Aof Panel

Soru 1

Olayları ve olaylar arasında kurulan ilişkiyi bütünsel olarak görebilme becerisi Senge'nin hangi örgütsel öğrenme disiplinini açıklar?

Soru 2

Yukarıdakilerden hangisi/hangileri hizmet işletmelerinin özelliklerindendir?

Soru 3

Huber’in Örgütsel Öğrenme Yaklaşımı'nın aşamalarından biri değildir?

Soru 4

İkincil öğrenmenin konusu aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5

Örgütün geçmişe dair depoladığı ve gerektiğinde bugünkü kararları ile ilişkilendirebildiği enformasyona ne ad verilir?

Soru 6

I-Formel bir dil içinde kodlanabilirler.

II-İletişimi zor olan bilgilerdir.

III-Bireylerin faaliyetlerinde ortaya çıkabilirler.

IV-Kitaplardan ve teknik tanımlardan edinilebilirler.

V-Gözlemler, pratikler ve taklitler sonucu öğrenilir.

Yukarıdakilerden hangiler örtük bilgilerin özellikleri arasında yer alır?

Soru 7

I-Bireysel düzeyde öğrenme

II-Grup düzeyinde öğrenme

III-Yönetim düzeyinde öğrenme

IV-Organizasyon düzeyinde öğrenme

V-Küresel düzeyde öğrenme

Yukarıdakilerden hangileri öğrenen örgütlerde gerçekleşen öğrenme olayının kademelerini oluşturmaktadır?

Soru 8

I-Öğrenen örgütte müşteri memnuniyeti esastır.

II-Öğrenen örgütte süreçlerde radikal değişimler hedeflenir.

III-Öğrenen örgütte öğrenme örgütün bütününde yaşanır.

IV-Öğrenen örgütte sinerji ve takım ruhu her yere yansır.

V-Öğrenen örgütte herkes bilgiye kolaylıkla ulaşır.

Yukarıdakilerden hangileri öğrenen örgüt özellikleri arasında yer almaktadır?

Soru 9

Bir kurum yöneticisi üst yönetim takımı ile yaptığı toplantıda "bireysel öğrenmeden örgütsel öğrenmeye geçiş önemli adımlar attıklarını ancak elde edilen öğrenmelerin daha sonra kullanılması konusunda örgütsel hafıza oluşturulmasında sorunlar olduğunu" belirtmiştir. Yönetici bireysel öğrenme ile örgütsel öğrenme arasında yer alan köprüde öne çıkan yapı taşlarından hangisi ile sorunlar yaşanıldığını ifade etmiştir?

Soru 10

Bir işletmenin bulunduğu çevreyi analiz etmesi ve uyum sağlamak için atacağı adımları belirlemesi ile ilgili boyutları içeren örgütsel öğrenmeyi geliştiren faktör hangisidir?

Soru 11

I-Yüksek tabakalaşma

II-Düşük merkezileşme

III-Yüksek uzmanlaşma

IV-Yüksek resmileşme

V-Yüksek iş doyumu

Yukarıda verilen mekanik ve organik örgüt özelliklerinden hangileri örgütsel öğrenmeyi destekler ve geliştirir?

Soru 12

Bilginin örgüt üyeleri tarafından anlamlandırıldığı ve kurallı bilgiye dönüştürüldüğü örgütsel öğrenme süreci aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13

I-Temel amaç öğrenme becerisinin geliştirilmesidir.

II-Öğrenmenin konusu örgütün kuralları ve değerleridir.

III-Soruna neden olan faktörlerin incelenmesini içerir.

IV-Uyumsuzluklar politikalarda değişiklik yapmadan düzeltilir.

V-Öğrenmeyi kolaylaştıran stratejilerin üretilmesine odaklanılır.

Yukarıdakilerden hangileri örgütsel öğrenme düzeylerinden ikincil öğrenmenin özellikleri arasında yer almaktadır?

Soru 14

"Tek tek ağaçlara bakmak yerine ormanı görebilmeyi" ifade eden Senge'nin örgütsel öğrenme disiplini aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15

Örgütte çalışanların sadece kendi işine odaklanması, örgüt bütünlüğü içinde rolünü kavrayamaması ve örgütsel amaçları göz ardı etmesine neden olan örgütsel öğrenmeyi engelleyen faktör hangisidir?

Soru 16

Yeniliğin girdileri ....... ve ........özellikler taşır.

Yukarıda verilen boşluklara gelebilecek en uygun kelime grubu aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 17

Dokunulamaz aktifler, çoğunlukla ekonomi literatüründe aşağıdaki hangi tanım ile isimlendirilir?

Soru 18

Dokunulamaz aktifler, çoğunlukla işletme yönetimi literatüründe aşağıdaki hangi tanım ile isimlendirilir?

Soru 19

Yeniliğin anahtar girdisi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi yeniliğin gerçekleşmesi gerekli ihtiyaçlardan biri değildir?

KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR - Deneme Sınavı - 4