aofsorular.com
TDE305U

GENEL DİLBİLİM I - Deneme Sınavı - 2

Ara Sınav 41163
Soru 1
Dildeki anlam birimlerini ayırt etmeyi sağlayan aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 2
I. Bir ses anlamlıysa sözcük olabilir. II. Ses zincirleri içindeki duraklama noktaları sözcük sınırlarını belirler. III. Biçimbilimsel ve sözdizimsel ölçütleri içerir. Yukarıda ifade edilen sözcük tanımada kullanılan ölçütler aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla ve doğru olarak verilmiştir?
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi sözcük tanıma işleminde başvurulan ölçütler arasında yer almaz?
Soru 4
Bir ses diziliminin sözcük olarak algılanması için aşağıdakilerden hangisine ihtiyaç duyulmaz?
Soru 5
Aynı gerçekliğin farklı dillerde farklı sözcüklerle gösterilmesi hangi ilke ile açıklanmaktadır?
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi DÜZEN sözlükbiriminin sözcükbiçimidir?
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi farklı bir sözcük biçimdir?
Soru 8
Dilbilim'in hangi alt dalı anadili kullanıcılarının sözcük düzeyine ilişkin sezgisel bilgilerinin betimlemelerini yapar?
Soru 9
Dilbilimde konuşucu ve dinleyicilerin, bir dili kullanırken devamlı olarak o dildeki ses dizilimlerini ayrıştırmak ve anlamlı dizileri belirlemekle uğraşmaları sürecine ne ad verilir?
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi sözcük olarak sınıflandırılabilmenin ölçütlerinden biri değildir?
Soru 11
Dilde ses ve anlam arasındaki bağın rastlantısal olduğunu gösteren ilke hangisidir?
Soru 12
Cümledeki boşlukları doğru olarak tamamlayan seçenek hangisidir?

"______, anadili konuşucusunun zihninde listelenmekte, bir _______ ise üretilmiş dilde ortaya çıkmaktadır".

Soru 13
"En çok menekşeleri severdi" cümlesinde "menekşeleri" sözcüğü hangi duruma örnektir?
Soru 14
Cümleyi doğru olarak tamamlayan sözcükler hangileridir?

"Çekimsel biçimbilim çıktıları _____, sözlüksel biçimbilim çıktıları görece olarak ____ olarak nitelendirilebilir."

Soru 15
Sözcüklerin tümce içindeki dilbilgisel işlevine bakmaksızın yeni sözcük yapma kurallarını inceleyen ve bu yüzden de, sözlükbirimlerin oluşumuyla ilgili olan hangisidir?
Soru 16
"Gerçek-gerçekçi-gerçekçilik" sözcüklerinde hangi dilbilimsel sürecin örnekleri görülmektedir?
Soru 17
"Gerçek-gerçeküstü" sözcüklerinde hangi sürecin örneği vardır?
Soru 18
Bir dilin konuşucuları ve dinleyicileri sözlü iletişim kurarken ses dizilimlerini birbirinden ayrıştırma ve anlamlı dizilimleri belirleme süreci içinde bulunurlar. Bu sürece dilbilimde ne ad verilir?
Soru 19
Bir sözcüğü tanımak için yararlanılan tüm ölçütler hangi seçenekte verilmiştir?
Soru 20
'Anlık Oluşum ve Türkçe Anlık Sözcüklerin Oluşum Süreçleri Üzerine Bir Betimleme' başlıklı makalede*  'düğün-(ü)msü' (düğüne benzer) ya da 'ehliyet+çi' (sürücü kursu) gibi örnekler verilmiştir. Bu anlık sözcükler neden gerçek anlamda birer sözcük olarak kabul edilemez olmasının sebebi aşağıdakilerden hangisidir?