Aof Panel

Soru 1

Eğitim gereksinimlerini önceliklendirilmesinde “Nedenlerin %20’si sonuçların %80’ini yaratır.” ilkesinin esas alındığı teknik aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 2

I. Var olan bilgi birikiminin ve kültürel mirasın yeni kuşaklara aktarılması II. İnsanların zihinsel gereksinimlerinin karşılanması III. Etkin, bilinçli ve katılımcı yurttaşlar yetiştirilmesi IV. Tek tip düşünen bireyler yetiştirilmesi Yukarıdakilerden hangileri eğitimin genel amaçlarındandır?

Soru 3

I.Bir yıldan daha kısa vadelidir. II. Bireyin pek çok yönde geliştirilmesini sağlar. III. Daha çok yönetim pozisyonundaki bireyler için kullanılır. Geliştirme ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?

Soru 4

Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla, kasıtlı ve istendik davranış değiştirme sürecine ne ad verilir?

Soru 5

Öğrenme ilkeleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Soru 6

Bireyin davranışında değişiklik getirme çabasına ne ad veilir?

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi etkinlik yönelimli yetişkinlerin özelliklerinden biridir?

Soru 8

Yetişkinlerin genel öğrenme özellikleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Soru 9

I. Terfi almaları kolaylaşır. II. Kendilerine olan güvenleri artar. III. İş tatminleri azalır. IV. İletişim yetenekleri artar. Yukarıdakilerden hangileri eğitim ve geliştirmenin çalışanlar üzerindeki etkilerindendir?

Soru 10

Çalışan, işveren ve hükümet arasındaki ilişki ile ticari sendika ve yönetimler arasındaki ilişkiyi içeren insan kaynakları yönetimi bölümü alt sistemi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11

I. Bilgisayar yeteneği II. Tesisleri seçme ve tanımlama becerileri III. Yetki göçerme IV. Yetişkin öğrenimini anlama Yukarıdakilerden hangileri yönetsel rol için beklenen yeterliklerdendir?

Soru 12

Eğitim ve geliştirmenin tarihsel süreci ile ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?

Soru 13

I. İnsan çaba olarak öğrenme II. II. Sosyal baskı aracı olarak öğrenme III. Bilginin transferi olarak öğrenme Yukarıdakilerden hangileri öğrenmenin felsefik olarak ele alınış biçimlerindendir?

Soru 14

Öğrenme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Çözüm Açıklaması

Öğrenme ile ilgili pek çok kuram vardır. Ancak hiç birisinin öğrenmeyi tek başına açıklamadığı sonucuna varılmıştır. Bu kuramların tümüne dayanarak öğrenme ilkeleri oluşturulmaya çalışılmıştır. Bu ilkeleri şu şekilde özetleyebiliriz (Sinha ve Sinha, 2009, s. 117; Bilen, 2002, s. 69): • Her insan bir öğrenme yeteneğine ve zihinsel öğrenme kapasitesine sahiptir. • Her insanın öğrenmesini kolaylaştırabilecek farklı yöntem, zaman ve öğrenme aracı vardır. • Öğrenme bir bütün içinde planlanmalı ve sürdürülmelidir. • Her eğitim programı için öğrenme amaçları belirlenir ve program sonunda bu amaçlara ne kadar ulaşıldığının anlaşılması, yani eğitim programının başarısının belirlenmesi söz konusudur. • Öğrenme etkinlikleri kişilerin hazırbulunuşluk düzeylerine göre belirlenmelidir. • Her öğrenme belirli bir düzen içinde adım adım gerçekleştirilir. Bir öğrenme bitmeden ötekilere geçilmez. • Öğrenmede motivasyon önemlidir, eğitim alan kişinin motivasyonu ve hevesinin fazla olması öğrenmeyi kolaylaştırır. İnsanlar, kendi başarılarını sağlama ve kendilerini gerçekleştirme için gereksinimlerini karşılama eğilimindedirler. Yani içsel motivasyon dışsal motivasyona göre daha çok öğrenmeyi artırmaktadır. • Öğrenme için yeterli ilginin olması esastır. • Dikkatimizi çeken ve konsantrasyonumuzu sağladığımız durumlar ne kadar fazla ise öğrenme de o kadar fazla olur. • Öğrenmede eğitimi alan kişinin aktif olması yani katılımının sağlanması öğrenmeyi artırmaktadır. • Eğitimi alan kişiler öğrenmelerinin gerçekleşip gerçekleşmesi kendilerine bildirildiğinde yani nerede başarılı olduklarını, nerede hata yaptıkları kendilerine söylediğinde bir başka deyişle geribildirim verildiğinde daha iyi öğrenirler. • Eğitimi alan kişiler eğitim programları için kendi gereksinimlerini ifade edebildikleri taktirde öğrenme bu yönde düzenlenir ve öğrenmeleri artar. Yani hedefler öğrenici için gerçekçi olmalıdır ve kendileri tarafından da benimsenirse öğrenme olumlu yönde gelişir. • Öğrenmede kalıcı bir değişim sağlanmaya çalışılır. • Öğrenme, eğitim etkinliklerinin sonuçlarından da etkilenir ve geliştirilir. • Eğitim alan kişiler, öğrendiklerini yeni durumlara, sorunlara ve işlere transfer ederek kullanabilmelidir. • Öğrenilenleri uygulayabilmek için tekrarın olması gerekir ve aynı zamanda aralıklı ve farklı biçimlerde yapılan tekrar kalıcılığı artırır.

