURUM UYGULAMALARI - Deneme Sınavı - 16