EBR108U
İLETİŞİM VE ALTERNATİF İLETİŞİM SİSTEMLERİ - Deneme Sınavı - 6
Dönem Sonu Sınavı
45755
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi yapılandırılmış dil öğretim yöntemlerinden biri değildir?
Soru 2
Ayrık denemelerle öğretimin beş temel bileşeni vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu bileşenlerden biri değildir?
Soru 3
I- Birey uyarana tepki (yanıt) verir.
II- Bir sonraki denemeye kısa bir ara verilerek geçilir.
III- Uygulamacı bireyin dikkatini çeker ve hedef davranışın öğrenimine yönelik ayırt edici uyaran ve ipucu (kullanılmayabilir) sunar.
IV- Uygulamacı verilen tepkiyi pekiştirir veya görmezden gelir.
Ayrık denemelerle öğretim belirli bir sıra ile ilerlemektedir. Yukarıda karışık bir şekilde verilmiş olan ayrık denemelerle öğretim stratejileri aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru sıradadır?
Soru 4
Öğretilmesi amaçlanan istendik hedef becerinin yaklaşan davranışlarının aşamalı bir şekilde pekiştirilmesine verilen isim aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi ikincil pekiştireçlerden biri değildir?
Soru 6
Uygulamalı Davranış Analizi araştırmalarının üzerine inşa edilmiş çocuğun işlevsel dili öğrenmesini kolaylaştıran yapılandırılmış dil öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7
"Camdan dışarıya bakan çocuğun ağaç dalları üzerinde gördüğü kuşlara ‘‘kuş’’ demesi ve ebeveynin ‘‘aferin, kuş’’ demesi" Skinner’ın tanımladığı sözel işlemlerden hangisine örnek olarak verilebilir?
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi yapılandırılmış öğretimin özellikleri arasında yer alır?
Soru 9
Hangisi doğal dil öğretiminin özellikleri arasında yer almaz?
Soru 10
Uyaran-Tepki-Uyaran zinciri bir deneme olarak adlandırılan yapılandırılmış dil öğretim yöntemi aşağıdakilerin hangisidir?
Soru 11
..........pekiştireçler uyku, yiyecekler, içecekler, barınma ve cinsel uyarılmayı kapsar. Boşluğa uygun kelime aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
Soru 12
"Öğretmeni Ali'ye adını sorduğunda Ali adının ilk hecesini söylemiş ve öğretmeni aferin diyerek pekiştirmiştir. İlerleyen günlerde öğretmeni tekrar sorduğunda tam olarak adını söyleyebilmiştir." Örnekte verilen ne tür pekiştirmedir?
Soru 13
"İki arkadaş yan yana otururken birisi "Bence bu akşam maç var.’’ veya ‘‘Bu akşam kesin maç var." demiştir.
Aşağıdakilerden hangisi başka sözel davranışların etkisine göre değişen sözel bir davranış olarak belirtilen duruma verilen addır?
Soru 14
Hangisi yapılandırılmış dil öğretiminde doğallık sürecinin kullanılmasına ilişkin yöntem/tekniklerden değildir?
Soru 15
"Örneğin, uygulamacı yemek yiyen bir çocuk resmi göstererek ‘‘Çocuk ağaca tırmanıyor.’’ diyebilir. Daha sonra bir yerde yanlış yaptığını söyler ve yanlışı bulup düzeltmesini çocuktan ister. "
Bu örnekte görülen durum yapılandırılmış dil öğretiminde hangi doğallık sürecinin kullanılmasıdır?
Soru 16
Doğallık sürecinin kullanılmasında "birbirine bağlı konular kullan" içerisinde yer alan çocuğun tam ve doğru olarak hedef tepkiyi
üretmesi için kullanılan değişim tekniklerinden (exchange techniques) olan "azaltılmış model" hangisinde verilmiştir?
üretmesi için kullanılan değişim tekniklerinden (exchange techniques) olan "azaltılmış model" hangisinde verilmiştir?
Soru 17
Hangisi yapılandırılmış dil öğretim yöntemleri için uygun bir ifade değildir?
Soru 18
Yapılandırılmış dil öğretimi sürecinde bir davranışın ilerleyen dönemde ortaya çıkma ihtimalini arttıran ve davranış sonrası ortama bir uyaran eklenmesi veya ortamdan bir uyaranın kaldırılması aşağıdakilerden hangisine örnektir?
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi ayrık denemelerle öğretimin temel bileşenleri arasında yer almamaktadır?
Soru 20
Verilen ipucunun aşamalı bir şekilde yoğunluğunun azaltılması aşağıdakilerden hangisidir?