aofsorular.com
İKY202U

GÖRÜŞME TEKNİKLERİ - Deneme Sınavı - 12

Ara Sınav 42329
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi görüşme tekniklerine dair yanlış bir ifadedir?
Soru 2
Yapılandırılmış görüşme yapacak kişilere yol gösterecek önerilere dair ifadelerden hangisi doğrudur?
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi yarı-yapılandırılmış görüşmelere dair yanlış bir bilgidir?
Soru 4
Aşağıdaklerden hangisi sosyal hizmet görüşmelerinde toplanan bilginin güvenilirliğinin sorgulanmasına neden olan ve bu sorunları ortadan kaldırmak için de sosyal hizmetlerde yapılandırılmış görüşmeler tercih edilmesine neden olan faktörlerden değildir?
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi görüşme tekniğinin zayıf yönlerine dair doğru bir ifadedir?
Soru 6
Görüşme ve sohbet havramları arasındaki en temel fark aşağıdakilerden hangisinde belirtilmektedir?
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi harhangi bir "sohbet" için geçerli değildir?
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet görüşmelerinin amaçlarından biri olamaz?
Soru 9
Aşağıdaki görüşme tekniklerinden hangisi yapılandırılmamış görüşmenin bir özelliğidir?
Soru 10
Görüşme sürecinde görüşmeciler gözlemden çok sık faydalanmaktadır. Gözlem sayesinde vücut diline, dış görünüşle ilgili özelliklere ve mekana ait özelliklere dair önemli bilgiler elde edilerek görüşmelerden elde edilen bilgilerin kalitesi arttırılabilir. Görüşmeden gözlem sonucu elde edilen bu bilgiler doğrultusunda görüşmeler hakkında hangi sonuca ulaşılabilir?
Soru 11
I. Etkileşim, sosyal beklentiler ve normlar çerçevesindedir. II. Bilinçli olarak tanımlanmış, planlanmış bir amacı veya hedefi vardır; görev odaklıdır. III. Konuşma kalıpları resmi, yapılanmış ve organize edilmiştir. IV. İletişim akışı dengelidir, karşılıklıdır ve iki yönlüdür. V. Katılımcılar, eşit otorite ve güce sahiptir. VI. Açıkça tanımlanmış rol farklılıkları söz konusudur.Yukarıda sohbet ve görüşmenin özellikleri karışık olarak listelenmiştir. Hangi seçenekte görüşmenin özellikleri doğru olarak verilmiştir?

SORU VE YANIT DOĞRUDUR. KİTABIN İLGİLİ SAYFASINDA AÇIKÇA İFADE EDİLMİŞTİR. ÇÖZÜM BÖLÜMÜNDE GÖRÜŞMEDE İLETİŞİM AKIŞI DENGELİ KARŞILIKLI VE İKİ YÖNLÜDÜR ÖZELLİĞİNİN SOHBETİN ÖZELLİĞİ OLDUĞU VURGULANABİLİR. GÖRÜŞME, BAŞVURAN ODAKLI BİR İLETİŞİM AKIŞINI ÖNGÖRÜR. DÖNÜT VERİLMEDEN ÖNCE İLGİLİ SAYFANIN DİKKATLİ OKUNMASI VE AÇIKÖĞRETİMİN KISITLI İNSAN GÜCÜNÜN VE KAYNAKLARININ KEYFİ, ACELECİ, İYİCE DEĞERLENDİRİLMEDEN GÖNDERİLEN DÖNÜTLER İLE HARCANMASININ DOĞRU BİR DAVRANIŞ OLMADIĞI DA DÖNÜT SAHİBİNE İLETİLMELİDİR.

Soru 12
I. Sezgisel çıkarımlarda bulunmak,II. Doğru müdahele yöntemlerini seçmek, III. Tahmine dayalı çıkarımlarda bulunmak,IV. Bilimsel bilgi ve kanıtlarla hareket etmek,V. Görüşmelerinde yardım etmeye dayalı bir ilişki kurmak.Yukarıdaki maddelerden hangileri sosyal hizmet görevlisinin uygulamaları arasında yer almaktadır?
Soru 13
Okulda uyum problemi yaşayan bir öğrenci okulun rehberlik servisi tarafından bir sosyal hizmet görevlisine yönlendirilmiştir. Sosyal hizmet görevlisi bu öğrenci ile seri görüşmeler yapmaya başlamıştır. Sonrasında öğrencinin ailesi, arkadaşları ve akrabalarıyla da görüşmeler yapmıştır. Görüşmelerden elde ettiği bilgileri raporlayarak okulun rehberlik servisine sunmuştur. Rehberlik servisi ve sosyal hizmet görevlisinin görüş alışverişi sonucu öğrencinin aile içinde istismara uğramış olma ihtimali tartışılmış ve öğrencinin istimara uğrayıp uğramadığının sosyal hizmet görevlisi tarafından araştırılmasına karar verilmiştir. Sosyal hizmet görevlisinin bu noktaya kadar yaptığı uygulamalar için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Soru 14
Sosyal hizmet görüşmeleri bilgi toplama, karar verme ve tedavi görüşmeleri olmak üzere üçe ayrılmaktadır. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde görüşme türü ve içeriği doğru olarak eşleştirilmiştir?
Soru 15
I. Derinlemesine bilgiII. DoğallıkIII. Eksik / Hatalı bilgi toplamakIV. Görüşme yapılacak kişilere ulaşmakV. Kişisel yanlılıkYukarıdaki maddelerden hangileri görüşme tekniğinin üstün yönleridir?
Soru 16
Orta yaşlı, boşanmış, bir çocuklu, lise mezunu bir kadın boşanma sonrasında çocuğuyla iletişim kurmada yaşadığı zorluklar ve çocuğunun okuldaki olumsuz davranışlarıyla başa çıkmada yaşadığı sıkıntılar nedeniyle bir sosyal hizmet görevlisine başvurmuştur. Kendisi de boşanmış ve iki çocuklu bir kadın olan sosyal hizmet görevlisi birkaç görüşme sonrasında anne-çocuk arasındaki problemlerin kaynağının çocuğunun babası olduğu yönünde görüş bildirmiştir. Başvuranın durumuyla ilgili bir meslektaşıyla bilgi alışverişinde bulunan sosyal hizmet görevlisi meslektaşı tarafından görüşme yapmanın zayıf yönlerine dikkat etmesi konusunda uyarılmıştır. Meslektaşının sosyal hizmet görevlisini uyardığı konunun aşağıdakilerden hangisi olması daha olasıdır?
Soru 17
"Özgül ve daha önceden belirlenmiş bir hedefe yönelik iletişimdir." Yukarıdaki tanım hangi kavramı anlatmaktadır?
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi temel uygulama ilkelerinden biridir?
Soru 19
Yöntemlerin eyleme geçirilmesinde, uygulamanın kendisinden yararlanıldığı gibi, disiplin bilgisinden de yararlanılmalıdır. Örneğin, bütün yöntemlerin uygulamasında temel olarak beş aşama yer alır: Sorunla ilgili bilgi toplama, tanılama, eylem planı oluşturma, planı uygulama ve yapılan işi değerlendirme. Yukarıdaki bilgi temel uygulama ilkelerinden hangisine dair bir açıklamadır?
Soru 20
"Bilgi toplama ve değerlendirme becerisine sahip olmalıdırlar."Yukarıdaki ifade etkili bir görüşmeci olmak için uzmanın sahip olması özelliklerden hangisini anlatmaktadır?