GÖÇ VE GÖÇ SORUNLARI - Deneme Sınavı - 1

1924, 1961 ve 1982 Anayasaları, öğretim ve eğitim hak ve özgürlüğü konusunda, insan haklarına iliş- kin genel yaklaşımlarını içeriklerine de yansıtmışlardır.

Eğitimde fırsat eşitliği uygulamaları önemli olmakla birlikte eğitimde fırsat eşitliğini engelleyen etmenler de bulunmaktadır. Bunlar:

MEB, “Halk Eğitim Merkezleri” ile il ve belde, köy ve mahallelerde oluşturulacak “Eğitim Odaları” aracılığıyla yaygın eğitim faaliyetinde bulunmaktadır

Çıraklık eğitimi, ilk kez 1977 yılında çıkarılan 2089 sayılı Kanun ile eğitim sistemi içinde yer almıştır.

Suriye’de yaşanan savaş nedeniyle ortaya çıkan göç dalgası da bir “sosyal tsunami” olarak ifade edilmektedir.

Normal koşullarda yaşayan çocuklar gibi onları geleceğe hazırlamalı ve kişilik gelişimlerine katkıda bulunmalıdır.

Acil durumlarda eğitime devam etmeme nedenleri:

Her Türlü Irk Ayrımcılığının Ortadan Kaldırılmasına İlişkin Sözleşme, 1965 tarihinde imzalanmıştır.

Dünyada bir mültecinin ülkede kalış süresi ortalama 17 yıldır.

ATS’de, göç terimi “bir grubun uluslararası bir sınırı geçerek ya da bir devlet içinde yer değiştirmesi” olarak tanımlanmakta süresi, yapısı ve nedeni ne olursa olsun insanların yer değiştirmesine ilişkin nüfus hareketlerinin göç kapsamına girdiği ifade edilmektedir.

Uluslararası afet ve acil durumlar veri tabanı sınıflaması (Emergency Events Database EM-DAT sınıflaması ve Centre for Research on the Epide- miology of Disasters CRED), SIGMA sınıflaması, Birleşmiş Milletler Afet Risk Azaltma Ofisi (BMA- RAO/United Nations Office for Disaster Risk Re- duction-UNISDR) tarafından geliştirilen BM Afet Risk Azaltma Çerçevesi (Sendai Framework) ve Uluslararası Kızıl Haç Komitesi (UKHK/ International Committee of the Red Cross-ICRC) tarafından yapılan sınıflamalar bunlardan bazılarıdır.

EM-DAT veri tabanı sınıflamasında sosyal ol- gulara yer verilmemekte konu doğal ve teknolojik afetler ile sınırlı olarak ele alınmaktadır. Dünyada yaşanan felaketler ile ilgili verilerin derlendiği

SIGMA veri tabanında yer alan sınıflamada savaş ve savaş benzeri olaylar kapsam dışında tutulmakta ancak toplumsal huzursuzluklar konusu kapsama dâhil edilmektedir.

IFRC tarafından yapılan sınıflamada ise “karmaşık (complex) acil durumlar/çatışmalar” ile “yerinden edilmiş nüfus” insan kaynaklı afetler içerisinde yer almaktadır. Nitekim uluslararası bo- yutta iki ya da daha fazla sayıda ülke arasında sa- vaşın patlak vermesi ya da bazı ülkelerdeki karışık- lıklar ve iç savaşlar geniş ölçekli salgın hastalıklar, açlık, gıda kıtlığı, su yetersizliği, yerinden edilmiş insanların ve mültecilerin ortaya çıkmasına neden olabilmektedir.

Bunlardan dış göç literatürde sıklıkla uluslararası göç olarak ifade edilmektedir. Bir ülkenin sınırları içerisinde afetlerden kaynaklı olarak iç göç yaşanabileceği gibi afetler dışındaki çeşitli neden- lerden dolayı da ülke içerisinde nüfus hareketleri söz konusu olabilmektedir.

Ani gelişen  ve planlı olmak üzere bu kategoride iki tür göç vardır.

2015 yılında 127 ülkede, 8.6 milyonu çatışma ve şiddet nedeniyle, 19.2 milyonu afetler nedeniyle olmak üzere toplam 27.8 milyon kişi yerinden edilmiştir. 2016 yılına kadar çatışma ve şiddet nedeniyle yerinden edilmiş kişi sayısı 40,8 milyona, afetler nedeniyle yerinden edilmiş kişi sayısı ise 203,4 milyona ulaşmıştır.

Uluslararası koruma prosedürlerinin uygulanması afet sonrası müdahele evresinde gerçekleştirilmektedir.

IDMC tarafından yer değiştiren kişi sayısı 100.000 den az ise kitlesel göç olayı küçük- orta boyutta nüfus hareketi; 100.000 ile 999.999 aralığında ise “büyük olay” yani büyük boyutlu nüfus hareketi; 1 ile 3 milyon aralığında ise “çok büyük olay”; 3 milyonda fazla ise “mega olay” yani mega boyutta nüfus hareketi olarak ölçeklendirilmiştir.

Afet yönetimi; hazırlık, zarar azaltma, müdahale ve iyileştirme aşamalarından oluşmaktadır.