İSTİHDAM VE İŞSİZLİK

Doğru cevap e şıkkıdır

Doğru cevap d şıkkıdır

Doğru cevap a şıkkıdır

Doğru cevap d şıkkıdır

Dokuzuncu Beş Yıllık Kalkınma Planı’nda işgücü arzının yaratmış olduğu istihdam baskısının görece hafiflediği buna karşılık işgücü piyasasında arz ve talep açısından vasıf uyumsuzluğunun işsizliği destekleyen bir değişken olarak varlığını koruduğu ortaya konulmaktadır. Plan bu kapsamında işsizlik sorununun çözümü için üç temel politika benimsemektedir. İlk olarak işgücü piyasası esnekliğini geliştirici tedbirler üzerinde duran planda, işletmelerin istihdam yükümlülüklerinin hafifletilmesi, esneklik hükümlerinin genişletilmesi ve uluslararası standartlara uygun bir işgücü piyasası oluşturulması öngörülmektedir. Planın üzerinde durduğu bir diğer politika eğitiminin işgücü talebine duyarlı hale getirilmesine dönüktür. Buna göre, işgücü piyasasında eğitim formasyonunun geliştirilmesi, piyasanın ihtiyaç duyduğu ara eleman ihtiyacının giderilmesi, mesleki eğitimin işgücü piyasasının beklentilerine uygun hale getirilmesi hedeflenmektedir. Bir diğer politika ise, aktif işgücü piyasası politikasının geliştirilmesidir. İşgücü arzının beceri ve yetkinlik açısından işgücü piyasasının talep ettiği vasıflara uygun hale getirilmesi, bu kapsamda rehberlik ve yönlendirme faaliyetlerinin gerçekleştirilmesi, özellikle dezavantajlı gruplara dönük girişimciliği özendirici aktivitelerinin arttırılması beklenmektedir.

Hizmetin ya da üretimin işletme dışındaki başka işyerlerinde ya da işletme içinde başka işçiler çalıştırılarak yerine getirilmesine uzaklaştırma stratejisi adı verilir

Hizmet sektöründe dönük böyle bir hedef yoktur. Sadece istihdam oranının 2023 yılında %40 değil %50 düzeyine yükseltilmesi amaçlanmıştır.

Tarımsal istihdamın 2023 yılında %10 artırılması şeklinde bir amaç belirlenmemiştir.

A şıkkının aksine iktisadi büyüme kapasitesinin arttırılması amaçlanmaktadır.

Eğitimin tüm kademelerinde okullaşma oranlarının artırılması amaçları arasında yer almamaktadır.

Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planı

İleri teknoloji sektörlerinin ağırlığı, geleneksek sektörlerde dönüşüm ve güçlü şirketlerin payının artırılması Türkiye Sanayi Stratejisi Belgesi'nin öncelikleri arasında yer alır.

İstihdam ve mesleki eğitim ilişkisinin güçlendirilmesi eylem planı dokuz öncelik alanı üzerine oluşturulmuştur. Bu öncelik alanları şunlardır: • Ulusal yeterlilik çerçevesinin oluşturulması •Ulusal meslek standartlarına göre eğitim programlarının güncellenmesi ve uyumlu hâle getirilmesi • İşgücü piyasasına ilişkin analizlerin periyodik olarak yapılması • Mesleki ve teknik ortamların iyileştirilmesii, eğiticilerin niteliğinin artırılması ve yeni bir okul yönetim sisteminin tasarlanması • Mesleki eğitim ve öğretim kurum ve kuruluşlarının akreditasyonu • Hareketlilik, yeterlilik ve mesleki eğitimle ilgili Avrupa Birliği tarafından gerçekleştirilen araçların uygulanmasında işbirliği yap›lması •İşgücü yetiştirme kurslarının etkinliğinin arttırılmas›nda işbirliğinin güçlendirilmesi • Mesleki ve teknik e¤itim mezunlarının ve mesleki yeterlilik belgesi sahiplerinin istihdam edilmelerinde ve işyeri kurmalarında gerekli teşvik mekanizmalarının oluşturulması • Mesleki bilgi rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinde işbirliğini ve mutabakat belgesi kapsamında işbirliği ortamının geliştirilmesi

Türkiye’de ekonominin genelinin planlanması 1963 yılında olmuştur.

Üçüncü Beş Yıllık Kalkınma Planının uygulama dönemi Türkiye’de işsizlik sorununun giderek büyüdüğü bir dönem olmuştur. Bu nedenle, işsizlikle mücadele planın temel amaçlarının başında yer almıştır.

Dördüncü Beş Yıllık Kalkınma Planının başlangıç yılı 1979 dur.

Beşinci Beş Yıllık Kalkınma Planında genç işsizliği konusuna dikkat çekilmiştir.

Dünya Bankası destekli İstihdam ve Eğitim Projesi (İEP) Altıncı Beş Yıllık Kalkınma Planı döneminde uygulanmaya başlanmıştır

Özelleştirme Sosyal Destek Projesi (ÖSDP) yedinci Beş Yıllık Kalkınma Planı Döneminde uygulanmıştır.

Avrupa İstihdam Stratejisiyle uyumlu bir istihdan statejisinden ilk kez Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planında söz edilmiştir.