Aof Panel

Soru 1

Seçeneklerde verilen afetlerden hangisi nitelik itibariyle diğerlerinden farklıdır?

Soru 2

Organizmanın çevreye uyum sağlama ve arzu edilen duruma erişebilmesi için yaşamı boyunca devam eden bir bilgi edinme sürecine ne ad verilir?

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi örgütsel öğrenme ile ilgili değildir?

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi bireysel öğrenme unsurlarından biridir?

Soru 5

I. Bilgiyi Edinmek

II. Bilginin Yayılması

III. Bilginin Yorumlanması

IV. Bilginin Saklanması ve Yeniden Değerlendirilmesi

Yukarıdakilerden hangisi/hangileri örgütsel öğrenme sürecinin aşamaları arasındadır?

Soru 6

Örgüt içerisindeki uyumsuzlukların ve yanlışlıkların mevcut politika ve değerlerde değişiklik yapmadan bulunması ve düzeltilmesine ne ad verilir?

Soru 7

Olayları ve olaylar arasında kurulan ilişkiyi bütünsel olarak görebilme becerisi Senge'nin hangi örgütsel öğrenme disiplinini açıklar?

Soru 8

Yukarıdakilerden hangisi/hangileri hizmet işletmelerinin özelliklerindendir?

Soru 9

Huber’in Örgütsel Öğrenme Yaklaşımı'nın aşamalarından biri değildir?

Soru 10

İkincil öğrenmenin konusu aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11

Örgütün geçmişe dair depoladığı ve gerektiğinde bugünkü kararları ile ilişkilendirebildiği enformasyona ne ad verilir?

Soru 12

I-Formel bir dil içinde kodlanabilirler.

II-İletişimi zor olan bilgilerdir.

III-Bireylerin faaliyetlerinde ortaya çıkabilirler.

IV-Kitaplardan ve teknik tanımlardan edinilebilirler.

V-Gözlemler, pratikler ve taklitler sonucu öğrenilir.

Yukarıdakilerden hangiler örtük bilgilerin özellikleri arasında yer alır?

Soru 13

I-Bireysel düzeyde öğrenme

II-Grup düzeyinde öğrenme

III-Yönetim düzeyinde öğrenme

IV-Organizasyon düzeyinde öğrenme

V-Küresel düzeyde öğrenme

Yukarıdakilerden hangileri öğrenen örgütlerde gerçekleşen öğrenme olayının kademelerini oluşturmaktadır?

Soru 14

I-Öğrenen örgütte müşteri memnuniyeti esastır.

II-Öğrenen örgütte süreçlerde radikal değişimler hedeflenir.

III-Öğrenen örgütte öğrenme örgütün bütününde yaşanır.

IV-Öğrenen örgütte sinerji ve takım ruhu her yere yansır.

V-Öğrenen örgütte herkes bilgiye kolaylıkla ulaşır.

Yukarıdakilerden hangileri öğrenen örgüt özellikleri arasında yer almaktadır?

Soru 15

Bir kurum yöneticisi üst yönetim takımı ile yaptığı toplantıda "bireysel öğrenmeden örgütsel öğrenmeye geçiş önemli adımlar attıklarını ancak elde edilen öğrenmelerin daha sonra kullanılması konusunda örgütsel hafıza oluşturulmasında sorunlar olduğunu" belirtmiştir. Yönetici bireysel öğrenme ile örgütsel öğrenme arasında yer alan köprüde öne çıkan yapı taşlarından hangisi ile sorunlar yaşanıldığını ifade etmiştir?

Soru 16

Bir işletmenin bulunduğu çevreyi analiz etmesi ve uyum sağlamak için atacağı adımları belirlemesi ile ilgili boyutları içeren örgütsel öğrenmeyi geliştiren faktör hangisidir?

Soru 17

I-Yüksek tabakalaşma

II-Düşük merkezileşme

III-Yüksek uzmanlaşma

IV-Yüksek resmileşme

V-Yüksek iş doyumu

Yukarıda verilen mekanik ve organik örgüt özelliklerinden hangileri örgütsel öğrenmeyi destekler ve geliştirir?

Soru 18

Bilginin örgüt üyeleri tarafından anlamlandırıldığı ve kurallı bilgiye dönüştürüldüğü örgütsel öğrenme süreci aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 19

I-Temel amaç öğrenme becerisinin geliştirilmesidir.

II-Öğrenmenin konusu örgütün kuralları ve değerleridir.

III-Soruna neden olan faktörlerin incelenmesini içerir.

IV-Uyumsuzluklar politikalarda değişiklik yapmadan düzeltilir.

V-Öğrenmeyi kolaylaştıran stratejilerin üretilmesine odaklanılır.

Yukarıdakilerden hangileri örgütsel öğrenme düzeylerinden ikincil öğrenmenin özellikleri arasında yer almaktadır?

Soru 20

"Tek tek ağaçlara bakmak yerine ormanı görebilmeyi" ifade eden Senge'nin örgütsel öğrenme disiplini aşağıdakilerden hangisidir?

KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR