HASTA ÇOCUKLARIN GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ

Platt raporunda çocukların hastaneye yatırılmasının çocukların ve aileleri üzerindeki
etkilerine değinilerek bu etkileri azaltmak için yapılabilecek çalışmalara vurgu yapılmıştır.

Bu raporda, çocukların hastaneye yatırılmasının çocukların ve aileleri üzerindeki etkileri ile ilgili açıklamalar ve hastanede karşılaşılan güçlüklere karşı duyarlı ve akıllı, pratik ve teorik çözüm önerilerine yer verilmiştir.
Platt raporu sonrasında hastanede çocukları ziyaret etme kısıtlamaları yavaşça aşılmış
ve hasta çocuklarına daha rahat erişim sağlayan aileler onların evde olduğu gibi hastanede de oyun oynama fırsatına ihtiyacı olduğunu fark etmişlerdir.

Çocukların oyun ihtiyaçları için 1963 yılında dört anne tarafından Okul Öncesi Oyun Grupları Topluluğu ve NAWCH (National Association for the Welfare of Children in Hospital-Çocukların Sağlık Bakımının İyiliği Ulusal Topluluğu ancak bu topluluğun ismi 1990 yılında ismi “Hasta Çocuklar için Girişim”e (Action for Sick Children)değiştirilmiştir) kurulmuştur.

Hastane yaşantısına hazırlanma sürecinde çocuk, çocuğun hastane yaşantısına hazırlanma sürecinde ebeveyn, çocuğun hastane yaşantısına hazırlanma sürecinde sağlık personeli, çocuğun hastane yaşantısına hazırlanma sürecinde sağlık hizmetleri olmak üzere dört başlık altında ele alınmıştır.

Çocuğun mizacı çocuğun gelişimsel özellikleri gibi kalıtım ve çevre faktörünün etkisi ile oluşmakta olup çocuğun hastane yaşantısında etkili olmaktadır. Bilindiği gibi zor ve kolay çocuklar mizaca göre tanımlanır. Hastane yaşantısında özellikle dışa dönük ve kolay olan çocuklar içe dönük ve zor olan çocuklara göre hastane ortamından daha az etkilenir.

Çocuğun hastane yaşantısına hazırlanmasında ilk olarak ebeveynlerin korku ve endişesini ortadan kaldırmak çok önemlidir. Bu görev de hastane personeline düşmektedir.

Bebeğin günlük rutinlerinin oluşması güvenli bağlanma açısından önemlidir. Bebeğin, bir sonraki aşamada ne olacağını önceden tahmin edebilmesini sağlayan günlük rutinlerin olması güven duygusunu arttırır.

Çocuklar bu dönemde ben merkezci özelliğe sahiptir.Ebeveyn, hasta çocuğun bu gelişim özelliği nedeniyle çocuğun gözüyle onun yaşadıklarını anlamaya çalışmalı ve ona sakin bir şekilde yaklaşmalıdır. Bu dönemde çocuklarda cansız nesnelere canlılık özellikleri yükleme yani animizm özelliği ve sembolik oyun özelliği de görüldüğü için bu iki özellik çocukların hastane yaşantısına hazırlanmasında rahatlama açısından kullanılabilecek ve oyunlarına aktarılabilecek özellikler arasında yer alır.

• Çocukların gelişim özellikleri, ilgi ve ihtiyaçları göz önünde bulundurulmalıdır.
• Çocukların bireysel farklılıklarına uygun olmalıdır.
• Çocuğun hastalığının gereksinimleri ve sınırlılıkları göz önünde bulundurulmadır.
• Eğitim hazırlanırken çevrenin ve hastanenin olanakları da göz önünde bulundurulmalıdır.
• Çocuğun bildiklerinden başlamalı ve deneyerek öğrenmesine olanak tanımalıdır.
• Çocuğun kendisinin ve başkalarının duygularını fark etmesi desteklenmelidir.
• Özellikle okul öncesi dönem çocukları için en uygun öğrenme yöntemi olan oyun
tüm etkinliklerin temelinde yer almalıdır.
• Eğitim hazırlanırken ebeveyn/aile ve içinde bulunulan çevrenin özellikleri dikkate
alınmalıdır.
• Eğitim sürecinde çocuğun ve ebeveynlerin etkin katılımı sağlanmalıdır. Eğitime
katılan ebeveynler de eğitimcileri model alarak, çocuklarına hastalıkları konusunda nasıl açıklama yapacaklarını, yaklaşımlarının nasıl olacağını belirlemelidir.

Tiyatro ve palyaço gibi etkinlikler ağrı, acı ile başa çıkma ve kontrol kaybını yenmede önemlidir. Aynı zamanda bu etkinliklerin, çocukların ebeveynlerinin kaygı düzeylerini azalmasında da etkili olduğu vurgulanmaktadır.

Hastaneye hazırlayıcı eğitimde en önemli etkinlik olarak yer alır. Hastane yaşantısına
olumlu başlaması için hastanenin ve hasta personelinin tanıştırılması çok önemlidir (Baykoç, 2006). Böylelikle kendilerini ortama yabancı hissetmezler, yalnızlık duymazlar ve hastane yaşantısına daha rahat ve çabuk alışırlar.

Platt raporu 1959 yılında hazırlanmıştır.

Raporu hazırlayan Sir Harry Platts'dir.

İlk oyun grubu 1963 yılında başlamıştır.

Stresör, bireyde stres oluşturan etmenlerdir.

Yukarıdaki üç madde de  hastane yaşantısına hazırlanma sürecinin kolay veya zor geçmesini etkileyen  faktörlerdendir.

Biyolojik ihtiyaçları karşılama amacına yönelik bir davranışa iten güce dürtü adı verilir.

Hasta çocuklar ile ilgili gerçekleşen en büyük değişim; hasta olduklarında ve hastane
bakımına ihtiyaç duyduklarında çocukların ihtiyaçlarına olan farkındalığın büyümesine
bir yanıt olarak Birleşik Krallıkta Sağlık Bakanlığının bir parçası olan merkez sağlık hizmetleri konseyinde hasta çocuklara yönelik bir komitenin kurulmasıdır. Bu komitenin görevi çocukların sağlık ve diğer alanlar açısından iyiliği hakkında araştırma yapmak, destek
çözüm önerileri oluşturmak ve değerlendirmektir. Bu komitenin başkanı olan Sir Harry
Platt 1959 yılında komitenin gözlemlerini, bulgularını ve önerilerini içeren bir rapor hazırlatmış ve bu rapor Platt Raporu olarak tanınmıştır. Doğru cevap C seçeneğidir.

Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Sözleşmesi yanında Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından 20 Kasım 1989 tarihinde benimsenen ve 2 Eylül 1990 tarihinde de yürürlüğe girmiş olan Çocuk Hakları Sözleşmesi hasta çocukların
hakları açısından büyük önem taşır. Bu sözleşme’de yer alan çocuğun sağlıklı yaşama hakkı, sözleşme’nin 24. maddesinde güvence altına alınmıştır. Doğru cevap E seçeneğidir.

Konusunda uzman kişiler tarafından verilen yardıma profesyonel destek adı verilmektedir.

Genellikle 6. ile 8. aylar arasında ortaya çıkmakta ve hem anne hem de çocuk üzerinde hastane yaşantısı üzerinde olumsuz etkiler yaratabilmektedir.