İNSAN DAVRANIŞI VE SOSYAL ÇEVRE I

A ve B şıkları bedensel gelişim, C ve D sosyo-duygusal gelişim, E şıkkı ise bilişsel gelişime aittir. Doğru yanıt 'E'

İlk dört şıkta çocukluk gelişim dönemleri verilmiştir. Son çocukluk dönemi diye bir kavram yoktur. Doğru cevap: 'E'

A,B,C ve E seçenekleri bebeğe doğumla gelen özellikler iken, doğumla gelmeyen ve sonradan gelişen 'Karbonhidratların sindirilmesi' yanlış olan seçeneğimizdir. Cevap: 'D'

Bebeklerin gelişimi ile ilgili tek doğru yargı 'E' seçeneğinde doğru olarak verilmiştir.

Doğru yanıt 'B'

Bebeklerin midesi 30-60 cc hacime sahiptir. Mide kapasiteleri az olduğundan az az ama sık sık beslenmelidirler. Doğru yanıt 'E'

A şıkkı hariç diğer şıklar motor gelişimi içinde sınıflandırılırlar. Doğru yanıt 'A'

Piaget evrelerine göre 0-2 yaş arasını kapsayan duyu- motor dönem bebeğin düşüncesinin algı ve hareketlerden oluştuğunu tanımlar. Bebeğin kendisini dış dünyadan ayırt etmesi ve nesnenin sürekliliğini kazanma yani bebeğin hafızasının geliştiği, gözden uzak olan nesnelerin kaybolmadığını anlamaya başladığı dönemdir. Örneğin 4-5 aylık bebekler elinden düşürdüğü oyuncağı aramaz. Bu yeti 8. aydan itibaren başlar. C şıkkı yukarıda açıklanan dönemsel özellik olup doğru yanıttır. A şıkkı işlem öncesi dönem, B ve D soyut işlemler dönemi, E şıkkı ise soyut işlemler dönemine aittir.

Sağlıklı doğan bebeklerde görme, duyma, refleks gibi yetenekler vardır. Bebeklerde arama yeteneği ise bilim adamlarının incelediği en dar kapsamlı konulardandır. Psikologlar ise bebeklerin algısal becerilerini anlamada çok faydalı olan soru-cevap yönteminden yararlanamaz, çünkü bebekler konuşamazlar. Doğru yanıt 'D'

Bebek aşağıda verilen beceriler ile birlikte doğar:

Bebeğin yaşamının ilk iki yılında fiziki gelişim kapsamlıdır. Yeni doğmuş bebeklerin başları, bedenlerinin diğer kısımlarına kıyasla oldukça geniştir. Boyunlarında çok az güç vardır ve başlarını tutamazlar ama bazı temel reflexlere sahiptirler. 12 ay içerisinde, bebekler herhangi bir yere oturabilir, ayakta durabilir, eğilebilir, tırmanabilir ve genellikle yürüyebilir hale gelirler. İkinci yıl boyunca büyüme yavaşlar fakat koşma ve tırmanma gibi faaliyetlerde ilerleme hızlıdır.

İnce motor beceriler; nesneleri kavrama, kaldırma, bir boya kalemini ya da kurşun kalemi tutma, dikiş iğnesine iplik geçirme gibi becerileri kapsar. Yürüme ve bisiklet sürme kaba motor becerileri arasındadır.

“Baştan ayağa” olarak ifade edilen sefalokaudal eğilimlidir. Doğumdan önceki sürede baş vücudun diğer parçalarına oranla çok daha hızlı gelişir. Doğumda, baş tüm vücut uzunluğunun dörtte birine sahipken bacaklar sadece üçte birini oluşturmaktadır. 2 yaşında, baş vücudun beşte birini oluştururken bacaklar yarısını oluşturur.

Yenidoğan bebeğin kafatası arasında altı tane boşluk olup bu boşluklar “bıngıldak” adı verilen “yumuşak noktalara” bölünmüştür.

2 yaşındaki bir çocuğun ortalama uyku ihtiyacı 12 ya da 13 saattir.

Yenidoğan bebekler dört aylıkken normal bir yetişkin gibi görebilir.

Vygotsky’e göre çocuklar daha çok uzman bir ebeveyn eşliğinde yürürler.

5-10 Ay: Özel bağlılık devresi. “Çocuk bu aşamada kendisine bakan kimseye, çoğunlukla anneye özel bir bağlılık geliştirir, ona daha çok gülümser, o yanından ayrıldığı zaman huzursuz olur, aşina olmayan sosyal durumlarda sığınılacak bir kucak olarak onu görür.”