II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI
II. Türkçülük, İslamcılık, Osmanlıcılık ve Batıcılık gibi şekillerde yönlendirmeler yapmak
III. Sanatsal bir iddiadan çok iletmek istedikleri dünya anlayışlarıyla varlık göstermek
Yukarıdakilerden hangisi / hangileri Millî Edebiyat Hareketi roman ve hikâyesi ile ilgilidir?
II. Savaşa giden insanların yoklukları, asker daireleri, geride kalan kadın ve çocukların kimsesizlikleri ve sefaletleri gibi konular roman ve hikâyenin de temel konularından olur.
III. Artık geniş Osmanlı coğrafyası geride bırakılmış ve Anadolu’nun Türk yurdu olduğu fikri anlatılmaya başlanmıştır.
Yukarıdakilerden hangisi / hangileri İstiklal Savaşının tamamlanmasından sonra Türk edebiyatı için doğrudur?
II. Maupassant tarzı denilen hikâyenin bizdeki en mühim temsilcisidir.
III. Kahramanları kimlik sahibidirler. Onların kimliğinin en belirgin özelliği de ait oldukları milletin değerlerini tanımak ve yaşamaktır.
Ömer Seyfettin ile ilgili yukarıdakilerden hangisi / hangileri doğrudur?
II. Romantik bir yaklaşımla anlattığı Anadolu manzaraları ve bu manzaralar içine yerleştirdiği insanların hikâyelerinde devrin meselelerine yaklaşımlar getirmeye çalışır.
III. Çalıkuşu, İstanbul Kızı adlı bir tiyatro eseri olarak yazıldıktan sonra roman haline getirilmiştir.
Reşat Nuri edebiyatı ile ilgili yukarıdakilerden hangisi / hangileri doğrudur?
hissî ve fikrî tarihine bir vesika teşkil eder ümidi ile çıkarıyorum” diyerek açıkladığı eseri aşağıdakilerden hangisidir?