HALKLA İLİŞKİLER YAZARLIĞI

İletişimin öğeleri olarak belirtilebilecek bu unsurlar; kaynak, hedef, kanal, ileti ve geri bildirim olarak sıralanabilir.

Kaynağın amaçladığı mesajı bozan, alıcının mesajı kaynağın alınmasını istediği biçimde almasına müdahale eden herhangi bir şey iletişim sürecinde gürültü olarak kabul edilebilir.

Psikolojik gürültü, bir müdahale biçimi olup, göndericilerde ve alıcılarda bilginin alım ve işleme süreçlerinde bozulmalara yol açan tarafgirlik ve önyargıları içerir.

Genel olarak iletişim sürecinin amacı, bilgi vermek, ikna etmek,
motivasyon sağlamak ya da karşılıklı anlaşmayı kolaylaştırmaktır.

Pate Jackson’un davranışsal değişimi uyarmak için geliştirdiği iletişim yaklaşımı beş aşamalı bir süreci içermektedir:
• Farkındalık Yaratmak
• Gizli Bir Gönüllülük Geliştirmek
• Olayı Tetiklemek
• Orta Düzeyde Davranış
• Davranışsal Değişim

Yazım işlemi tamamlandıktan sonra yazarın cevap bulması gereken sorular şöyledir:
• Yazımın içeriği amacıma, hedef kitleme ve yayınlanacağı ortama uygun mu?

• Dil bilgisi kurallarına uymuş muyum?

• Cümlelerimde anlatım bozukluğu var mı?

• Yazının biçimsel özellikleri istediğim gibi mi?

Yazma sürecinin temel aktörü olan yazarın, bu süreci etkili bir şekilde yürütebilmesi için daha pek çok özelliğe sahip olması gerekir. Bu özellikler kısaca şöyle sıralanabilir:

• Araştırma ve gözlem yapabilme

• Empati yapabilme

• Analitik ve yaratıcı düşünebilme

• Entelektüel birikim sahibi olabilme

• Yazılı iletişim kurallarına hâkim olabilme

Empati, bir kişinin kendisini, karşısındaki kişinin yerine koyabilmesidir.

Yaratıcılık; zihinde var olan iki ya da daha fazla kavramı yeni bileşimler şeklinde formüle etme yeteneği olarak tanımlanabilir

James Webb Young bu fikirlerini destekleyen bir teknik de geliştirmiştir. Bu teknikte ilk olarak ham malzemelerin toplanma aşaması vardır. Bu malzemeler hem sorununuz ile ilgili özel, hem de sürekli zenginleştirilmiş bilgi deponuzdan gelen genel malzemelerdir. İkinci aşama, bu malzemeler üzerinde zihinde bir çalışma yapmaktır. Üçüncü olarak kuluçka aşaması gelir ki, burada bazı şeyleri sentez işlemini yapmak üzere zihinde bırakmanız gerekir. Dördüncü aşama, fikrin fiilen doğmasıdır ve beşinci aşama ise, doğan fikri pratikteki kullanımları için son olarak geliştirme ve şekillendirme aşamasıdır.