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi etkinlik yönelimli yetişkinlerin özelliklerinden biridir?

Soru 16

Bilgilerin gün geçtikçe yetersiz kalması ve herkesin bilgisayar başında istediği bilgiye ulaşabiliyor olması, işletmelerin başka işletmelerle rekabetinde bir ------- olarak karşımıza çıkmaktadır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi eğitim ve geliştirmenin örgütlere sağladığı faydalardan biridir?

Çözüm Açıklaması

İşletmeler dış ve iç güçleri olan, hem tehdit hem de fırsat yaratan bir açık çevrede yer alırlar. Bu yüzden çalışanların da bundan haberdar olmaları gerekir. Planlı bir eğitim programının sonuçları çok kısa bir sürede de ele alınabilir. Bu bağlamda örgütsel yararlar şöyle belirtilebilir (Geylan, 1999, s. 121; Schuler ve Jackson, 1996, s. 302; Sinha ve Sinha, 2009, s. 108; Taşkın, 2001, s. 22):

• Örgütün uzun vadedeki amaçlarını gerçekleştirmede çalışanların bilgi, beceri ve tutumlarını artırdığı için çalışanların verimliliğini, iş ve iş yaşamının niteliğini, örgütün karını artırır ve örgütsel politikaların gerçekleştirilmesini sağlar. • Örgütte kültür ve etkililiği geliştirir, örgütte olumlu algılama kurulmasına yardımcı olunur, sağlıklı bir çalışma ortamı yaratılır. • Örgütte takım çalışması, ruhu ve işbirliği kazandırır. • Örgütte olumlu öğrenme ortamı yaratılır. • Çalışanların morali ve motivasyonu artar, iş tatmini ve örgütsel bağlılıkları artar. • Çalışanların kendilerine olan güvenleri artar. • Çalışanların karar verme ve sorun çözme becerilerini artırır. • Çalışanların liderlik becerilerini artırır. • Çalışanların motivasyonunu ve moralini artırır, iş tatmini ve örgütsel bağlılıklarını artırır. • Çalışanların kendilerine olan güvenlerini artırır. • Yeni işe girenlerin uyumu hızlı biçimde sağlanarak örgüt amaçlarını öğrenmeleri sağlanır. • Çalışanları verimli ve başarılı bir işte tutmak daha kolay olduğundan işgücü devir hızı düşer. Aynı zamanda nitelikli işe nitelikli çalışanın bulunması örgüt içi kaynaklardan sağlanabilir. • İşteki hata oranı düşer ve insanlar işlerini profesyonel olarak yerine getirirler. • Örgütte işçi sağlığı ve iş güvenliğini oluşturmaya katkıda bulunur, kazalar düşer.

Soru 18

Öğrenmenin örgüte etki süreci aşağıdakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır?

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi işletmelerde eğitim uzmanlarının analiz ve değerlendirme rolü yeterliklerinden biridir?

Soru 20

I. Mutlaka bir eğitimci ve öğrenci grubu vardır.

II. Grubun büyüklüğü katılımcıların sayısına göre değişebilir.

III. 10-30 arasında katılımcısı olan gruplara büyük grup denmektedir.

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kitlesel eğitim yöntemlerinin özelliklerindendir?

İŞLETMELERDE EĞİTİM VE GELİŞTİRME - Deneme Sınavı - 26